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职业之一：职业技术学校军训阅兵

　　同学们 同学们， 让我们为这些神采飞扬的身影拍手吧！ 让我们为这些神采飞扬的身影拍手吧！这是一个 名男生构成的团体，通过几天的练习， 由 50 名男生构成的团体，通过几天的练习，这 些铁血男儿的改变之大令人为之一怔。 些铁血男儿的改变之大令人为之一怔。他们的身 上展现着军姿，他们的心中燃烧着军魂。 上展现着军姿，他们的心中燃烧着军魂。震耳的 标语声宣告着他们将是最终的成功！ 标语声宣告着他们将是最终的成功！
　　军训，从"训"字中就能够看出军训的严峻和辛苦，但亲爱的同学们千万别忘了严峻和辛苦不代表我们会挺不过去，不代表我们会惧怕那些辛苦和艰难，就像刚刚长硬了羽翼的小鸟，在向天空的过程中必定会有屡次的跌倒和磕碰，可是这毕竟是它成功必走的崎岖的路，在通过百战百胜以后，湛蓝的天空会打开它那广大的胸怀来与这只付出了汗水和艰苦的小鸟的热心相拥，这时的小鸟也会感到天空的温温暖宽广，而我们更要学会善待那些在军训时出现的种种妨碍，在这一起我们不能够轻言抛弃，我们要有头有尾，要学会锲而不舍，我们更要晓得这时的辛苦仅仅我们日后成功得到高兴名贵的人生阅历和人生夸姣的回想。
　　1．看，一营一连迈着强健的脚步首先进场了， “流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”是他们军 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队” 你们日子的真实写照 “ 悲欢离合勤练习。二三四展英姿”是他们军训日子的最大收成。57 位同学团结奋进，大步向前， 位同学团结奋进，大步向前，信任他们会用举动 通知我们，他们能行！ 通知我们，他们能行！
　　2．现在向我们迎面走来的是一营二连代表队。虽然在军训傍边， 他们的面孔晒黑了， 人变瘦了， 但他们一个个精力焕发，弥漫着芳华的生机。 但他们一个个精力焕发，弥漫着芳华的生机。他们用响亮的标语响我们证实着， 们用响亮的标语响我们证实着，军训日子不只增 强了他们的身体素质 ，强了他们 的身体素质， 更培养了他们的团体观 的身体素质 念。此时此刻，53 位同学的姓名化为位了同一个 此时此刻， 符号~管帐 祝愿你们！信任你们定创佳绩 们定创佳绩。 符号 管帐 2 班。祝愿你们！信任你们定创佳绩。
　　3． 一不怕苦 ，二不怕累 ， 勤练苦练，一营三连代表队正自傲地走过来了， 瞧 一营三连代表队正自傲地走过来了， 求完满。 看他们个个精力焕发，个个神采飞扬， 看他们个个精力焕发，尽显武士 本性。在这个大家庭中，他们互助友爱， 本性。在这个大家庭中，他们互助友爱，他们始 终信任，团结即是力量。信任在这次会操中， 终信任，团结即是力量。信任在这次会操中，他 们必定会将最秀丽，最刚烈的一面展现出来。 们必定会将最秀丽，最刚烈的一面展现出来。让 完满位他们加油吧！ 完满位他们加油吧！
　　4． 听 ， 有力的脚步 ； 看 ， 挺立的英姿 ，迎面走 ．有力的脚步； 挺立的英姿，来的是一营四连代表队。透过他们坚毅的面孔， 我们看到了坚强奋斗， 积极进取还有那无畏艰难 的自性弥漫在脸上，若非一番寒彻骨， 的自性弥漫在脸上，若非一番寒彻骨，哪能梅花 扑鼻香。 扑鼻香。他们将用这几天的汗水换来今日的威武 和光彩！ 和光彩！
　　5． 接下来让我们把目光投向二营一来呢代表队 ． 接下来让我们把目光投向二营一来呢代表队 吧！他们神采飞扬，意气风发，部队规整，脚步 他们神采飞扬，意气风发，部队规整， 铿锵。在军训中，他们团结一致，相互鼓动， 铿锵。在军训中，他们团结一致，相互鼓动，互 有关怀，他们不怕苦，不怕累不怕烈日晒。 有关怀，他们不怕苦，不怕累不怕烈日晒。不怕 烈日晒 流血流泪，小伤小病不掉队， 流血流泪，小伤小病不掉队，他们展现了团体的 面貌，体现了铁的风格，谁敢不信任， 面貌，体现了铁的风格，谁敢不信任，你们将是 最棒的。
　　最棒的。
　　6． 同学们，二营二连雄赳赳，气昂昂地走来了!
　　付出总有回报，你流下的每一滴汗水，都为你的成功打下了坚实的根底，汗水的多少即是衡量你成功与否的标准。
　　在我们辛苦练习的一起，耳濡目染的提高了我们的身体素质和像武士那有哪个挺立的军姿，又把我们每一个人的心紧紧联络在一起，让我们的团队精力愈加坚不可摧，这样看来我们每个人在军训中收获颇丰。
　　大海中流浪的小船哪有不阅历风雨的，天空下的大树哪有不通过风吹雨打，日晒雨淋的，秀丽的迎客松怎么会不必主人的仔细照顾和培养，而我们就像大海中流浪的船。天空下秀丽的大树，漂亮的迎客松都会阅历那些所谓艰苦的进程，可是千万别忘记艰苦的进程的确是很艰苦，但这艰苦的背面不只仅是我们单方面接受的，还有我们的家人，老师，教练等，所以我们不要由于一时的泄气而让这些在背面静静支撑我们的人失望，悲伤。
　　军训的苦是我们每个人都应该老练的，由于这苦或许即是我们成功的铺路石，是我们走向成功的捷径。
　　《石灰吟》中那一句:千锤百炼出深山，烈火燃烧若等闲，鼓动了我们心中的斗志，石灰在不可思议的环境中锻炼出自个那不怕波折和不畏艰苦的崇高精力，恰是由于他们不屈从才成果了他们日后的光辉。
　　我们也是相同，假设轻易向艰难垂头，那么艰难反而会得陇望蜀，这时你是失利的，可是假设你能够坚强一点，奋斗奋斗再奋斗，那么即便你失利了，含义也是不同的，最少你尽力过，不会由于自个的一时愤慨而沮丧，那么成功会向你迈的更近一步。
　　本来，打败艰难和波折并不是什么难事，难的是我们如何打败自个那颗简单抛弃，惧怕辛苦的心态，坚强的去对待那令人"惊骇"的波折。波折就像绷簧你弱他就强，你强他就弱。所以我们要用那坚不可摧的 坚强精力和过硬的身体素质去和在军训中遇到的波折抗衡。
　　我们与其束手待毙，不如主动出击，做坚强的反抗。假设失利了，最少你尽力过，尽力以后即便失利也是荣耀的，可是假设你一味的畏缩，害怕，往后剩余的较多是心里的那一份斥责和懊悔。
　　为何我们不能够沉着的面对艰难与波折呢 我们为何不能够打败艰难和波折呢 信任自个，逾越自个，你必定能够!

　　抢抓机遇 多策并举 乘势而上——努力开创农村职业学校招生工作新局面  博爱职专招生工作总结2007年，在市县教育局的正确领导下，我校把“以服务为宗旨、办有灵魂的职教；以就业为导向，育有素质的人才”作为学校的发展理念，把“招生是学校的生存线，质量是学校的生命线”作为办学的指导思想，抢抓机遇，多策并举，较为圆满地完成招生任务：计划招生1200人，实际完成1283人，实现了招生工作“开门红”。同时，我们不断实践、探索和总结，逐步扭转了职业学校“招生难、留住难、管理难、就业难”的现状，不断推进学校的可持续健康发展。2007年5月,省教育厅蒋厅长在学校调研时高度评价了学校的特色，并欣然题词：“强化学生技能，创办特色学校”。11月，全国人大教科文卫委员会副主任、原国防科技大学校长邢世忠上将莅临我校视察调研，充分肯定了我校在创办特色职业学校方面所取得的突出成绩。他高兴地说：“如果每个县都有博爱职专这样的学校，我们国家农村发展的希望就更大了，发展也会更好更快。”
　　通过近几年的招生工作实践，我们体会到：政策到位、宣传及时是做好招生工作的前提；强化服务、拓展内涵是做好招生工作的基础；注重就业，两轮驱动是做好招生工作的关键；加强管理、提升效益是做好招生工作的保障。我们的具体做法是：一、政策到位、宣传及时是做好招生工作的前提温家宝总理指出，发展职业教育的重点在农村，这是从国情出发的精辟论述。2007年开始，国家助学金重点支助农村学生。职业教育重心向农村倾斜，这无疑是党的“三个代表”思想的光辉体现，也是社会发展的必然要求以及构建和谐社会的核心要求，体现了教育公平的原则。为此，我们紧紧抓住机遇，多渠道加大了宣传力度。
　　1、招生观念“千变万变不如早变”，招生工作“兵贵神速”。每年招生，我们都积极调整招生策略，坚持早动手、早安排、早宣传，充分利用宣传车、电视、广播、报纸、横幅等多种形式，在社会上大张旗鼓的进行招生宣传，使招生工作深入社会，深入人心。2007年五月，我们在县城中山宾馆召开了有四大家领导参加的新闻发布会，悬挂条幅200余条；发放宣传材料38000多份，社会反响强烈。
　　2、组织了教师宣传队和学生自愿者服务团，下乡470多人次，深入全县各乡镇，走村串户，摆摊设点，大力宣传党和政府的资助政策，进行广泛的造势活动，短时间内将招生氛围烘托起来。
　　3、在16期《职校风采》宣传片的基础上，抓住争创首批市示范学校契机，重新录制了电视宣传片，在黄金时段播出，全方位介绍职业教育；在县城中心岗楼电子宣传台处滚动播出新闻文字，营造了良好的社会氛围。
　　4、在县教育局的大力支持下，在我校召开了有全局机关、学区校长、中心校长和初三班主任300余人参加的职业教育招生会议。并多次召开专门的普职高生源分流会议，对职专招生任务进行分解，列入对各初中学校年度目标考核。
　　5、认真组织好开学典礼和入学教育，增强招生工作的影响力。开学典礼和入学教育对招生工作的影响力非常大，学校每季新生入学都要举行隆重的开学典礼和入学教育活动，全面介绍我校的办学成果，并组织了声势浩大的国家助学金发放仪式，从而扩大了学校的社会影响，增强了招生吸引力。
　　二、强化服务、拓展内涵是做好招生工作的基础优美的教育环境和先进的教学设施是吸引农村学生的必要条件。为了吸引优秀生源来职专就读，我校在财力非常紧张的情况下，开动脑筋，想尽一切办法，加大了对基础设施的投入力度。2007年，共投入资金10余万元，修建文化长廊，新增添格言条幅117条，优秀毕业生事迹版面100多个，校园文化氛围更加浓厚，为广大学子营造了良好的励志教育氛围；新装修学生寝室2500平方米；道路硬化、健身器材、校园绿化更加到位，学校整体建设水平上了一个较大的台阶。这些为同学们提供了良好的成材与发展空间。
　　同时，在招生工作中，我们清醒地认识到：灵活的专业设置是最好的切入口。因此，我们坚持“迎合企业办职教，对接市场开专业，根据需求育人才”，积极拓宽学校内涵发展之路。坚持围绕市场与社会的需求设置专业，力求做到对市场需求反应快，人才培养结构调整快。如针对数控技术人才紧缺的现实，我校今年新开设了数控专业。2007年，仅该专业就招生四个班200余人。在此基础上，加大了和浙江锦阳人力公司的合作力度，争取到该公司对我校高科技数控车床、铣床、生产流水线等价值40多万元设备的投入。灵活的专业设置有力地促进了招生工作的开展。
　　此外，我校的实习实践教学模式初步形成规模。经过不懈努力，我校2007年先后安排旅游、商务、机电、计算机、市场营销、财会等专业近500名学生参加杭州、上海等实习基地进行实践教学，并开展了实践宣传汇报会，取得显著效果，极大地激发了新生的好奇心和进取意识。
　　三、注重就业，两轮驱动是做好招生工作的关键畅通的就业渠道是吸引农村学生的亮点。职业教育的含义不能仅仅局限于升学率一点，应及时转变办学思路及方向，实现从传统的升学导向到就业导向的转变。为此，我们紧紧围绕教育部四大计划、四大工程等蓝图，狠抓“紧缺人才培养”，找准学生身心发展的生长点和突破口，打造学生的“文化底蕴、技能底功、创业底气和做人底线”；以能力为本位，以实用性和职业技能培训为重点，注重引导学生人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理，最终使学生学练并重，德能双修，知行合一，严谨踏实，走向成功。同时，根据调整的专业培养目标，提高学生就业竞争能力，不断进行课程改革，突出技能训练，通过开设书法、口才、应用文写作等实用课程，组织现场模拟招聘会，加大技能训练的力度。通过与高校合作，实现就业、升学双出口，培养学生一专多能，增强了学生的就业竞争能力。2007年，先后举办培训班27期，培训学员896人次，实现转移就业728人，并先后被认定为焦作市扶贫开发基地、河南省农村劳动力转移培训阳光工程示范基地和扶贫开发“雨露计划”转移培训先进基地。
　　四、加强管理、提升效益是做好招生工作的保障招生、教学是教学管理过程中不同的阶段，它们互相联系、互相促进。招生代表着学生的数量，代表着学校的发展规模；教学代表着学生的质量，代表着学校的管理水平。我们认为：只有不断地加强教学管理，努力提高教学水平，才能赢得社会的认可，才能更好的吸引学生参加职业教育。为此，我们认真落实教学过程管理规范，注重“强化教学、落实过程、推进模式、规范管理”，不断提高教育教学质量。
　　一、以校本培训为重点，狠抓教师的培训和教研活动的开展。我校创造性地推行了“一帮一、一周一课、一课三轮”、书面评课、教学反思、育人案例等一系列活动，达到了“反思教学，繁花似锦，教学反思，超越自我，教学在反思中提高，生命在反思中精彩”的培训目标。目前，我校涌现出省级职业教育专家1人，省级学科带头人7人，“双师型”教师38人，有486人次获国家、省、市级论文奖、优质课奖，教育教学质量明显提升。《人民日报》、《中国教育报》、河南电视台、《教育时报》等多家媒体先后对我校的办学特色予以报道。
　　二、以“陶冶师德、锤炼师能、讲究师表、遵守师纪”为重点，以“批评是难得的待遇，严格要求是深沉的爱，培训是最大的福利”为导向，在教师中大力开展“德行面前讲坦诚，学习面前讲认真，工作面前讲表率，学生面前讲爱心”活动，真正构建学习型学校和书香教研组，着力培养年轻教师的四心和四不精神。（四心即事业心、上进心、责任心、自尊心；四不精神即气不倒、问不倒、累不倒、难不倒）。因为我们从事的是职业教育，面对的是基础比较薄弱的学生。“读书如布云，终究会下雨”，2007年，我校参加高考375人，本科、大专上线324人，上线率达86.4%，比去年增长4.4个百分点；在市教育局举办的职业教育技能大赛中，一举夺得团体一等奖的好成绩，并被评为河南省职业教育先进集体。
　　总之，回顾我校近几年的招生工作，虽然在市县教育局的大力支持下，取得了一定的成绩。但我们也深切感受到：生源竞争会越来越激烈，今后的招生之路会越走越艰难。在今后的招生工作中，我们将以国家资助政策为契机，不断优化办学环境，扩大招生宣传，加强教学管理，提升办学水平，拓展办学层次，增强办学实力，做大做强学校品牌，为推动我市职业教育的迅猛发展做出新的、更大的贡献。