上沟小学创建精品学校解说配音文案

上沟小学从2016年申报创建区级现代精品学校一开始，学校成立了以校长王华宗为组长，以卢兵副校长为副组长，以中层主任为成员的创建领导小组。并且制定了创建精品上小实施方案，对照评估标准方案，开展了一系列查漏补缺工作，在近两年的准备中，围绕城关区教育局打造公正公平教育，营造开明开放的教育格局。紧扣努力打造“三精四园式现代精品学校”目标，从精细化管理、精致化教学、精美化环境的营造以及温馨的家园、启智的学园、成长的乐园、美丽的花园的构建主题，从条件优良、管理先进、师资一流、全面发展四个方面做了大量卓有成效的工作。

一、不断改善办学条件，不断优化育人环境。

办学条件是创建现代精品学校的有力保障。在创建过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标。进一步改善了校园环境，改善了办学条件。

1、硬件设施落实到位，专用教室配备齐全。

目前有12个教学班，在校学生722人，班级平均人数在50-60人之间，其中女生338人，男生384人。

学校专用教室配备齐全，其中体现“六上文化”特色的各室创建。如：美术教室（臻美轩）、舞蹈教室（舞秀轩）、书法教室（翰墨轩）、音乐多媒体教室（雅韵轩）、合唱教室（琴韵轩）、陶艺教室（淘艺轩）、图书阅览室（书味轩）、科技体验馆（梦溪轩）、综合实践活动室（格物轩）、棋类活动室（博奕轩）、心理咨询室（心慧轩）。配齐专用设施设备，其数量和面积均达标。

2、校园布局调整规划，育人氛围日趋优化。

为了使校园真正成为全校师生学习生活的乐园、学园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一。走廊内有学生作品展示，教室内有名人名言布置上墙。操场中有宣传牌，橱窗、板报等布置协调，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。

3、校园文化建设达标，文化育人特色鲜明。

根据学校发展趋势我们确立上沟小学的“六上”文化 ，“六上”凝炼了我校智慧文化的核心，蕴含孔子的儒家思想经典，是校园精神文化体现。构建上沟小学“六上文化”特色文化主题，并以“六上”为名片发展“智慧教育”，因此教学楼的楼层主题是以“六上”为基点，通过展示与“六上”有关的词语来延伸其内在蕴含。德、识、才、学、体、信六个方面，充分体现素质教育的核心素养。

一楼、书画空间：上行·墨香琴韵（德）；

二楼、艺术朗阁：上贤·品味书香（识）；

三楼、国学殿堂：上志·志存高远(体)；

四楼、书香雅苑：上进·善思乐学（学）；

五楼、诚信小筑：上信·诚实守信（信）；科技长廊：上好·铸就梦想（才）。

二、科学管理，共同谋划，积极创建。

1、明确办学理念：制定上沟小学办学章程，制定发展规划。

上小的办学理念：为学生一生智慧、快乐、健康发展而奠基，一切为了孩子的明天。

上小人的教育哲学是：智慧共生 寓意为师生的发展而设计

上小的愿景：  

愿景一：让每一个孩子智慧、健康、快乐的成长，为每一个孩子的童年留下美好的印象。

愿景二：让每一位教师身心愉悦智慧地工作，为师生的成长营造和谐发展的学习活动空间。

2、加强班子队伍建设，提高工作效能。

班子成员的责任意识增强，能时时处处表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作则、率先垂范，力求以优秀的品质影响教师，以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平领导教师。

3、加强课程管理，促进教师成长。

开齐开足开好国家地方课程，提高教育教学质量。积极开发校本课程，不断规范教学常规管理。

注重教学过程监控，学校教导处加大了“五认真”检查、督导力度，做到一月一查，将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见。通过采取平时自查、抽查、学期综合考核等方法来规范教师的教学常规工作，教师工作责任心得到了进一步增强，“五认真”工作也更加规范。

加强课题研究管理，提高教学科研能力。教师每学期能按要求参加各级各类论文评选，我校申报规划课题“小班化教学，课堂教学模式的研究”目前仍在继续研究准备结题；市级个人小课题立项6人，2人结题。近年来，上小教师在各级各类报刊杂志发表论文达88人次之多，获奖论文20余篇。教师参与教育科研积极性较高，科研能力也逐步提升。

三、培养一流师资，强化立德树人。

1、开展三师一建活动，强化教师师德师风建设。我们利用每周一次集中政治学习时间，组织教师学习师德规范、未成年人保护法、兰州市教师三要八不准、学习先进人物事迹等。通过各种活动的开展，进一步提升教师形象，增强教师责任心和教育服务意识。

2、加强专业能力提高学习，切实提高教师自身素质。尽管教师工作十分繁忙，但我校总是想方设法为教师创造学习进修、培训的机会，让全体教师在“充电”中不断提高自己的业务素质，以适应教育新的发展要求。充分利用信息技术，提高研讨、交流和教学效果。

3、师徒结对，促进青年教师成长。近年来，学校根据青年教师的特点，把培养青年教师作为提高教师队伍素质的重点来抓，学校根据骨干和优秀教师培养计划，采取结对子等措施，使一部分青年教师迅速成长，在几年的区教学新秀评选中我校五位教师榜上有名。

四、注重养成教育，促进学生全面发展。

1、加强学生德育教育，提高学生思想素质。

我们根据学校特点和学生身心发展规律，制订了详细的德育工作计划，采取多样化的德育教育方法。一是适时开展我们的节日主题活动，传统节日、纪念日活动，激发学生责任心、进取心、爱国心。二是开展专题活动，如“保护地球环保行动”、“自护我能行”“文明礼仪伴我行”等活动，培养学生良好的行为习惯。；三是举行“法制讲座”、“消防安全”“交通安全”等各种教育，提高学生明辨是非，知法守法，自我防范的能力；四是开展雏鹰假日小队活动，如慰问社区孤寡老人、与驻军86118部队共建，使学生养成尊敬老人，拥军爱军的优良品质。

2、加强学生安全教育，增强安全防范意识。

上小始终把安全教育放在学校工作重要位置。做到安全六个一：

一是每月一次安全网格化管理检查。二是每学期一本安全工作台帐，三是每学期发一份学生安全告家长书、发短信增强学生家长的安全意识，四是每学期举办一次以安全教育为主题的各种班队活动增强学生的安全防范意识。五是进行每月安全演练和红领巾交通安全校创建增强学生安全意识。六是每月定期排查安全隐患保证师生安全。

3、密切家庭学校联系，促进学生健康成长。

（1）定期召开家长会。每学期组织家长会1-2次，参与率达到95%以上。上学期，我校还聘请新一届家委会成员，表扬积极配合学校开展教育工作的家长。利用家长学校活动，有力地促进了家校联系。

（2）充分利用网络平台一线通，及时地实现老师、家长之间的互动联系，

4、重视学生兴趣培养，发展学生个性专长。

上小充分利用学生社团兴趣小组活动时间，进行专人辅导，挖掘他们的潜力。学校先后建立了合唱队、舞蹈队、小提琴、葫芦丝、书法、绘画、棋类、剪纸、衍纸、无线电定测向、校园足球、快乐语文经典

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