高中范文:魅力水霖

    这里是一所从学前到高中各学段衔接办学，实行一体化管理的大型基础教育学校，这里是从东莞市唯一试点专收新莞人高中学生的民办高中，发展到现在面向东莞本地户籍和具有广东省户籍的新莞人子女招生的民办高中学校。这里是塘厦镇民办教育首批东莞市一级学校。这里是塘厦镇2010年先进民办学校评比一等奖获得单位。这里拥有全市知名的校长和水平一流的教师，拥有类型丰富健全发展的莘莘学子，在东莞市民中有着良好的口碑，在全省基础教育界有着独特的影响。这里以“创优质教育、建南粤名校”为办学宗旨，以健全人格教育和有效教学实施双轮驱动，以课程改革彰显水霖特色，这里就是东莞市塘厦水霖学校。
    领导魅力
    改革开放以来，塘厦镇积极实施外向带动战略，走出了一条以加工贸易参与国际分工，以经济国际化带动农村工业化、城市化的发展道路，迅速从农业镇发展成为广东省中心镇。全镇民营经济发达，成为塘厦经济建设中的生力军。热心公益、钟情教育的水霖集团董事长许水林先生敏锐地意识到塘厦的教育要与经济发展同步，要办一所今后能在南粤叫得响的名校。2003年9月，东莞市人民政府发文批复成立东莞市塘厦水霖学校。从那时起到现在，我校不断被寄予在塘厦民办基础教育领域率先改革创出新路的厚望。备受关注的水霖学校，第一学期开学，招生人数就突破2600人。发展到目前在校学生总数近万名，教职工近千名的规模，包括塘厦水霖幼儿园、小学部、初中部、高中部，大朗水霖幼儿园、小学部，初中部，西湖水霖幼儿园，龙背岭水霖新龙幼儿园，以及智信教育培训学校，莆心湖卫生站。大规模、多元化的发展模式，要求我校的办学理念必须始终与时代发展保持一致。首任校长李世藩，自建校之初，就提出办一所现代化学校的目标，为学生的幸福和发展奠基，为教师的人生与事业添彩，把实施以艺体特色教育为基础的健全人格教育，作为统领全校的核心理念。现任校长胡锡洪，有着厚重的办学履历和教育荣誉，为东莞市优秀校长，南粤优秀教师特等奖获得者，他曾带领万江中学这所教学设施并不算先进的镇办中学，近年来却在强手如林的竞争中捷报频传，高考成绩一直稳居市前列。尤其珍贵的是，他是一个用思想力办学校的教育行者。面对目前民办教育发展的机遇和挑战，把有效教学作为推动水霖学校上档升级的动力保障。他深知，要打造一所学校的教育品牌，必须努力提高教学质量，这不仅是学校的期望，更是众多学子和学生家长的期望。至此，我校形成了以艺体教育为特色，以有效教学为保障的发展模式，实施双轮驱动，稳步前进！
    课程魅力
    水霖之基在课程，学校按照教育部关于深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育的意见，设立素质教育课程系统。在水霖学校，从幼儿园到高中，校园里的各类大小活动，谁都可以参加，谁都是课程的主人。元旦节、六一儿童节，还有两年一届的学校体育艺术节，吸引着大大小小的学生，这是学生感悟美、创造美的课程盛宴，全国艺术教育先进单位的嘉奖实至名归。每学期举行家长开放日，吸引了许多家长和兄弟学校的领导、老师来校参观，成为了学校一道亮丽的风景。2011年6月31日，小学部举行“庆六一”亲子活动，前来参加的学生、家长、来宾近万余人，这是何等规模宏大的一门课程（活动现场）。
    以社团为载体，为每个学生提供最适宜个性发展的课程平台，这是我校课程设置的又一个关键点。目前已经建立起三级社团体系，自主社团，班级社团，校级社团。这些镜头只是部分社团活动的掠影，其中的学校民乐团曾参加市镇演出和比赛，并获全国中小学艺术节器乐展演一等奖。我校武术队威震南粤，活跃在北京、香港、深圳、广州等大型武术擂台上，八年共获金牌12枚，银牌17枚，铜牌25枚，成为社会众口皆碑的品牌。学校科技活动中心，科技发明，机器人，航海模型等项目，赢得省市重要大奖近十项，此外还有书画社、校园电视台、舞蹈队、管乐队等一大批获奖频频的学生社团。林林总总的社团活动覆盖了全校各班级，每一位同学都有自己的一份选择，每一项活动都有板有眼、有模有样，各方面人才崭露头角，学校社团活动如春天的鲜花，正欣然怒放，散发出迷人的芳香。
    在所有课程中，最大的课程还是校园文化，镜头里是我校学生天天看得见的文化，显然经过精心打造，既有润物无声的和风细语，又不失时机的掀起心灵风暴，让学生一走进校园一涉入其中，就感受到水霖的魅力和诗意。学校虽然年轻，但散发出的却是浓厚的文化气息。
    课程设置画龙点睛的一笔，当属有效教学，它是我校课程改革的切实保障。有效教学指导意见自下而上的形成，又回过头来对教师的有效教学实践进行指导。学校设立跨学段的学科教研组，引进专家专题讲座，组织教育叙事，教坛新秀评比，创新开展多种新式的课题研究，各学部定期评教评学，建立名师工作室，一系列的举措使得有效教学稳步推进。有效教学，就是要引发学生的学习意向、兴趣。教师通过激发学生的学习动机，使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。教学方式一定要转型升级，学生身心一定要从根本上解放，人才培养一定要着眼于十年以后，乃至更长远的未来。
    学子魅力
    感受一所学校的魅力，最好的视角就是他的学子。毕业校友和在校学子中，有学业优异的状元，有科技竞赛冠军，获得学生发明专利的发明家，有计算机程序设计高手，也有在北京、香港等地频频夺冠的武术明星，更有一大批承载着水霖梦想活跃在中国各大名校的水霖明星（五个学生采访）。不少人把数量可观质量优异的水霖学子称为水霖制造，他们人格基础好，综合素质高，发展后劲强，成功领域宽。水霖魅力，是靠这一批批魅力四射的学子们所成就！
    管理魅力
    “知识改变命运、教育成就未来”，水霖人深谙其中的真谛。八年探索追求、务实求真、开拓前进，万名学子云集、品牌学校已具规模。经过短短几年的探索与发展，水霖学校实行由各学部、园部具体负责，总校统一协调管理的运行模式。这种分学部组织管理模式，在规范管理行为、理顺内外关系、协调运行机制、共享教育资源、形成整合优势、提高教育效益等方面都具有明显优势。现在总校已经实现了人力物力财力的合理调配与共享，对大型教育教学活动进行统筹规划和指导，对运行机构进行合理设置。实行总校一体化管理，使得各学段开展教育教学改革能够静下心来，踏踏实实，也使得对特长学生的合理分配和持续跟进培养成为现实。同时，我校大力推进多个层面的机制建构，力求以现代学校制度促进和保障教育现代化的领先水平。各部，各园，建立了班级年级和学部三级家校委员会，参与制订宣传学校的办学理念，为教育改革提供各种教育资源。众人划桨开大船，家校共赢聚合力，让各种利益攸关者都加入到我们的教育中来，这是我校办人民满意教育的大胸怀。活力东莞，魅力水霖，这就是我校作为一所东莞民办教育窗口学校所具有的沉甸甸的分量。那么，这分量是由哪些人缔造的呢，镜头对准的是我校全体教职工，他们是学生的人生导师，是有着教育家追求的水霖人，他们开启我校辉煌的过去，他们开拓着我校精彩的现在，他们还将开创我校更加美好的未来，为实现南粤优质教育品牌，东莞塘厦水霖学校将再造一个激情燃烧的火红年代。(2011年6月 李宏贵 初稿)

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