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小程序职业之一：示范职业中专学校宣传片
在秀丽的围头湾畔，在俊秀的西资岩边，有一所职业中专学校正涵英蓄韵，迸发异彩，这就是**职业中专学校。
**职业中专学校创办于1964年，学校占地面积206亩，建筑面积70464平方米；现有在校生4467人，教职员工266人，其中专任教师221人，中级职称以上教师占61.09%；教学设施设备总值2414万元，校内实习实训基地总面积达29000平方米。办学以来，始终秉持“校以育人为本，学以成才为志”办学理念，培养出一批又一批优秀人才。2000年成为国家级重点职业中专学校，2006年被评为“全国职业教育先进单位”，2010年被评为全国职业教育德育工作先进集体，2011年被确定为首批276所建设国家中等职业教育改革发展示范学校之一，福建省第六、七、九、十、十一届“文明学校”，2012年被确定为福建省中专系列唯一的“全国文明单位”推荐学校，被誉称为“八闽职校一枝花”。
学校开设电子技术应用、机电技术应用、计算机平面设计、计算机网络技术、商务英语、会计、服装制作与生产管理、纺织技术与营销、物流服务与管理、电子商务、会展服务与管理等11个专业。服装制作与生产管理、计算机平面设计等两个专业为福建省职业教育综合改革专业改革试点专业，其中服装制作与生产管理被确定为福建省职业教育综合改革专业规范化建设试点专业。
春雷一声动天地，千帆竞发显风流。在示范校建设项目的滚滚大潮里，全校总动员、大会战，700多个日日夜夜，见证着晋职人的辛勤汗水，展示着晋职人的激情与活力。
校领导班子群策群力，修订制定了教学管理、教学质量监控、师资队伍管理、设备管理、学生管理、财务管理、社会培训及信息管理等69项制度。改革办学模式、培养模式、教学模式、评价模式、创新教学内容、加强教师队伍建设、完善学校内部管理。重点建设电子技术应用、物流服务与管理、服装制作与生产管理、会计4个专业和校园文化建设、水密隔舱福船制造技艺非物质文化遗产两个特色项目，两年来，学校加强实践和技能培训，打造了一支高素质的教师队伍。培养重点建设专业专业带头人7名，骨干教师19名；选派46人次教师参与企业挂职锻炼及项目研发；聘任校外技术人员61人次，总学时达到14720学时。
重构课程体系，完成16门优质核心课程、49门课程标准和1门省级特色课程建设；编写实训指导书19本，校企合作开发工学结合教材6本；编写完成校本教材42本，其中6本已正式出版；完成6项教学改革研究课题，获得省级教学成果奖14项。
创新人才培养模式，与七匹狼、文创科技、宏泰物流等49家企业建立“工学结合”深度合作，开办“三福班”、“百宏班”、“顺丰班”等4个“订单班”、“冠名班”；与著龙公司合作创办“产品研发室”，积极参与企业生产制造及产品设计研发工作；聘请华侨大学、七匹狼集团公司等19名行业企业专家，成立专业建设指导委员会。
建设9大校内实训基地，70个校内实训室，面积14400平方米，2000个工位，49个校外实训基地，学生顶岗实习比例达到100 %。
学校投入资金206.4万元，用于学校信息化平台和各专业教学资源建设。建成千兆主干、覆盖校园的光纤网络，建成4个重点专业的教学资源库，搭建电子课件、电子教案、教学视频、实训视频、考试系统等相关平台，收集600 G电子教案、多媒体课件、教学视频的教学资源。2012年11月，校园网站被教育部教育管理信息中心评为“全国中等职业学校优秀网站。
学校投入247万元，建设优良传统教育基地和校园文化景观，不断涵养“艰苦创业，以校为家”校园精神，精心培育“平等、仁爱、进步、文明”校风，致力弘扬“笃志、进步、谦和、活泼”学风。在和煦的海风吹拂下，在青翠葱茏，芳草如茵，雕塑、亭台相映成趣的校园中，“廉洁文化教育展示室”、“校企文化景观大道”、“地方文化传承活动”无不彰显着晋职独特的校园文化风采。
两年来，各级政府拨款11.6万元，学校自筹19.4万，建成占地140平方米的水密隔舱福船制造技艺实践车间，制定《实践车间传习制度》，与传承人陈芳财师傅合编《水密隔舱福船制造技艺技术要领》，选派10位学生向传承人学习削、锯、刨、凿、钻和画线等基本木工制作，完成1600多课时的教学实践，仿制福船船模，其中两位学生受邀参加**世茂御龙湾小区大型木船的建造。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在全校师生的辛勤耕耘下，示范校建设结出了累累硕果，闪耀着傲人的光芒，服务区域经济社会发展，引领周边中职学校。
两年来，累计为社会输送毕业生2940人。为企业在职员工、下岗职工及农村富余劳动力等社会人员开展14 个工种的初、中、高级职业资格鉴定、认证服务和职业培训，职业技能鉴定与培训总量达14179人次。承担全国计算机等级考试、高新技术考试、会计电算化考试、珠算测试等各级各类考点工作，共计完成7200余人次的考试任务。
发挥海西优势，积极开展校际交流与合作。选派14名教师和管理人员到台湾学习交流，与台湾台南县荣新高级中学签订合作办学意向书，邀请台湾工业职业教育访问团、台湾致远管理学校到校交流专业建设。先后与厦门工商旅游等省内11所学校进行经验交流；接待绍兴市职教中心、福州电子职专等省内外42所兄弟学校来访，与宁夏隆德职业中专学校、三明大田石牌中学、**灵水中学等薄弱学校开展联合办学。
制定《实践教学运行管理制度》、《专业教师进企业实践锻炼暂行办法》、《教师教育教学质量考核评价体系》等29项教学管理、队伍管理和质量监控制度供其他学校参考借鉴。学校教师撰写69篇论文（其中 17篇发表在CN刊物）；《服装结构设计》被省教育厅认定为省级特色课程，《光纤熔接技术》获评优秀仿真实训操作软件设计方案，承担该软件开发脚本编写工作；承办2009、2012、2014年福建省职业院校技能大赛中职组竞赛部分项目，累计接待169 个代表队，2600 名选手，完成赛前指导教师培训 2000人次，选手培训 2600 人次。
示范校建设取得的成果，凝聚了上级领导对学校的关怀和支持，凝聚了社会各界对学校的帮助和厚望；记载了晋职人的奋斗轨迹，铸就了晋职自强不息、与时俱进、开拓创新的校园精神。
职业学校宣传片解说词之二：放飞梦想,成就未来--职业中专电视宣传片解说词
几番风雨，几度春秋，瑞安市职业教育伴随着改革开放的专列一路高歌前行。在短短的十六七年里，从无到有，由弱转强，在促进经济社会建设向前发展的同时，自身也得到了长足发展，发展成为一所融学历教育与非学历技能培训为一体的国家级重点职业学校，留下一路铿锵的足音。
一、创业之路，岁月如歌瑞安市职业技术教育源远流长，早在1896年，近代职业教育先驱孙诒让先生就创办了我国近代第一所专习算学的学校——瑞安学计馆。新中国成立以后，职业教育在我市中等教育中占有一席之地。改革开放前，由于缺乏应有的引导，全市各类职业学校校均人数只有90多人，而且学校管理混乱，教学设施落后，教学质量低下。这种状况使职业教育很难在经济建设中发挥作用。
史册将记载这一段历史：1994年4月27日，瑞安市政府批准创办瑞安市职业技术学校，并成立市职教中心筹建领导小组，副市长张女珍同志为组长，王田春同志领衔筹建。8月2日，温州市教委批准建立“瑞安市职业技术学校” 。1995年1月3日，瑞安市教委任命王田春同志为首任校长，抽调有关同志协助筹建。同时将新校舍的基建列入市重点建设工程项目。
1995年7月14日，借用衙后街原教师进修学校的旧校舍开始招生办班。首届招收“汽车维修驾驶”、“文秘驾驶”、“工业和民用建筑”及“工程概预算” 等四个专业班，共200名学生。
二、扩大规模，打造航母根据市府提出的“9762”教育工程，市职业中专教育集团学校给自己确定的目标是：到2005年，把学校建设成为具有鲜明办学特色的、现代化的国家级重点中等职业学校。
激情产生活力，思想造就理性。瑞安市职业中专教育集团学校的《大事记》记载了学校飞跃发展的历史：1995年筹建；1997年被评为浙江省示范性职业学校；1998年升格为职业中专学校；1999年被评为浙江省一级重点职业学校；2001年被评为国家级重点中等职业学校；2003年顺利通过“国重”学校的复评验收；2004年被评为省依法治校示范学校；2005年被评为省中小企业职工培训示范基地；2006年电子电工专业被评为国家级职业教育实训基地2007年被评为浙江省教科研先进集体2009年被评为中国百佳创新型学校奖,中国青少年太阳能研究基地2010年被评为温州市首批现代化学校2011年组建瑞安市职业中专教育集团学校……瑞安市职业中专教育集团学校提前实现了当初预设的“两年打基础，两年求发展，三年争重点，三年创名牌”的目标。学校规模从衙后街旧校舍的200名学生，发展到拥有现代化设施、5000多名在校生的国家级重点职业学校。
锐意进取的瑞职人并不满足取得的成绩。他们以自省的目光审视自己，望向未来。
学校根据十二五规划目标，组建教育集团，扩大学校规模，优化专业结构，提高教育质量和办学效益，形成以电子专业为龙头，文秘、财经为骨干的特色专业，而且拥有五个省级示范性专业、两个市级示范性专业，两个省级实训基地。实现从规模扩张到内涵建设的转变，打造持久的竞争力。
三、创新花开，别样红艳?创新是学校发展的推动力，创新，就是要“新”，要有特色。而这种“特色”，就形成了一所学校综合竞争力的核心因素。
实施教学创新。学校注重以生活化、活动化的思想指导课堂教学现代化改革，以专业技能分项达标考核促进专业技能训练，积极探索网络环境下的教学改革。同时推出“园丁计划”、“名师计划”以及“青蓝计划”，加快对青年教师、骨干教师以及学科（专业）带头人的队伍建设。现在有省特级教师1名，温州市名师2名，省教坛新秀1名，温州市教坛中坚及新秀6名，中学高级职称教师90名，形成了一支由名师引领、结构合理的优秀的师资队伍。
专业设置主动与经济社会发展相适应、与产业发展相衔接。与此同时，加强校企合作，积极探索订单培养的模式，根据企业需要定向培养专业人才，确保了毕业生的“出口”畅通。 积极实施学分制改革和推行德育导师制。通过计算机网络，建立学生德育全员管理制度，将德育千分制和综合学分制相结合，注重学生专业技能训练的同时，加强学生职业道德教育、心理健康教育，提升学生的综合素质与社会竞争力。
重视科技创新。注重学生的素质教育、创新意识和实践动手能力的培养，特别是在开展学生创新比赛活动方面，学校予以极力支持，在校园里专门组建创新发明教育兴趣小组，到目前为止，学生发明已经获得80余项专利。
四、风光无限，桃李满园市职业中专教育集团学校的校训是：敬业乐群求实创新。育人的目标是让学生学会认知、学会做事、学会相处、学会生存。教育的理念是为了每个学生的持续发展，提供优质服务的职业教育。由于教师的辛勤努力，职业教育使无数学生成为品德优良、技能过硬的专业技术人才。
（具体个人荣誉以画面形式呈现）
曾经有不少人认为，职校生就是一线的操作工，但职业中专以自己的实践改变了人们的看法。职业中专毕业生在与大学生的竞争中不一定处于劣势。近年来，毕业生们都能凭着“一技之长”，找到理想的工作岗位。进入工厂的，很多人从一线的流水线操作员提升为组长、部门经理，成为企业的生产骨干。有的毕业生，积累经验后，自己创业并获得成功。也有毕业生，高考进入各类高等院校继续深造。同时，在教育、文化、新闻等许多领域，也闪动着市职业中专教育集团学校学生的身影。
近年来，毕业生的升学率和就业率均达到97%以上，生源年年爆满，办学整体水平和社会声誉与日俱增，学校已成为社会公认的一艘实力雄厚的职教航母。
瑞安市职业教育的发展开始步入一个健康、良性、持续发展的轨道，但我们还要不断超越自己。按照科学发展观的要求，突出抓好内涵建设，以骨干专业建设为龙头、以师资队伍建设为重点、以实训基地为突破口，突出专业特色，确定发展方向。做到生源立足当地，专业设置立足本市的支柱产业，学生就业立足于本市的工业园区，主动为瑞安市的经济社会建设服务。
“潮平两岸阔，风正千帆悬。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，给职业学校提供了难得的发展机遇。我们瑞职人将继续站在国家发展和改革大局的高度，根据国家“十二五”规划和全国职业教育工作会议精神，振奋精神，扎实工作，抓住机遇，乘势而上，为我校“十二五”期间打造国家级改革发展示范校而努力奋斗。
