新之一:
当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在美丽的黄海岸边,灵秀的阿掖山下,日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地,有一所美丽的农村学校,这就是虎山中学。
虎山中学全称日照市岚山区虎山镇初级中学,1971年建校,人文历史悠久。现有48个教学班,在校学生2490人,教职工202人。其中大学本科学历168 人,市区级骨干教师30人,语文教师26人,专职写字课教师4人,兼职8人,教师三笔字达标率100%,教师队伍素质优良。
教育就是用文化铸造人。近年来,学校十分重视文化的育人功能,确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念,坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路,深入打造“文化育人”环境,加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略,齐心协力抓管理,严谨科学做学问,统筹配合促教学”治校方针,恪守“和谐合作,追求质量”的学校精神,形成了“立德立志,求实求真”的校训、“和谐博爱,团结进取”的校风,学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上,我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏,特别是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。
经过多年努力,学校获得了山东省学校文化建设基地、山东省体卫艺教育宣传工作先进单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。
【强化管理,营造氛围】学校历来重视语言文字规范化工作。多年来,学校认真贯彻《国家通用语言文字法》和“大力推行,积极普及,逐步提高”的推普方针。我校成立了以校长为组长,中层干部、语文教师、写字教师为成员的规范汉字书写教育工作领导小组,制定了《虎山中学语言文字规范化规章制度》手册,开设了写字教育课程,组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行,具体负责教学培训、督查管理、比赛活动和考核评价,做到每周有总结、每月有活动、每学期有考核,齐抓共管,形成合力,使每项工作落到实处,形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。
学校积极创建书香校园,努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色:廊内宣传用语,门上温馨提示,室后黑板报,一个个规范的汉字,一句句至理名言,让人清新悦目,陶冶情操。学校橱窗开辟语言文字专栏;“校园之声”广播站开通“规范语言文字宣传节目”,定期向师生宣传。学校还利用国旗下讲话、《日初》校刊、校园博客等阵地广泛宣传,把活动辐射到家庭、社会,让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员,促进社会效益。
每逢语言文字宣传月,学校领导亲自主持启动仪式并作动员讲话,并通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂标语等形式,营造良好的教育氛围,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都提醒大家说普通话、用规范字,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
【落实课标,加强教学】学校非常重视规范汉字书写教育,将写字教学纳入学校教学计划,每班每周开设一节写字课,学校以《汉字书写教与学》为统编教材,鼓励教师自行开发校本教材。低年级以硬笔书法为主,高年级以毛笔书法为主,学校安排专职教师负责对学生进行正规、系统训练,科任教师积极配合,辅以严格要求,培养学生良好的规范书写习惯。
学校要求各科教师必须使用普通话、使用规范字,发挥榜样示范作用,不断加强对学生的语言文字规范意识和能力培养。语文教师根据课标要求,负责学生日常“听、说、读、写”的训练,尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力,把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节。撰写教案、课堂板书、作业批改、试卷评析、课外辅导等,都要做到规范、美观、大方。
学校积极开展汉字规范书写教学研究活动,以“把语言文字规范化纳入素质教育的途径与方式探究”作为课题进行研究。以网络教研为平台,积极引导教师撰写教学反思、案例分析、研究论文,取得了良好的效果。
【活动开展,丰富内涵】近年来,学校一贯坚持语言文字活动常态化、系列化。坚持利用学科教研日和网络教研平台对教师进行专门培训,组织丰富多彩的比赛活动。学校把语言文字规范达标作为对教师业务考核的必要项目和评优树先的硬性条件。日常教学中,学校有计划地对教师进行普通话和规范字训练,开展粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训活动,举行教师基本功大赛,及时进行表彰鼓励。
学校常年组织师生开展读书、演讲、朗诵、征文、书法比赛等系列活动,增强师生使用普通话的意识,提升师生语言文字规范化水平。学校每学期都要在学生中开展“写规范字,学生作业展览”“古诗文考级”活动;每年国庆节期间,都要举办书法比赛、手抄报比赛和演讲活动;每年12月,学校“冬之韵”艺术节,语言文字节目都会得到精彩的艺术展示。
【延伸拓展,辐射带动】语言文字规范化工作关乎社会文明进步,必须将学校语言文字工作进一步向社会辐射,由学校延伸到家庭、社区,增强教育效果。每年召开两次家长会,向家长广泛宣传规范语言文字的重要意义,要求家长与孩子一同讲普通话、一道写规范字。校团委经常性的组织语言文字规范下乡宣传教育,有针对性的开展“啄木鸟”活动,让学生人人争当“社会用字小医生”。学生利用课余时间前往社区、街巷、商店、单位,对张挂的宣传标语、店铺招牌等不规范用字进行检查纠错,及时向有关单位个人指出纠正。每年春节前夕,书法小组成员都会在指导教师的带领下,为群众免费书写春联,在将祝福送进千家万户的同时,把“规范用字”的思想撒播到了每个人的心里。这些活动既有力地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展,也带动了全社会共同关注并参与到语言文字规范化工作中来。
【多维评价,分享收获】学校将规范语言文字成效作为评价教师的重要指标。每学期举办一次教师三笔字展评,除给予表彰外还将结果纳入年终绩效考核。学校制定了学生汉字书写等级评价制度,每年举行一次钢笔字、毛笔字等级考试,并颁发等级证书,成果计入学生综合素质评价档案。
一份耕耘一份收获,在第三届全国教师语言文字基本功大赛中我校教师吴加玲、朱琳、刘坤、杨玉永、戴苗苗、赵堂等获奖;刘相弘荣获五省二市书画比赛优秀奖。申延龙多次荣获教育系统书法比赛市级奖,安百国、刘相弘等多次荣获教育系统书画大赛区级奖。我校学生申一诺荣获安泰杯全国硬笔书法大赛二等奖、日照港杯迎奥运书画比赛优秀奖,訾文硕、李琪等学生荣获岚山区少儿书画大赛二等奖。
【结束语】长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,虎山中学规范语言文字工作与校园文化建设一路同行,经过多年的实践探索,取得了显著的成绩。今后我们将充分发扬勇于挑战、敢于创新的精神,继续以校园文化建设为依托,以语言文字工作促进学校的整体发展,把我校创建成一所高质量、高效益、富于竞争力的学校。
新学校宣传片之二:
当你走进平顶山市第十六中学,你会被这溢满花香书香的文明校园所迷醉,你又会被这充满青春活力的鹰城名校所感染!平顶山市第十六中学创建于一九八七年七月,历经二十个春秋的风风雨雨,二十年来走过了一条既布满荆棘,又催放鲜花的办学道路。经过五任校长和全校师生的艰苦创业,从少人问津的新学校,现已发展成为一所深受鹰城人民喜爱的优质初中。学校占地三十亩,目前拥有36个教学班,2165名学生。学校现有教职工127名,其中中学高级教师53人,中学一级教师37人,学历达标率100%。
二十年的岁月,记录了十六中风雨如诗的昨天,创业者的开拓显示着十六中生机勃发的今天,更昭示着十六中灿烂的明天。沐浴着新课程改革的春风,十六中人与时俱进,依法治校,文明治校,科研兴教,教研兴校,文明建设蔚然成风。办公室内,老师们集体备课,合作教研;教室里,同学们踊跃发言,热烈讨论,畅游在知识的海洋中;计算机室内,同学们为掌握信息技术而潜心学习;课件室里,老师们正在精心制作课件;实验室里,同学们动手动脑,享受着学习的快乐;体育场上师生们用顽强的意志,诠释着“更快、更高、更强”;舞台上,我们的小演员们用美丽的歌舞演绎着盛世的辉煌。
新世纪来,学校抓住发展机遇,在市教育局的支持下,扩大办学规模,不断斥资改善办学条件。2003年启动新校区建设工程,学校先后装备了18间教室,装配了两所多媒体教室和实验室,建成了学生公寓楼、学生餐厅。同年8月,十六中分校在平东招生办学,学校“一校、两地”的办学格局正式形成,这为十六中的发展打下了坚实的基础。2004年学校本部装备了省级一流的标准化实验室,2007年裝新了教学楼和教师办公楼,崭新的安全门和洁白的墙壁使得十六中的师生们信心大增,干劲更足。学校目前拥有多媒体教室、阶梯教室、电子备课室、标准化实验室、图书室、阅览室、音像资料室,以及篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等体育设施,为现代化的教育打下了坚实的物质基础。
“团结、拼搏、奋进、求实”,十六中人为之奋斗不止,开创了一所新学校走向现代化名校的成功之路。市第十六中学坚持“让每一位学生成才、让每一位老师成功、让每一位家长满意”的办学理念,构建了科学的制度管理平台。校务会决策制、党委会监督制、教代会审议制和行政办公会落实制是市第十六中学科学管理和民主监督的基本制度。校务公开制营造了“公平、公正、公开、透明”的和谐环境,是十六中深化管理改革、依法民主治校的重要保障。全员聘用制、岗位责任制和结构工资制,实现了“各尽所能、人尽其用”的人力资源配置模式,调动了教职工的教育教学热情,为办学注入了无穷的活力。校工会、教代会积极参与学校管理,充分参政、议政,发挥民主监督作用。学校大事小事 ,一切按制度办事!
大海航行靠舵手,学校发展看干部。近几年来,学校形成一支政治素质好、学历层次高、教学业务精的领导班子。班子成员分工明确,职、责、权落实到位。整个班子以“民主、勤政、务实、开拓”为宗旨,树立勤政、务实的工作作风,率先垂范,努力提高工作效率,做到精神文明建设和教育教学工作两手抓,分工不分家,团结协作,组建起一支和谐务实、精干高效的领导集体。
在这所充满活力的学校,有一支具有现代教育教学理念,爱岗敬业、业务精良、团结协作、无私奉献的教师队伍。他们勤教、乐教、善教,赢得了学生与家长的好评。学校把打造一支思想素质好、文化水平高、教育理念新、教学能力强的教师队伍作为学校工作的重中之重。坚持实施名师工程,打造优秀的教师队伍,走持续发展之路。在师德师风建设中,充分发挥党员教师的模范带头作用,铸师魂,树师表,培师能,厚德载物。学校扎实地开展了“帮带制”活动,形成了“名师上示范课——学科带头人上研讨课——骨干教师上演示课——教坛新秀上汇报课”的师训模式,形成了“团结奉献,为人师表,严谨治学,务实创新”的教风。教师孰能孰庸,有为无为,全凭水平说话!“名师工程”打造了名师,名师培养出名生,名师名生共同支撑起平顶山市第十六中学这所鹰城名校!目前,市第十六中学已形成了 “教坛新秀—骨干教师—学科带头人”的师资梯级结构模式。学校现有国家级、省级骨干教师已达到7人,市级骨干教师11人,学科带头人4人,市级拔尖人才5人,市级优秀教师、先进工作者8人,市直级以上优质课教师43人。二十年来,十六中为兄弟学校输送了8名校级干部,输送了教学骨干==人。
实施素质教育,塑造大有作为的鹰城学子。“敬业、爱生、严谨、文明”,这是当今十六中人树立的八字“教风”。 “勤学、多思、刻苦、创新”,这是当今十六中人形成的八字“学风”。教风学风,既一脉相承,又发展创新。市第十六中学着眼未来,把“为祖国的未来发展和学生的终身发展负责”作为素质教育基石,把培养“理想远大、人格健全、基础扎实、特长突出”的社会有用人才作为学校教育的第一目标,把向高一级学校输送优秀毕业生作为学校教育的第二目标。学校实施全员育人、全程育人、全方位育人,为学生的终身发展负责,积极建树高标准、高质量的优质初中。
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了发扬这种传统美德,学校以“礼仪教育”为先导,积极开展文明礼貌教育活动,做好养成教育,来促进德育工作的全面发展。学校从大处着眼,从小处着手,着力培养 “学会做人,学会做事,学会学习,学会审美,学会生存”的一代新人。日常行为规范管理,教育学生养成遵纪守法、诚实守信、文明向上的好习惯。为了进一步规范学生行为,强化校园文明管理,学校在新学期的开学典礼上,举行了“别陋习,树新风,争当文明学生”的签名仪式,近千名师生参加了隆重的签字活动。学校号召全体师生从我做起,从现在做起,从身边小事做起,告别污染环境、危害健康的不文明行为和不良陋习,弘扬昂扬向上的正气,树立文明新风。同时各处室和各班级借助黑板报、墙报、校园广播、主题班会和网络传播等媒体进行宣传教育,营造了浓厚的活动气氛,培养学生讲文明、讲卫生、讲科学的好习惯,有力地促进了文明校园的建设。
教学工作是学校发展的核心。学校坚持贯彻“以教师为主导,以学生为主体;以思维为主线,以能力培养为主题,以学生发展为根本”的教学理念。
——课堂即学堂,教会学生自主学习,激励学生主动思考,培养学生综合能力,夯实学生发展基础。
——探究性学习,转变学生学习方法,开发学生发展潜能,拓展学生的思维空间,培养他们的创新能力。培养学生合作意识,促进和谐课堂的形成。
——分层次教学,因材施教,输入轻松和谐的课堂气氛,增加学生的互动学习,实现教育的多元化发展。
——绘画、唱歌、跳舞、跑步、打球、小制作,学生各有所好,各有所得,弘扬学生个性特长,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
走在学校的中心道路上,和谐的建筑布局、错落有致的树木、飞鸟戏蝶的意境,让人流连忘返。郁郁葱葱的偌大一片校园,棕榈树、樱花树等百树竞春,白玉兰、紫荆花等百花争艳,这里是花园,是乐园,更是莘莘学子成长的学园。“打造绿色校园”,让生命的绿色渗透出历史和文化,让树木和名校一同成长,让绿树会“说话”,是学校绿化的理念。瞧,这些植物都被附上了名片,用铁皮做成植物介绍牌,使师生在浏览校园的过程中得到了一次植物学知识普及与教育的机会,同时也有利于地理、生物、语文等学科的教学。学校坚持养花种草、四季常绿、花开不断, 形成地面和楼顶平台立体的绿化、美化风格。班级布置既规范又生动活泼,有黑板报、文化园地等。不但注重整体的布局,而且更注重细节的渲染和衬托,使学生无论身处哪一个地方,都能感受到浓浓的文化气息,使学校的每处细节建设都能发挥育人的功能。走廊墙壁上的名人画像;内容丰富多彩的宣传板报、橱窗;外墙上的大幅标语,每间教室和专用室里的标语,均使人在得到知识的同时,感受校园的文化品味。
文明的校园离不开文明的管理。学校有严格的每日两扫制,政教处、学生会定时检查,校领导随机抽查。卫生包干区责任到班,公共场所卫生由值日班级负责,厕所卫生有专人负责,保证每日的状况都符合卫生标准。教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”,即:每天保持个人卫生,保持校园公共场所卫生;桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐。高品位的校园文化、卫生建设,使得学校的凝聚力大大增强,也有力地推进了学校的文明进程。
美的校园,美的生活,让人更欣慰的是这里是真正的平安校园。“安全为天”,学校成立了综合治理工作领导小组。由校长闫纲绍直接抓,学校各处室和年级组具体分工,负责组织实施;并与处室主任、班主任签订责任书,明确各自的职责。聘请东安路派出所副所长孙国安同志为法制副校长,定期或不定期地进行法制教育宣传。学校建立了安全保卫工作的各项制度,健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理措施,加强对学校的管理,保护学生和教职工的安全。坚持实行学生违纪月报、违法日报制度等,以确保校园的安全。学校还借助国旗下的讲话、主题班会、黑板报评比、广播站播报等活动,进行普法、安全教育,普及法律及安全知识。经过不断的努力,我校综合治理取得了长足的进步,几年来在校学生违法犯罪率为0,我校先后获得2004年度市社会治安综合治理先进单位、2006年度市平安校园建设先进单位。
学校教育质量不断提升,学校办学取得骄人业绩。十几年来,我校向高一级学校输送了数千名优秀毕业生;其中,2001年,向河南省重点高中——市一中输送了109名,创下了平顶山市市直初中向上一级重点学校输送优秀毕业生之最,2004、2005、2006、2007年中招考试,我校总成绩始终在市直学校中名列前茅。建校以来,从我校毕业的学生中有多人升入北大、清华。2005年高考市理科状元商华磊、2007年市理科状元杨聚都是十六中毕业的学生,十六中以骄人的业绩为鹰城教育事业做出了应有的贡献。
近年来,《教育时报》、《平顶山日报》报道了市第十六中学依法治校、师资队伍建设、课程改革、家长学校等方面的成功经验。学校曾多次被确定为省市实验室建设交流会现场。2003年以来,学校先后获得全国初中数学竞赛优胜学校、市级示范性学校、初中教学先进质量先进单位、河南省普通中学实验室建设示范学校、省级卫生先进单位、全省学校行风建设先进单位、平安校园建设先进单位、五好党支部的荣誉称号,赢得了良好的社会声誉。
市第十六中学,一座有着精彩悬念的学校。她是成才的摇篮,更是鹰城人成才的沃野;是挥洒青春、放飞理想的蓝天,也是校友们永远的精神家园。
秋天,是收获和富足的季节。
校庆,是检阅和欢庆的日子。
市第十六中学以其昂扬向上的精神风貌和累累的硕果,迎来了辉煌的二十华诞。一路风雨阳光,一路踏歌而行,二十年薪火相继。二十年的校史,既是一种荣耀,一份喜悦;更是一份激情,一种责任。十六中的希望正升腾在每一位十六中人火热的胸中,十六中的步伐定会发出时代的强音,迎着奥运的光环,十六中人手托腾飞的羽翼,满怀信心,放飞他们瑰丽的希望。我们有理由相信,当下一个十年校庆时,十六中的校园会更加的漂亮秀美,十六中的学子会更加的刻苦奋进,十六中的校史也会更加的厚重辉煌。