初中之一：平陌初中

　　教体局参观检查解说词1、校门口各位领导：我叫XXX，是新密市平陌镇初级中学的一名普通教师。请允许我代表本校千余名师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在由我带领大家一起参观、检查我们的校园和办学情况。
　　新密市平陌镇初级中学创建于1997年8月，原为平陌镇三初中，后改为二初中，今年教学资源整合，又改为平陌镇初中。经过几年的改扩建，现在校舍布局合理，教学设施基本齐全。学校占地30亩，建筑面积9500平方米，本学年度有18个教学班，教职工98人，在校学生938人。
　　由于我们重视现代化学校建设，实施了精细化管理，将管理责任具体化、明晰化，形成了人人都管理，处处有管理，事事见管理的良好局面，教师具有奉献精神，学生奋发向上，我校教育教学质量名列新密市前茅，2012年我校为重点高中输送新生139名，多次被评为新密市德育工作先进单位、教学工作先进单位、教学工作红旗单位、教育教学工作红旗单位，郑州市教学工作先进单位、教研工作先进单位等。
　　各位领导，请往里边走。
　　2、西教学楼各位领导，现在我们的左手侧是西教学楼，容纳七年级六个教学班。第一间是学校荣誉室，第二间是七年级办公室。走廊里摆放的板面显示了我们学校的办学特色——古诗文诵读活动。它是我们学校的传统活动，我们已经坚持了13年。
　　我们以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式。利用每周一节的诵读课，引导学生以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到记忆、复习、巩固的目的。我们的课堂内容丰富，形式多变，可能是各种角度的归类对诗，可能是诗句接龙，可能是你问我答，可能是对歌竞赛，或吟或唱、古诗配画、节律诵读等文艺手段进行学习，使全体学生在趣味盎然的学习中不知不觉走进古诗文这一神圣的艺术天堂。每年的元旦、五一分别举办一次大型的古诗文诵读活动，通过演、唱、吟、诵等形式，来检测诵读效果，激发诵读热情。
　　3、展台各们领导请这边来。这里是我们的教学成果展示台，欢迎领导们指正。
　　⑴道德课堂我们在课堂中敢于放手，少讲多引、多领，并给学生创设自主思考和探索的空间和时间，使学生真正成为课堂学习的主人。变灌输为引导，变要我学为我要学，让孩子们在自主学习和合作交流中得到真正的提高，课堂真正成了师生共同成长的地方。
　　⑵校本课程在课程的开发过程中，我们重视学生的自我发展、自我体验。重视学生的自我意识、自我体验、自我选择，张扬学生的个性，使之真正成为时代精神的建构者。我们结合学校实际开发了  等校本课程。
　　⑶导学案“导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习方案。我们在制作导学案的过程中，对教材进行深度解读、重新整合、精心设计。我们的导学案包含以下六个导学环节：学习目标、内容导航、自学导航、合作探究、拓展延伸、当堂测评。
　　⑷作业设计与批改学校要求老师在布置作业时了解学生的实际差异，找准学生学习的最近发展区，设计和布置适合不同层次学生的分档作业。作业全收全改、精批精改，有时做到面批面改和在教师指导下的互批互改。教师养成了记批改笔记的习惯，对作业中存在的问题进行原因分析，并及时反馈，重视讲评。鼓励和指导学生建立错题档案，指导学生使用好错题本。
　　4、主教学楼请各位领导随我从这边走，现在来到的是我校的主教学楼。学校要发展，就必须进行教学改革，我们外学内创，确立了“先学后练，当堂达标”的教学模式，其环节为：目标引导——自学感知——交流探究——延伸迁移——达标测试。通过实验，老师们都认为这样的课堂更有利于学生的发展，学生的自主、合作、探究能力都有了很大的提高。学生的口头表达能力，活动组织能力也有了进一步的发展。特别是学生的一些良好的行为习惯也初步养成。今年10月，学校派21名教师去杜郎口学习，把我们的课改实验又向前推动了一步。
　　我们的课堂是开放的，领导们可以随时走进我们的教室去听、去看，更喜欢领导给我们当堂指导。
　　5、餐厅综合楼前面是餐厅综合楼，是今年初镇党委政府投资200万新兴建的。一楼是师生餐厅，二、三楼是教师公寓这儿就是餐厅了，建筑面积1192平方米。大厅可以容纳一个年级在此就餐，西餐厅可溶纳两个级段学生用餐，这样全校千余名师生可同时用餐。大厅东面是餐厅的更衣室、准备室、操作间、供饭窗口等。学校考虑到师生所需的营养结构，对饭菜进行了合理搭配，每个星期更换一次食谱。师生养成教育好，做到吃饭安静、不剩饭菜，不弄脏餐桌地面。
　　6、学生公寓各位领导请随我这边走，这是我校的学生公寓，东边是男生公寓，西边是女生公寓。公寓配有高低床，室内有管理制度、住宿人员名单、值日表等。学生床铺整洁，各种用品摆放整齐。请领导们随意察看。
　　7、操场现在你们看到的是操场，原来这里是一道沟，师生奋战三年才把它推平，2006年硬化了篮球场地，操场可以划4道200米环形跑道、南面是乒乓球运动场地。操场周围的标语，激励着同学们顽强拚搏，勇于锻炼。参加市运动会，我们年年有好的成绩。
　　8、实验楼参加了学校设施和管理，您们肯定累了，请各位领导到实验楼休息。
　　9、结束语：各位领导，回顾过去，春华秋实，桃李芬芳；展望未来，任重道远，壮志满怀；立足现在，抓住机遇，与时俱进。我们在抓教学质量的同时，努力办好学校特色。当您即将离开的时候，希望您留下宝贵的意见，我们送您的是句句感谢。在今后的日子里，我们学校会在上级主管部门的领导下，不断提升办学水平，与时俱进，使我们的教育教学水平更上一层楼。再次感谢各位领导的光临！
　　教体局参观检查解说词1、校门口各位领导：我叫***，是新密市平陌镇初级中学的一名普通教师。请允许我代表本校千余名师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在由我带领大家一起参观、检查我们的校园和办学情况。
　　新密市平陌镇初级中学创建于1997年8月，原为平陌镇三初中，后改为二初中，今年教学资源整合，又改为平陌镇初中。经过几年的改扩建，现在校舍布局合理，教学设施基本齐全。学校占地30亩，建筑面积9500平方米，本学年度有18个教学班，教职工98人，在校学生938人。
　　由于我们重视现代化学校建设，实施了精细化管理，将管理责任具体化、明晰化，形成了人人都管理，处处有管理，事事见管理的良好局面，教师具有奉献精神，学生奋发向上，我校教育教学质量名列新密市前茅，2012年我校为重点高中输送新生139名，多次被评为新密市德育工作先进单位、教学工作先进单位、教学工作红旗单位，郑州市教学工作先进单位、教研工作先进单位等。
　　各位领导，请往里边走。
　　2、西教学楼各位领导，现在我们的左手侧是西教学楼，容纳七年级六个教学班。第一间是学校荣誉室，第二间是七年级办公室。教室门口摆放的板面显示了我们学校的办学特色——古诗文诵读活动。它是我们学校的传统活动，我们已经坚持了13年。
　　我们学校以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨，以“弘扬中华经典诗文，增强民族自豪感”为主题，以经典古诗文为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的读书氛围，为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，丰富师生的课余生活，让师生“与圣贤为友，与经典同行”，推动构建“书香校园、和谐校园、平安校园”的进程，丰富校园文化建设和内涵，全面提升学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育民族精神。
　　此项活动以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式。利用每周一堂的诵读课，引导学生以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到记忆、复习、巩固的目的。要求内容丰富，形式多变，可以是各种角度的归类对诗，可以是诗句接龙，可以是你问我答，可以是对歌竞赛，或吟或唱、古诗配画、节律诵读等文艺手段进行学习，使全体学生在趣味盎然的学习中不知不觉走进古诗文这一神圣的艺术天堂。每年的元旦、五一分别举办一次大型的古诗文诵读活动，通过演、唱、吟、诵等形式，来检测诵读效果，激发诵读热情。
　　3、展台⑴道德课堂优化课堂生态，推动课堂教学改革，形成符合新课程理念，使全体教师形成道德课堂教学观，站在道德自觉的高度和育人的立场来审视课堂教学，立足于学生现实学习和生活需要，着眼于学生后续发展和学习的需要，把课程改革和课堂教学进一步推向深入。让课堂成为学生高尚的道德生活和丰富的人生体验，使学科知识增长的过程成为学生人格健全和发展的过程，使课堂洋溢道德的光辉，绽放出生命的活力，体现人性的光芒，使教师和学生在课堂生活中不断提升生活质量、幸福指数、生命质量和生命境界，打造全新的课堂文化。只要我们本着对学生、对自己、对社会负责的态度和精神，在研究的状态下进行教育教学工作，尊重每一位学生，相信每一位学生，用心培育每一位学生。在课堂中放手，少讲多引、多领，并给学生创设自主思考和探索的空间和时间，使学生真正成为课堂学习的主人。变灌输为引导，变被学为要学，让孩子们在自主学习和合作交流中得到真正的提高，使课堂成为师生共同成长的地方。
　　⑵校本课程我们以体现课程改革的基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济和科学技术发展要求为前提，将培养学生人文素养定为我校校本课程开发的基本方向。
　　以学生的生活为基础，从生活出发，引导学生理解生活的意义，生活的方式，扩展学生生活经验，丰富学生的精神世界，使学生从思想到行动，都能贴近生活，适应生活。从而解决学生生活中的问题，并创造生活，享受生活。因此，我们的校本课程与学生的生活紧密结合。在课程的开发过程中我们重视师生的自我发展、自我体验，正视学生的个人知识。重视学生的自我意识、自我体验、自我选择，张扬学生知识中的个性化，使之共同成为时代精神的建构者。
　　⑶导学案“导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动方案，是师生同步参与教学活动的自主学习引导文本，具有“导读、导听、导思、导做”的作用，是合作课堂的重要文本和典型特征。教师在制作导学案的过程中，必须对教材进行深度解读、重新整合、精心设计。合作课堂通过“学案导学”这一教学策略将问题前置，可以合理调控学生在课前自学、课堂提高、课后链接等环节的学习状况，突出学生在学习中的主体地位，并有效化解学生自主学习的难度，提高其自主学习的效率和目标。
　　一份成功的导学案，需要包含以下六个导学环节：学习目标、内容导航、自学导航、合作探究、拓展延伸、当堂测评。
　　⑷作业设计与批改作业是学生掌握知识、形成能力的重要实践活动。学校要求教师在布置作业时要了解学生的实际差异，找准学生学习的最近发展区，设计和布置适合不同层次学生的分档作业。作业必须全收全改、精批精改，提倡面批面改和在教师指导下的互批互改。 教师养成了记批改笔记的习惯，对作业中存在的问题进行原因分析，并及时反馈，重视讲评。鼓励和指导学生建立错题档案，指导学生使用好错题本。
　　4、主教学楼请各位领导随我从这边走，现在我们来到的是我校的主教学楼。学校要发展，就必须进行教学改革，我们学校的“先学后练，当堂达标”的教学模式正适合我们学校的现状，其环节为：目标引导——自学感知——交流探究——延伸迁移——达标测试。通过实验，老师们都认为这样的课堂更有利于学生的发展，学生的自主、合作、探究能力都有了很大的提高。学生的口头表达能力，活动组织能力也有了进一步的发展。特别是学生的一些良好的行为习惯也初步养成。今年10月，学校派21人去杜郎口学习，我们的课改实验又向前推动了一步。
　　我们的课堂是开放的，领导们可以随时走进我们的教室去聆听，更喜欢领导给我们当堂指导。
　　5、餐厅综合楼前面是餐厅综合楼，是今年初镇党委政府投资200万新兴建的。一楼是师生餐厅，二、三楼是教师公寓这儿就是餐厅了，建筑面积有1192平方米。大厅可以容纳一个年级在此就餐，西餐厅可溶纳两个级段学生用餐，这样全校千余名师生可同时用餐。大厅东面就是食堂的更衣室、准备室、操作间、供饭窗口等。我们学校考虑到学生所需的营养结构，对学生的食品进行了合理搭配，做到了科学膳食。餐厅专门有营养师进行三餐的营养搭配，每个星期一更换本周的食谱。师生养成教育很好，做到吃饭安静、不撒饭、不剩食，不弄脏地面。
　　6、学生公寓各位领导请随我这边走，这是我校的学生公寓，这边是男生公寓，西边是女生公寓。公寓的高低床是新配的，管理制度、住宿人员名单、值日表齐全。学生床铺整洁，各种用品摆放整齐。
　　7、操场现在你看到的是操场，2006年硬化了篮球场地，可以划4道200米环形跑道、南面是乒乓球运动场地。操场周围的标语，激励着同学们顽强拚搏，勇于锻炼。参加市运动会，我们年年有好的成绩。
　　8、实验楼参加了学校设施和管理，您肯定累了，请各位领导到实验楼休息。
　　9、结束语：各位领导，回顾过去，平陌初中春华秋实，桃李芬芳；展望未来，任重道远，壮志满怀；立足现在，抓住机遇，与时俱进。我们在抓教学质量的同时，努力办好学校特色。当您即将离开的时候，希望您留下宝贵的意见，我们送您的是句句感谢。在今后的日子里，我们学校会在上级部门的指导下，不断提升办学水平，与时俱进，更上一层楼。感谢各位领导的到来。

初中学校之二：初中班级文化建设展示解说词

　　光阴似箭，日月如梭。初2013级22班从成立至今已经超过了三个学期。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。66张笑脸，66个不同个性支撑起了这个班级大厦。在这三学期的时光里，我们在做好班级内部工作的同时，也在不断提高自身的综合能力。我们以“慈中有严，严中有爱，育人为本，励志成长”为班级理念，以“做更好的自己，创优秀班级”为目标。奋斗进取，开拓创新，在班主任的带领下，在所有同学的共同努力下，取得了一个又一个不可磨灭的战果！
　　“同心山变玉，协力土变金！”成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义，才会把团结当作自己的一份责任。在团体操比赛中，我们齐心协力，动作整齐划一。那自信满满的的面庞，向所有人证明了二十二班的风采，当之无愧的坐上了第一名的宝座。在歌咏比赛上，我们气宇轩昂，满怀激情，以悦耳的歌声打动了在场观众，夺得了第一名……在我们头顶上的这些奖状，以及参加的每一个集体活动，无不渗透着我们所有人的团结力量。
　　在学习上，老师给予我们前进的动力，那一张张奖状，极大的激发了我们学习热情。上课认真听讲，与科任老师形成了良好的互动局面。在各科成绩优秀的同学的带领下，我们形成了浓厚的学习氛围，不断加强同学间的学习交流，提高了同学们的整体成绩，形成了一个学习的良性循环。
　　如今的我们正处于青春期，是一个多烦恼的年龄段。面对这些烦恼和问题，该怎么办？对此班主任老师果断的召开家长会，协同我们的父母与我们共度难关。就这样我们班养成了每隔一个月开一次家长会的的习惯，这样家校并行，就能更好的呵护我们成长。 如鲁迅先生所说：“雪是雨的精魂！”那么班徽就是我们22班的魂！它以绿色和蓝色为基调，洋溢着青春的气息和无边的梦幻。高傲的鸟儿展翅傲翔，展现了我们矫健、勇猛的雄姿，蓬勃奋飞、斗志昂扬的气概，英勇坚强乐观自信的风采！那蔚蓝色的光环正是家庭、学校、社会的怀抱，给予我们温暖，呵护我们成长。