职业技术学院建设国家示范性高等职业院校专题片
中国的南方,古老的壮乡,南宁,奏响了城市“绿”的乐章。
绿的生机,让南宁身戴“联合国人居奖”、“全国文明城市”的荣耀;绿的和谐,让南宁坐拥中国东盟自贸区最前沿的大好先机。
伴随国际区域中心城市的建设发展,一座欣欣向荣的职业大学,踏潮起舞,誉满四方。南宁职业技术学院,呼应市场育人才,贴近社会办教育,历时三年国家示范性高等职业院校建设,打造成了特色鲜明、品质优良、就业率高、社会美誉度高的高技能人才摇篮。
2008年秋,国务委员刘延东同志一行视察学校指示:“南宁职业技术学院办得有特色,有成效。要发扬成绩,总结经验,改革创新,在教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面多作有益的探索,以改革的精神创新体制,成为职业教育事业发展的排头兵!”
南宁职业技术学院,先后由五所院校合并而成。
2006年教育部、财政部启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”。面对机遇,领导班子高瞻远瞩、果断决策,积极申报。在自治区教育厅、财政厅和南宁市政府等上级主管单位的大力支持与帮助下,学校勇于创新,大胆实践 “六化”办学思路,为项目申报提供坚实保障。经过层层筛选考核,学校最终以领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先的优势,从全国1000多所高职院校中,脱颖而出,成为广西唯一、全国首批28所“国家示范性高等职业院校”立项建设单位。
建设“国家示范性高等职业院校”,成为学校全新发展的标杆。党委书记朱朝霞强调,只有求真务实,真抓实干,全面而创造性地落实各项建设任务,才能真正把学校建成发展的模范,改革的模范,管理的模范。校长陈建新指出,加强校企合作,探索和实践工学结合人才培养模式,这是我们进行国家示范建设的关键所在。
1、校企互融,突显产学研创的人才培养特色校企合作、工学结合是当前职业教育改革与发展的方向,也是示范建设的核心内容。根据西部少数民族地区的实际,学校以东盟区域经济发展和北部湾经济开发区建设为契机,带动专业调整,引导课程设置,改革教学内容,创新教学方法。先后与世界500强企业富士康科技集团、广西德天旅游发展有限公司等大型龙头企业建立紧密合作关系,“双向介入、互补互利、共建共进”,使教学与生产相融合,实训与经营一体化,经营者与教师一体化,学生的学习全程置身在了真实的职场环境之中。
广西德天旅游发展有限公司投资7000万元,在大新县明仕田园建设大型国家级综合景区,学校旅游学院对景区进行实体经营和管理,展开了《托管经营可行性分析》和《托管经营策划方案》的设计与实施,开展项目经营为载体的人才对接培养,创新实施教学、经营、实训、就业一体化,这在全国高职院校中尚无先例。
学校商学院与广州奥理企业管理咨询有限公司深度融合,创建营销与策划专业,按行业要求制订人才培养方案,实现教、学、做一体化,该专业教学模式获全国实践教学大赛教学方案设计一等奖。
2、以工作过程为导向,重构专业课程体系学校以校企合作为前提,工学结合为切入点,由行业专家、课程开发专家、专业教师组成课程开发团队,针对岗位职业行动能力,设计教学内容,创设工作情境的教学条件,实施行动导向的教学方法,开发编制了40多个专业的培养方案。编写突出职业素质、就业竞争能力、职业发展能力培养的128门课程标准,推进教学内容和教学方法的改革。
3、内培外引,构建高素质、双师型教学团队学校启动了“名师工程”,培养具有丰富行业和企业实践经验、具有较强新技术开发能力,在区域内同行业具有较高知名度的“双师素质”教师。建立起一支以国家名师和国家级优秀教学团队为领军人物的专兼职教师队伍。
4、多元融资,打造一流生产性实训基地三年来,学校通过政府支持、社会融资、企业投入的多渠道形式,以西班牙政府贷款项目的建设为骨干,建立起“产学研创”四位一体的六大校内生产性实训基地,设备总值达1.1亿元,为学生的职业技能素质培养,为职工培训、农村劳动力转移培训、企业研发提供了保障。
高水平的实践教学体系,极大地提升了学生的职业技能,在参加全国、全区各类专业技能比赛中,获奖达350多项,是广西高职院校获奖项目最多,获奖人次最多的院校。
先进的生产性实训基地,是学校教学实力的象征。富士康科技集团等多家大型企业,慕名而来,开展定向、订单人才培养。学校毕业生初次就业率长期稳定在90%以上。
5、示范辐射,提升社会服务能力学校始终坚持以服务地方经济为己任,努力提升社会服务能力。面向社会实际需要,开展应用技术研究,新产品、新工艺开发,信息咨询服务等。先后为南宁五菱桂花车辆有限公司等50多家企业,完成汽车GH4025DII前后驱动设计研发、ISO9001导入咨询辅导等。完成社会技术服务79项,开展各种培训2万多人次。
学校还发挥示范辐射作用,与广西区内的10多所职业院校建立了帮扶共建关系,为本地区职业教育的发展做出了积极贡献。
同时,学校还加强跨国联合办学,与东盟国家12所大学建立了教育合作关系,培养小语种应用型人才1000多名。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
三年来,学校按照国家示范院校的建设要求,科学发展、稳步推进,创新人才培养模式,构架职业能力课程体系,优化教学资源,打造高水准生产性实训基地,各项管理工作效能全面提升,实现了学校质的飞跃。
2009年12月,学校圆满通过了国家示范建设验收,成为全国首批28所、广西第一所国家示范性高职院校。
近年来,学校获得了2项国家级教学成果奖,8项省级教学成果奖;创建了1个国家精品专业、6个国家示范重点建设专业、17个自治区级优质专业;建成9门国家级精品课程、19门省级精品课程,是目前广西唯一拥有国家级精品专业、唯一连续六年获得国家级精品课程的高等院校。
学校还先后获得全国、全区职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、广西高校招生、就业工作先进单位等荣誉。
如今的南宁职业技术学院,生机昂然处处景,科学发展日日新。在自治区、南宁市党委、政府的高度重视和关心支持下,办学条件根本改善,育人环境更加优化。全日制在校生已达13500多人,成为广西目前规模最大的高职院校。一座“环境景区化、建筑特色化、景观生态化、风格园林化、功能多样化、管理信息化”的现代化校园,矗立在绿城的相思湖畔,登高方知天高远,临潮倍觉海无边。
站在“国家示范性高职院校”的新起点,迎面中国东盟自贸区的风口浪尖,南职人强烈地感到责任在己、重任在肩。有社会各界的大力支持,有全校上下的精诚团结,有创建示范院校的艰苦历练,有探索改革职业教育的坚强信念,南宁职业技术学院将立足北部湾、服务大东盟,坚持科学发展,提升办学实力,全面建成区域性高职名校!
汇报片解说词_教学工作汇报
汇报片解说词_教学工作汇报专题片解说词优化整合规范管理 突出实效和谐发展——腰新蒙中教育教学工作剪影悠悠嫩江,孕育了一方钟灵毓秀的土地;滔滔洪流,汇聚成一曲跌宕起伏的交响。
辉映着嫩江水耀眼的光芒,腰新蒙中在腰新这块人杰地灵的土地上翻开了发展的篇章。她座落在杜蒙县最难端腰新乡,滨临滔滔嫩江,与吉林省隔江相望。
腰新蒙中建校以来,凭着现代化的办学理念和教育思想,凭着年轻化、专业化的一流师资力量,凭着精诚团结、爱岗敬业、开拓创新的精神,负重自强,科学规划、合理配置,冲破了管理、建设、发展等重重难关,学校各方面工作都有了长足发展,取得了可喜成绩。
【教学楼,学生教师,校长办公室,陈龙校长,“四风一训”】腰新蒙中是一所农村综合初级中学,学校秉承“以人为本,深挖潜能,发展特长,个个成材”的办学理念,坚持“培养适应未来社会发展的素质全面的合格的现代人才”的办学宗旨,积极推进素质教育,采取有力措施控辍,努力打造“团结、务实、奋进、开拓”的校风,“求真、善思、勤奋、乐学”的学风,“爱生、严谨、求精、创新”的教风和“正、细、深、实、省”的作风,努力追求卓越,争创一流,促进学校健康和谐发展。
学校现占地面积55450平方米,美化、绿化、硬化面积达85%;建筑面积6500平方米,其中综合教学楼3600平方米,楼内除普通教室外,建有32座语音教室1个、55台套微机教室1个、藏书近3万册图书室1个、多媒体电教室1个、档案室、体育设备室、卫生室、理化生实验室及准备室;其它建筑中,有700平方米宿舍、350平方米乒乓球活动室、400平方米食堂以及门卫房、锅炉房、“三田一园”用房等。有700亩劳动素质教育基地,其中农场200亩,育材林地500亩;有“三田一园”实验基地50亩,550平方米大棚1栋,机电水井一口。教育教学设施基本齐全完备。
现有教学班级12个,一、二、三年级各4个班级,加授蒙语班级3个。学生总数454人。有教职工62人,其中学高级12人,中学一级30人、中学二级20人,大学本科39人、专科27人,达标率98.5%,少数民族教师26人,女教师28人。
【校奖状、奖匾特写画面淡出】【淡入字幕】第一篇 德育工作一、【环境育人】【校园景点采撷——校园全景、宣传橱窗、不锈钢雕塑,篮球场、排球场、体育组合机械场,食堂、学生寝室,教学楼、教室、办公室、图书室、计算机室、多媒体教室、语音室、物理、化学、生物实验室等】育人先育德,腰新蒙中始终把德育工作摆在了学校工作的首要位置。多年来,我们狠抓德育领导班子建设,成立了学校德育工作领导小组,构建并不断完善学校、社区和家庭三位一体的多层次、多渠道、立体化的德育网络,用创造性的劳动奏响了德育这永恒的旋律。
环境影响人,环境教育人,环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育,这种不露痕迹的教育又常常是最能入脑入心的教育。
学校建筑规划合理、井然有序,教学楼、食堂、宿舍、运动场布局合谐、高低错落。教学楼,采光好,隔音效果好。操场外凝碧迭翠的绿树,花坛里脉脉含情的草坪,大自然的美静静地在校园里流淌,这难道不是一个无声的绿色课堂?
学校设施先进、设备一流,宽敞明亮的教室、温暖舒适的寝室、布置美观的办公室,让师生享受四季如春的关怀;综合楼内,宽敞的图书室,3万多册图书及报刊杂志,汇成了知识的海洋。远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体,使学校和外界社会紧紧相连。生物实验室、化学实验室、物理实验室、语音室、多媒体教室,设施齐备,功能齐全,先进的设施对培养学生的动手能力和研究性学习创造了良好的条件。标准的篮球场、排球场、体育组合机械场营造了学生健康发展的良好空间。学生食堂,三餐美味可口;学生宿舍,美丽温馨宜人,热水到房,整齐划一而富有人文关怀的设计和布置,无不折射出管理的细致和体贴。在这里生活的孩子是幸福的,在这里学习的孩子是自豪的!
【校园文化氛围采撷——名人名言、德育警语、教室布置、安全卫生设施、操场学生晨练、晨读。黑板报,班级学生早读。操场上学生广播操、活动课运动】高高的教学楼内,日夜流淌着琅琅书声,闪耀着求知的目光。名人名言、德育警语、教室布置、安全卫生设施,无一不给学生以深深的启迪,无一不体现对学生成长的关怀和指导。黑板报前、学校宣传橱窗边、不锈钢雕塑旁、运动场上,到处洋溢着浓浓的文化氛围,到处都有学生的身影。
二、【管理育人】【追求卓越,争创一流:腰新蒙中校训】规范的管理就是效益,科学的管理就是教育。历经几十年的求索,腰新蒙中把“追求卓越,争创一流”定位为校训,这体现了腰中人追求的执著、理想的高远、发展的气势,简洁豪壮的语言激励着学生的雄心壮志,促使他们奋发学习,积极向上。
【管理队伍——校长室,德育领导小组成员】有一支特别能战斗的德育管理队伍,应该说是三年来腰新蒙中德育工作初显成效的关键。
校长陈龙,副校长吉星君、孙殿学,教务主任唐志忠、佟俊志,政教主任孙宝峰,总务主任宋德杰等领导成员都具有丰富的管理经验和远见卓识。他们团结协作、和睦相处、开拓进取、默契配合、人尽其才、各尽所能、率先垂范、勤政廉洁。
【管理制度——制度集特写:《腰新蒙中制度汇编》等】规范的制度化管理,其实对师生都是教育,等于教育人们,要遵守规则,要对自己的行为负责。多年来,我们不断建立和完善学校各项制度,形成了腰中管理体系,并编印了《腰新蒙中制度汇编》。在德育管理制度方面,我们主要围绕《中小学德育工作规程》、《中小学德育纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等德育文献精神和相关法规政策,制定了《腰新蒙中班级考核方案》、《腰新蒙中学生在校一日常规》、《腰新蒙中学生“九不”规范》、《腰新蒙中学生行为习惯“四自”准则》等具有本校特色的德育管理制度。另外,在学生管理模式上,积极推进民主化管理和学生自治管理。
【教师队伍培训——讲座、心得体会、学习笔记、听课笔记、】“才是德之资,德是才之师”。
学校认识到:一支高素质的教师队伍是学校高质量办学水平的基础,因此,学校十分重视教师队伍的建设特别是师德师风建设和班主任工作艺术的培训,并以电视剧《暖春》为主题,积极创建“关爱、和谐、奉献”的育人氛围,以电视剧《我是一棵小草》的中心主题为切入点,贯彻“尊重人、理解人、感化人”的教育理念。
三个代表、科学发展观、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《大庆市规范教师行为七条禁令》等政策法规的学习以及《工作是愉快的带薪学习》、《别让心态阻碍了你的脚步》等的政治学习,“师德伴我行”活动,“做学生尊重、家长满意的人民教师”师德讨论,加强了对教师的政治思想教育,帮助教师牢固树立了正确的人生观、价值观和世界观,树立了高尚的师德。
每学期一至二次的德育艺术讲座,腰中网站的不断丰富,使教师不断汲取丰富的教育理论。
【值周领导、值周教师巡查登记,学生干部课间巡查登记,纪律卫生评比小组课间巡查登记,教师签到,班主任指导做清洁,班级考核评比栏、学生操行量化表】规范而严格的管理、评比和考核,形成了腰新蒙中良好的校风、严肃的校纪,也塑造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的德育教育队伍,塑造了腰新蒙中学生守纪、文明的良好道德风尚。
三、【活动育人】【种树者必培其根,种德者必养其心:活动育人拾零】【警校共建活动,德育及安全知识竞赛,“阳光体育”学生系列比赛,养成教育主题班团会,“迎国庆”文艺汇演,队列广播操比赛,师生书画展,冬季长跑活动】活动是德育最生动的载体,在活动中育人,在活动中把德育认知内化为学生的德育行为,是德育工作产生实效的最佳方法。无论是爱国主义教育还是理想前途教育,无论是行为习惯养成教育还是道德教育,我们都融入了生动的教育活动和学生的自治管理之中。
警校共建活动上,乡派出所干警、乡司法所所长等同志的讲座,深入浅出地指出了学生中存在的打架、早恋、吸烟、喝酒、说脏话、携带管制刀具等违法违纪现象,并有针对性地进行了有关法规法纪教育,为学生们的健康成长营造了良好的教书育人环境。
德育及安全知识竞赛,不仅检查了学生对有关德育、安全、卫生方面知识的了解及掌握程度,还为学生更好地贯彻执行学校规章制度,遵守《守则》、《规范》,自觉形成良好的安全、卫生习惯等提供了保障,同时也为学校进一步加强德育教育工作奠定了坚实的基础。
“迎国庆”文艺汇演,紧紧围绕“喜迎祖国60华诞”,以“用科学发展观统领教育思想,创办人民满意的教育,创建平安校园、和谐校园、书香校园”为实践载体,活跃了校园文化,也为广大学生提供了展示才华的平台。
“阳光体育”学生系列比赛、队列广播操比赛、冬季长跑活动,是科学发展观在教育中的体现,充分展示了同学们的青春风采和拼搏、向上、协作的精神面貌,体现了力与美的有机结合;同时丰富了学生的课余生活,促进了学生身心健康发展,增强了班级的凝聚力,培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神,推动了学校素质教育的深入开展。
丰富多彩的文体活动,是对学生文化艺术素质的一次次大检阅,也是对学生团结协作和集体荣誉感的一次次洗礼,还是对学生加强各种教育的最好时机。
【淡入字幕】第二篇 教学工作岁月流失脚步急,事业舞台人人戏。一份收获一耕耘,为求发展与时俱进!
【教风:爱生、严谨、求精、创新。】一直以来,学校成绩喜人,教学管理、教学质量一直稳居同级同类学校前茅,学校管理全面考核连连榜上有名。良好成绩的取得,是全校师生的共同努力的结果,这也与学校有一个强有力的领导班子分不开。(领导班子会议场景)
一、【队伍管理】学校以建设“学习型队伍”为目标,全力打造学习型、专家型的教师队伍。
【班主任队伍建设】“班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设,通过多种行之有效的培训,我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造心灵、以精神铸就精神的伟大事业。(班级、授课场景)
【校本教研】通过开展读书活动,实施榜样带动,推广反思性教学,推进教育科研等方式,全面打响了教师校本教研的攻坚战。青年教师是学校的希望。学校制定了青年教师培养方案,为他们搭建展示自己才能的平台。如今,教师们发扬“敬业奉献”精神,围绕新课程改革,通过自学、讨论、写心得体会、外出培训等形式,不断吸取、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立了全心的教育理念。(青年教师学习镜头)
【教学研讨、集体备课】学校注重各年级各班教师合理配备,实行宏观调控。各个教研组充分利用学校资源,积极开展教学研讨活动,每次活动前都要进行集体备课,教师们畅所欲言,各述己见,达成共视,形成了切实可行的、符合学生认知规律的课堂教学模式。“献一节好课”活动,教学课件比赛,教学基本功大赛,听课、评课活动,教学反思等,都不同程度地提高了教师们的业务水平和教学能力。同时积极倡导“聚精会神抓教学,全心全意谋质量”的理念,强化“科研强校”原则,加强现有《农村初中学校和谐德育体系研究》、《赏识教育在学生厂长中的作用研究》和《如何改进和加强新形势下农村中学食宿管理机制研究》等三个实验课题的阶段资料收集和总结工作,定期召开课题研讨会,不断完善课题资源,认真分析课题操作过程中存在的问题,使课题研究具有实效性。(教研,备课,献课教师上课,课题研讨等场景)
【教学过程管理】教学是学校的中心,质量是教学的生命。为了切实加强教学过程管理,我们建立了 “教务处——学年组——教研组”教学工作监控机制,重点做好备课、上课、批改、辅导、考核、评价等工作环节的有效监控,定期组织相关人员对全校业务工作进行检查,同时强化单元测试和期中、期末质量检测工作,并针对测试情况进行认真总结分析,查缺补漏,把好教学质量关。强化实验、电教、计算机、艺体卫、职业教育和民族教育的教学管理。每项工作设专人负责管理,在加强专业知识培训的同时,重视活动的开展。实验教学方面,在管好用好现有实验器材,保证演示实验和分组实验开出率的基础上,创造条件完善教学器材,普查完善台帐。积极开展音体美活动,开展了“阳光体育运动”、“师生书画比赛”、“迎国庆文艺汇演”等系列活动,组建了学校体育队和文艺队。按照教育局要求,组织教师学习,了解当前教育形势,明确职业教育的现实意义和长远意义,深挖教材体系,积极推进职业教育教学改革。把民族教育列入工作重要内容,做到有计划、有领导、有布置、有检查,开展了丰富多彩的民族教育活动,使学生对本民族的历史、文化、宗教、风俗习惯等有了初步了解,增强了学生们的民族平等、团结互助的社会主义民族观意识,深化了爱国主义教育主题。(教学业务检查,教学质量分析会,音、体、美活动,民族教育,职业教育,实验电教等场景)
【淡入字幕】第三篇 安全工作【淡入字幕】“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”——江泽民学校安全工作无小事,必须给予高度重视,绝不能掉以轻心,我们吸取血的教训,从小事着手,从微处着想,居安思危,防微杜渐,以对国家、对人民、对社会、对学校、对家庭、对学生、对自己负责的态度,切实加强学校安全防范工作。
【组织机构、责任制度】为把学校安全工作落到实处,确实预防和控制各种安全事故的发生,创建平安和谐校园,我们成立了学校安全工作领导小组,校长为组长,副校长任副组长,教务处、政教处、总务处、工会、共青团、食堂管理员、寝室管理员、各班主任任组员,孙殿学副校长专管,并召开专项会议,研究部署学校安全检查职责、分工,明确了目标任务,签定了确立了安全工作目标责任书,设立了兼职安全员,建立了门卫咨询、登记、追踪规则,并健全和充实了各项安全制度和安全工作预案,形成了“卫生安全,人人有责”的全局观念。
(安全工作人员开会场景,责任状样本,管理版图等)
【安全工作管理、监控】如果说德育是学校工作的主题,教学工作是中心,那么安全工作就是学校的主旋律。安全工作重在坚持经常,贵在持之以恒。我们学校始终把安全工作作为学校工作的重中之重,坚持“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,实现校长负责制,建立了两条安全工作检查监督网络,一条由分管校长、班主任、学生会组成,负责学生的安全教育和安全防范;另一条由分管校长、安全监查员、总务处组成,负责学校的安全保障和安全防范,形成了“人人都是管理者、个个都是安全员”的氛围。同时,值周领导、值班教师、更夫等相关人员都能及时排查楼道护栏、照明设施、安全通道、安全标示等部位,特别是教学区、学生宿舍、食堂、锅炉房等重要部门的安全及用电、用火等安全点实行了全天候监控,并认真做好每天的工作记录,发现安全隐患及时处理,把隐患消灭在萌芽之中,从而确保了学校安全工作的顺利开展。
(楼道护栏、照明设施、安全通道、安全标示等部位,教学区、学生宿舍、食堂、锅炉房等重要部门的安全及用电、用火等安全点,安全检查场景)
【安全宣传、教育及活动】润物无声,教育无痕,宛如纷纷扬扬的雪,丝丝缕缕的雨,融入土壤,滋润禾苗,虽不见其痕,不闻其声,受益的却是禾苗!
“将教育的意图掩盖起来”的真正的教育艺术。
在安全工作中,不厌其烦的说教,润物无声的教育总会起到潜移默化的作用。为了使安全教育真正深入人心,发挥实效,我们在做好管理工作的同志,还适时向广大师生进行宣传教育,并及时开展各种活动。为此,我们开辟了宣传阵地,印制了“逞一时之勇,得一世之悔”、“一秒钟车祸,一辈子痛苦”等条幅,并进行了安全知识讲座,还请来学校法制副校长、乡派出所、乡司法所的领导及干警为学生们进行法制讲座,并于2009年9月26日成功举行了消防安全逃生演练,由此,使学生们提高了对危急因素的辩识、自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力。(宣传条幅,安全讲座场景,法制讲座场景,消防安全逃生演练场景)
【淡入字幕】第四篇 后勤工作【淡入字幕】强化服务意识,增强育人功能,广开创收渠道后勤工作是教育教学工作的基础保障,与教学工作同等重要,尤其是食堂宿舍管理和安全管理是学校管理工作的窗口,牵动着千家万户。
(后勤人员研究工作场景,学生寝室、食堂等)
我校后勤工作在孙殿学、宋德杰的直接领导下,加强和改进了工作管理,使我校后勤工作有了新的突破。首先,我们明确了后勤为教学服务,为师生生活服务的宗旨,坚持管理育人、服务育人、创收育人的方向,继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,认真学习、领会、贯彻有关法规、政策,借鉴先进的管理经验,强化职业素养,统一思想认识,关爱学生,踏实工作,努力提高管理水平。其次,建立了由教务处、教研组、实验室负责管理使用,总务处负责核查、维护的管理机制,加强资产、台帐的管理与使用。第三,健全了财务管理制度,完善了购物、保管、使用财产等的过程管理,做到制度健全,科学、规范、合理使用学校资金。第四,狠抓学生食堂宿舍的管理,强化安全、卫生、质量和秩序,强化住宿学生的行为习惯养成教育,管理上实行24小时全天看护制,食堂宿舍管理人员尽职尽则,及时到位,坚守岗位,自觉增强服务意识、卫生意识和安全意识,同时,还能够在不断学习、不断工作中总结经验,能够与时俱进,使食堂宿舍管理井然有序,学生饮食起居有条不紊,食堂卫生、饭菜质量明显提高,住宿学生及家长满意程度明显提高。第五,积极改善办学条件,为师生创设幽雅、舒适、和谐的学习、生活环境。为此,我们积极争取每一次机会,尽力办好每一件事情,努力加强基础设施配套建设。本学期,我们积极争取上级教育主管部门的支持与帮助,筹措资金,更新了教师办公及会议室桌椅,同时投入资金安装了不锈钢电动大门,维修了大楼、宿舍、锅楼管道及葡萄园厂房。第六,加强校务公开,推行民主管理。以科学发展观为载体,坚持“公开、公正、公平”的原则,积极推行民主化管理进程,坚决杜绝乱收费等行为的发生,并设置意见箱、举报电话、校长信箱,对师生、家长普遍关心的热点、难点问题进行打疑解惑,做到规范管理,不徇私情。