学校电视宣传片之一：学校电视宣传宣传片解说词

　　配音解说？位于渔洋故里、建筑之乡的桓台县实验中学，经过多年的风雨洗礼，先进的教育理念，规范的教学管理，稳步递增的教学高质量，使学校积淀升成了深厚的文化底蕴。学校坚持 “文化立校、内涵发展”的思路，致力于向“教师高素质，学生学习高品质，课堂教学高效益”要质量，促进了教师专业成长。学校是山东省首批初中教学示范学校，首批“校本教研”先进学校，山东省教科研重点实验单位，淄博市教育科研先进学校，淄博市师资培训工作先进单位。多年来，实验中学突出“发展”这个主体，激励学生主动发展，引领教师专业发展，促进学校可持续发展。
　　一、用先进的教育理念，为教师洗脑充电学校要求每位教师认真钻研业务，加强专业素养的提高，树立现代化教育观念，积极投身“读书活动”。为此学校启动了实验中学教师读书计划，制定了实施方案。通过活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。近几年来学校推荐学习书目有：各科课程标准、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、王枬（音楠）著的《智慧型教师的诞生》、李镇西的《爱心与教育》、朱永新《我的教育理想》，《有效教学》、《有效学校》等，以级部和教研组为单位组成读书小组，每次教研活动时间先进行20分钟的读书交流，讨论教学中的收获与困惑。学校层面要求每位教师在读书的同时，写下读书心得，互相切磋，实现资源共享。成立读书俱乐部，定期检查读书笔记。期末上交教学随笔、读书笔记。举行读书笔记展评，评选出优秀的、有价值的读书笔记，做为教师们学习的样本。
　　二、课题带动，科研先行，引领教师专业成长学校营造“科科有课题，人人有宣传，个个搞研究”的教研氛围。在原有课题语文自学辅导实验、影视文化课实验、英语张法实验、马承外语教学法实验、和谐教学法实验的基础上，不断改革创新，论证专家观点，完善课题结构。在巩固提高原有课题的基础上，又引进张思中外语教学《一门外语基础过关的新教学模式及框架研究》、马承《中小学英语新教材及马承教学法实验》、《网络教育与传统教育的教学方法优势互补研究》三项国家课题，《心理健康教育》、《英语阅读特色教育》两项省级课题，教师参与课题研究，积极撰写论文、实验报告，上观摩课，教研课题发挥了教师专业成长良好的载体作用。
　　学校为适应新课改的要求，倡导“低重心、小宣传”式的贴近教学的教科研。从引进课题，验证专家的观点，转变为依靠本校教师，解决教学中存在的实际问题为主。倡导“教师即为研究者”的新理念，大力培植“书香校园”和“学习化校园”的氛围。教师自立课题89项，这些课题要求要贴近学生实际、贴近教学实际、贴近课堂实际，涉及面窄，周期短，理论要求低，学校成立“学术成果评定委员会”，对老师的课题研究及时评价、奖励和推广，满足教师自我实现的愿望。为了便于教师在教学研究中查找资料，学校在征求各教研组意见的基础上，针对各学科的需求，购置各种期刊杂志263种、报纸81种，购买各种音像资料录像带1000余盘、vcd光盘2000余张、计算机软件700余种，学校内网有电子版精品期刊，每周向老师们推荐一篇精美的文章，作为理论学习的内容。
　　三、反思叙事中教学相长要求教师每节课后都要对课堂教学进行反思，这堂课的闪光点在什么地方，失误的原因是什么，做好分析纪录，即教后记；每两周总结一次教学中的得失，写一篇反思纪录；每半学期在总结课堂教学中发生的事件的基础上，写一篇叙事研究。在每年的教学年会期间对老师们的反思记录、叙事研究等进行筛选，推出教育科研成果集，教学后记篇，叙事研究篇，教育理论心得体会集，在全校推广，使老师们在反思中逐渐提高课堂效率，在反思中成长。
　　近年来，教师编著教辅读物100余册，均由国家正规出版社出版发行。其中《寒、暑假生活》、《三点一测丛书》、《中考夺冠秘诀》丛书、《新课标教材详解》系列丛书、《文言文诠解》、《新教材解读》丛书和《新课程优化设计》、《志鸿优化系列之同步测系列丛书》、《初中文言文解读》、《中考试题分类解析》、《中学生作文精选》、《新课标公式定律及要点透析》、《基础知识积累与运用》系列丛书，为英语辅导报、少年智力开发报、考试报、中学生政史地杂志编写教学资料138篇。
　　四、互动交流中共同进步采用“走出去，请进来”的方式，逐步培养学校科研力量。凡上级教研部门组织的培训、教研、评选、交流等活动，学校都挤出经费派人参加。每位外出学习的教师返校后，都写出了学习报告（体会），并向教研组汇报学习心得，上一节观摩课。这些举措，增长了教师见识，开拓了教师视野，先进教学理念、教学改革新动态、新成果进入了学校，为教学改革注入了生机和活力。各教研组围绕提高课堂教学效益，进一步强化“自主学习”、“精讲精练”、“当堂达标”的力度，组织教师就学习洋思、杜郎口、安丘四中、东庐中学等学校进行宣传研究，本着学习而不盲从的原则，合理嫁接名校经验，反思自己的教学行为，撰写个人学习体会文章，利用教研组活动的时间，组织大家讨论，让大家畅所欲言。将学习成果内化到教师心中，转化为教师自觉的教学行为。
　　五、强化校本教研，搭建学习“平台”。
　　搞好公开课制度、优质课评选制度和推门听课制度，以督促教师相互交流不断提高授课能力，提高课堂教学效率。具体做法是：教师每学期安排一节公开课，教研组负责安排三种课型，新授课、复习课、讲评课。要求本科教师和其他无课教师参加听课，实行说课----听课----评课＊＊＊方案，每一堂公开课都能得到及时的反馈，使授课人和参评人都得到启发和提高。推们听课制度要求学校领导及教师都可以在不通知授课人的情况下随机听课。听课时要认真填写听课及评课纪录（要注明时间、节次、班级、科目、教者，教学内容、过程摘录要记得较为详细，听课意见也要认真填写）；听课后及时与教师交换意见，写听课分析，做到互动交流。在公开课的基础上，由教研组推选出优秀课，参加学校的优质课评选，学校组织评委，选出参加县优质课评选人选，同时也作为教师业务考评的依据。
　　学校多次组织全校规模的教学研讨课的展示、公开课评优和说课竞赛活动，为教师提供了展示自身科研成果和教学能力的舞台；将科研成果和教学经验体会及时整理、总结、撰写，利用各种途径对外推荐发表。学校内网成为教师交流的主阵地。近年来，学校组织开展了“教学开放日”系列活动。内容包括：“一课四型”的课堂大练兵活动（班子成员示范课、学科带头人观摩课、教学能手公开课、青年教师比武课），教研组长读书汇报会，备课组长论坛，特级教师成长报告会，研究生优秀学员汇报会，集体备课展评等一系列教学研究活动。
　　多年来，学校在“文化立校、内涵发展”的旗帜指引下，坚持科学发展观，积极探索教师人力资源培养规律，完善人才培养机制；全面推进教育创新，促进了教师专业成长。目前，我校现有山东省特级教师1人，市级学科带头人2人，市教学能手5人，80人次获得县级级以上教学能手、学科带头人称号，72人获得过省、市、县优质课评选一等奖，在国家“跨世纪园丁培训工程”中，有2名教师参加了国家级骨干教师培训、6名教师参加了省级中小学骨干教师培训。01年至今，教师在省级以上教育教学刊物上发表论文150余篇，编写教辅用书100余册。

学校电视宣传片解说词之二：黄石市第十四中学创建市级中华优秀文化艺术传承学校电视宣传片解说词

　　有这么一所学校，磁湖之水滋养了她的灵气，大江之波激荡了她的豪情。走近她，你会感受到到处洋溢着浓郁的艺术文化气息：琴声悠悠，歌声飞扬；朝颂唐诗，晚唱元曲；画林泼彩，墨海飘香。别致的文化墙诉说着昨日的辉煌，葱绿的翠竹孕育着明日的茁壮。这里，就是因艺术特色教育而享誉一方的黄石市第十四中学。
　　片名：艺术新葩十四中——黄石十四中创建市级中华优秀文化艺术传承学校纪实黄石市第十四中学是一所拥有30年发展历史的学校，学校实施基础教育，兼办黄石市女子艺术学校，占地面积近70亩，崭新的十四中占地70亩，建筑面积5万平方米，综合大楼气势恢弘，教学大楼明亮宽敞。学校现有教师230人，在校生4300余人。30年的沧桑巨变，30年的励精图治，30年的拼搏奋进，学校教学质量一直在黄石名列前茅，曾先后培养了六位黄石地区中考状元，为中国音乐学院、湖北美术学院等高校以及各社会单位输送大批艺术人才。学校先后获得“湖北省中小学综合实力50强学校”、“湖北省德育先进学校”、“黄石市文明单位”、 “黄石市示范学校”、“黄石五一劳动奖章”“黄石市校园文化建设特色学校” 、“黄石市学校体育、卫生、艺术教育工作先进集体”、“黄石市花园式学校”、“ 黄石市中小学课外活动基地”等各种荣誉称号100多个。
　　30年精心耕耘，30年辉煌篇章。学校秉承“立德育人，和谐发展，追求高质量的公平教育”的办学理念，重艺术， 创特色， 树品牌，不断努力提高学生的审美素质和艺术修养，将艺术的种子播种于每位学生的心灵。
　　字幕 艺术教育创新管理艺术教育从本质上来说是一项塑造“人” 的工程，为了贯彻落实十七大关于“加强中华优秀文化传统教育”的精神，引领青少年学生传承中华优秀文化艺术，弘扬伟大的民族精神，我校重视艺术教育工作，建立了校艺术教育工作领导小组，全面统筹学校的艺术教育，结合实际制定了艺术教育整体改革方案和创建规划，将艺术教育作为主要办学特色，纳入学校工作日程，学校遵循“自愿选择，重在参与，发展特长，培养能力”的原则，将普及与提高相结合，艺术课程和学科课程相结合，理论与实践相结合，着重抓好课外、校外兴趣活动，注重层次，形成系列。对照传承学校工作的有关要求，我们进行定期总结，保证学校的每一项艺术活动无论巨细，都能有目的、有计划、有序地展开，并收到良好的效果。
　　艺术教育领导小组定期检查音美教师备课、作业批阅、教学总结、课堂教学等，以及第二课堂辅导教师的活动情况、学生获奖情况，纳入教师量化考核，与教师的晋级、评优、福利奖金挂钩。由于坚持了客观求实，同主要学科等文化课一视同仁的考评原则，对艺术课教师产生了强烈的激励作用，增强了艺术教育的实施力度。
　　字幕 艺术课程精心设置我校除按教学大纲要求开齐开足美术、音乐等艺术课程外，还开设艺术教育校本课程，开办了文学欣赏、声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法等兴趣课，每周开设课时5节，吸引了大批学生参加。学校每年举办艺术节，展示艺术教育成果。
　　字幕 艺术教育设施一流我校有多功能厅二个，多媒体教室40个，音乐教室2间，舞蹈室3间；画室4间；书法教室4间，钢琴室40间，每间一台钢琴；钢琴80台，电钢50台，风琴45架，鼓号、打击乐、管乐等器材全套，录音机65台，石膏几何模型120套，蜡果、杯盘、瓶花212件套，聚光灯、写生台、画板、画架、画凳等美术器材124套。能充分满足教学需要。
　　字幕 艺术师资力量雄厚我校拥有一支数量足够、结构合理、质量较高的艺术教师队伍，其中音乐教师20人，舞蹈教师5人，美术教师9人，兼职书法教师4人，均毕业于艺术类院校。他们中既有经验丰富的教学能手、省市级骨干教师，还有年富力强，锐意进取的教坛新秀。美术教师张勇两次在湖北省优质课竞赛中获一等奖，美术作品在中国八艺节等画展上展出，或在报刊上发表，音乐教师周婷在湖北省优质课竞赛中获一等奖，多次参加黄石市春晚演出，并曾在电影《黄石的孩子》全球首映式上献歌《程菲跳》。刘涛老师曾获黄石港区书法比赛一等奖。
　　字幕 艺术教育科研领路早在6年前，我们就有意识地利用艺术教育资源优势，积极参加“十一五”国家课题《初中艺术教育试验》研究，《“初中艺术教育实验”的探索》获黄石科研成果三等奖，并于2001年在全省初中教科研学术研讨会上作了重点交流，获得了与会专家及校长们的好评。
　　我校向艺术课教师布置了适度的教研任务，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法，促使他们投身教科研活动。具体要求是每人每学期撰写一篇教研论文，写课后反思，写一份有特色教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为教师从“传授型”向“研究型”转化做了准备。积极创造条件选送艺术课教师轮流进修。艺术课教师通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。近几年来，有20多位教师论文发表和获奖。美术教师刘兵与他人合编的校本教材《艺术欣赏》一书由中国文联出版社出版。
　　字幕 校园文化气息浓郁。
　　走进十四中校园，你会感受到这里是学生接受艺术教育的乐园。每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶。绿树掩映，翠竹婆娑，曲径通幽，盆景怡人。文化橱窗展示学校办学成果，走廊墙壁悬挂学生艺术作品，校报校刊展示学生艺术天赋，广播站播放优秀歌曲……字幕 艺术活动丰富多彩我校每年举办文化艺术节，演出的内容丰富多彩，有集体操、舞蹈、独唱、大合唱、课本剧等。这些节目是在年级组选拔出来的，格调高雅，健康向上，内容丰富，题材新颖，生动活泼。
　　声乐课，老师热情奔放，学生神采飞扬；书法绘画课，老师指点到位，学生跃跃欲试；舞蹈课，老师精心示范，学生舞姿优雅；文学欣赏课，老师声情并茂，学生如醉如痴丰富多彩的艺术教育活动，不仅是促进搞好艺术教育工作的重要途径，也是发现培养艺术人才的好方法。达到“以美育德，以美益智，以美健体，以美促劳，培养全面、和谐与持久发展的人”的教育目的。
　　字幕 艺术教育硕果累累艺术教育在我校的蓬勃开展，活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促进了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，在各级各类艺术类比赛中，我校选手纷纷摘金夺银，我校师生多次参加国内、省、市艺术大赛，获一等奖800多人次，其中包括全国“蒲公英杯”音乐剧比赛二等奖、全国美术比赛一等奖、全国书法、绘画、摄影征文、东方魅力三星大赛优秀组织奖、湖北省黄鹤美育节文艺演出一等奖、 “馥珮杯”湖北省首届学生啦啦队电视大赛（总决赛中学组）三等奖黄石市大、中学生健美操比赛一等奖黄石市中华文化经典诵读二等奖等等。在历年市文艺调演及教委文艺汇演中，我校学生表演的节目都获得特等奖、一等奖。连续多年，我校学生不仅参加了市电视台举办的迎春晚会，还被市黄冈、鄂州、武汉、武穴等周边电视台邀请参加台庆和迎新晚会，获得好评如潮。
　　艺术教育同时促进了初中学生的智力发展，提高了办学质量和办学效益。学校多次获得黄石市“教育教学质量奖”和“大面积提高教学质量奖”，成为了黄石中小学实施艺术教育的典范学校，擦亮了学校品牌。正因为尝到了甜头，目前艺术教育已成为我校培养学生素质合格、特长突出的有效途径。
　　今朝花胜去年好，料得来年花更红。在谈到学校艺术教育发展前景时，胡智全校长充满信心地说：“艺术教育丰富了学校育人手段，促进了校园文化建设，也使学生们得到了全面发展。我们将一如既往、扎实有效地搞好学校艺术教育工作，让艺术之花绽放在每个孩子的心田，盛开在健康和谐的多彩校园。”
　　花团锦簇丹青绘，书声乐声伴舞传。赏着优美的校园环境，品着浓郁的艺术氛围，满载着成绩与经验，在素质教育的今天，黄石市十四中将在继承传统的基础上，不断创新，努力实践，沿着艺术育人的道路不断前进，朝着胜利的彼岸扬帆远航……