某职业技术学校培养模式实践配音

某省旅游职业技术学校 广州南沙大酒店

现代学徒制四双培养模式的初步实践

近年来，随着校企合作办学模式的不断深化，职业教育迎来了发展的春天。2001年，某省旅游职业技术学校率先与企业开展合作办学，先后与20家高星级酒店深度合作，共同开办半工半读班58个，联合培养学员1800多名。2015年1月，教育部印发了关于开展现代学徒制试点工作的通知，省旅游学校凭借多年校企合作办学经验，在国家旅游局和全国旅游指导委员会统筹下，联合某省旅游协会广州南沙大酒店佛山皇冠假日酒店共同申报了某省旅游行业高星级饭店运营与管理专业现代学徒制人才培养模式试点 项目，成为教育部批准的全国首批现代学徒制试点单位之一，拉开了现代学徒制试点的序幕。

积极探索  协同监管

   为保障现代学徒制试点工作顺利开展，省旅游学校联合南沙大酒店佛山皇冠假日酒店成立了现代学徒制试点工作领导小组，设立专项办公室，并在合作酒店设立工作小组，全面统筹协调现代学徒制试点班的教学实践和日常管理等工作。校企双方组织专家学者多次召开研讨会，共同制订实施方案，确定了现代学徒制四双人才培养模式。

办学双主体学校与酒店签订办学协议，共同参与人才培养的全过程，共同承担教学管理经费投入等责任。

学员双身份学员与校企双方签订培养协议，同时成为学校在校学生和酒店员工，遵守学校和酒店的管理制度，享受学校和酒店的相关待遇。

教学双任务学员既要