小学创建市管理规范示校脚本

那是陇海铁路火车隆隆的鸣笛声，划破闭塞一方的上个世纪三十年代新浦，自始与近代工业化结缘了。自古豪放追海弄潮的烟台人，视野从此和世界文明联系在一起，新式教育的普爱小学应运而生！从此在这片泽浦洼上飘逸起新式教育的文明。
云卷云舒，春华秋实，八秩学渊“普爱”惠及这方百姓，这里有共赴国难的民族优秀儿女，这里有为共和国鲜艳旗帜炫红劲舞的人民英雄，这里又有为中华民族崛起、祖国伟大复兴而忘我劳动的建设者，她就是前进中的烟台市**小学！
**小学坐落于新浦区**170号，占地面积7870平方米，建筑面积10957平方米。现有33个教学班，1872名学生，90名教师，其中具有中学高级教师职称的2人，小学高级教师75人，小学一级教师23人。45岁以下教师占教师总人数78%，女教师占74%。学校坚持科学发展观，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》， 努力构建科学严谨、措施得当的学校教育，形成环境育人、管理育人、活动育人、教书育人、服务育人的大态势。
当新世纪的曙光拥抱着江苏沿海经济带，教育改革的春风吹佛着烟台建国路小学。不断的践行，不断创新，酿成了“关注学生个性发展，社会、社区联动，拓展创新型小学素质教育”的**小学发展品牌，促进了学校总体素质教育的全面发展。在创建规范管理示范校的那些难忘的日日夜夜里，学校拓宽现代化办学视野和教育思想理念的解放，一支老、中、青教师团队、相得益彰。一个精诚团结、爱岗敬业、开拓创新的精神在这里形成，科学规划、合理配置，跨越管理、建设、发展道路上的种种羁绊，实现了学校科学持续良性循环。从而引来了业界和人民群众瞩目的一个又一个佳绩，赢得了系统和领导们的广泛认可。
道正远、路正直、心正齐、**小学师生们志正向善从日起，从课始、从事毕！《江苏省中小学管理规范》颁布以来，**小学用《规范》指导学校的管理，积极开展规范管理达标校、示范校建设工作，学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，各级部责任人为网络的创建体系。
围绕《江苏省中小学管理规范》等相关法律法规，制定了《**小学班级考核方案》、《**小学学生文明礼仪行为要求》等具有学校特色的管理制度。向精细化管理发展需要科学的谋略，以制度化正人需要正己。学校、

社区和家庭延伸性、纵深型、多渠道、立体化社会创建联动的管理格局。给她带来的是创建规范化学校不竭动力。学校先后出台年度规范办学发展方案、完善学校各种规章制度、出台中期规范办学纲要、筹划未来学校发展规划预案，规范办学的创建工作纳入各级部责任人和教师的年度考核之中,列入学生的综合素质评价之中。以生为本，以校为本、校家理念，深入**小学教师团队在安全管理上，学校认真落实“校长巡校、班主任巡班、值日教师巡室、教师巡户、设立家长接待室和校长接待日”为内容的巡访及信息反馈制度，坚持值班制度，坚持教师全程陪护学生，做到学校安全教育到位、检查到位，隐患整改到位，监控到位。健全日常巡视制度，层层互动，让创建规范学校职责分明，提高创建规范学校目的性、计划性和循序性，为全面推进创特工作提供了可靠的组织和制度保证。
积极推进民主化管理和学生自治管理。规范而严格的管理、评比和考核，形成了**小学良好的校风、严肃的校纪，也塑造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的班主任队伍，塑造了**小学学生守纪、文明的良好道德风尚。一流的管理，如初升的旭日。图书室和阅览室、校园局域网、艺术室、生物室、多媒体教室等各种功能室一应俱全，设施齐备，功能齐全，（标准的篮球场、？米跑道）营造了学生健康成长的良好空间。让在这里学习的孩子感受到幸福，感受到童年里一段温馨的驿站生活！
师生徜徉在这整洁有序的校园里，整洁的环境，完备的设施，浓郁的校园文化成为教师发展的温馨家园，学生人生到过最好的地方。学校近年来的发展得益于创建推进、越来越受到政府、系统、社会的褒扬，学校先后取得了学校教育、教学质量在新浦地区名列前茅。先后被评为“江苏省文明单位”，“全国德育科研先进实验校”、“中国科学院心理研究所实验学校“、“全国手拉手助残先进集体”、“江苏省中小学校党建工作先进集体“、省法制教育先进单位”“省现代教育技术实验校”、“省校务公开先进单位”、“市首届模范小学”、“市卫生达标校”、“市教育科研先进单位”、“市安全文明校园”、“烟台市文明单位““市心理健康教育工作先进集体”，心理咨询室被评为“市优秀心理咨询室”。
规范化学校的创建也催生了学生兴趣教育的多元化。以中国民俗文化为特色的奇葩在学校里绽放，学校确立了以“民俗文化进校园”为我校特色创建的目标。聘请了校外热心教育事业，在民俗研究上有一定威望的市民俗博物馆馆长纪达凯、张大强为我校的校外辅导员，邀请附近的民间老艺人走进课堂，亲临示范、指导，并形成了该校特有的综合实践活动教本——《走进年画》，已初步投入使用；积极开展民俗本土化研究。我们学校地处老城区，附近有着诸多传统民俗戏曲、传统民俗表演和传统民俗手工类，加之不足200米开外的市民俗博物馆，让我们开展这一特色建设天然就带有地利、人和的优势。我们在走廊里、教室的墙上，布置了许多与民俗相关的知识介绍、手工制作、书法等，努力为师生营造一个充满民俗气息的教育教学和学习环境，逐步形成以“开发资源、形成特色、面上推进、全员参与”为办学特色的学校教育。几年来，通过特色引路，依据规划，我们建立谙熟业务的创建特色学校的领导小组；同时我们以活动带动其他活动发展，创建兴趣小组，发展学生的特长；开展主题系列活动；组建红领巾社团、小志愿者团队、小记者社团等多类活动的兴起，升起了学生爱国爱家乡爱学校的情愫，也提升了孩子们发散思维的幻想空间、创造空间！

小编在这里与你一起分享：专注于动画片和动漫配音领域,提供游戏配音,卡通配音,英语动画片配音,日本动漫配音等各类服务.想要访问到更多多的配音文稿么？请点击这里吧: