职业学院专题片解说词——高职教育的旗帜

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职业学院专题片解说词——高职教育的旗帜

  〔解说词〕:滔滔淮水飞跃不息,巍巍舜耕连绵苍翠。厚重的前史铸造了这片奇特的土地,灿烂的文明孕育了睿智勤劳的淮上儿女。这是一座气韵共同的前史文明名城,山川俊美,地灵人杰,自古以来,文风鼎盛,人才辈出,在浩瀚的前史长河中,有说不完的神话故事,道不尽的浪漫传奇。而今,在淮水南畔,舜耕山下,有这样一所高校,沐浴着变革开放的春风,搏击着商场经济的大潮,在激烈的竞赛中繁荣兴起,二十年拓荒猛进作业光辉,二十年春风夏雨门生芳香。她是高职教学的一面旗号,一面艰苦创业的旗号,一面变革立异的旗号,一面坚持创业教学,培育创业人才的旗号,高高飘扬在江淮大地上。她,即是被国家教学部等七部委命名为“全国作业教学先进单位”的安徽工贸作业技术学院。
  特技出片名:       高职教学的旗号——安工贸创业立异拓荒猛进二十年〔解说词〕安工贸的兴起,发明了安徽教学史上的奇观。她超常规的展开和丰硕的办学效果,被人们誉为“安工贸表象”,在广袤的江淮大地上频频传扬。
  特技标题:     艰苦创业  奋力兴起〔黑屏显现不说明〕:安徽工贸作业技术学院的创始人、现任党委书记、院长姚多忠,系全国教学体系劳动模范、享用国务院特殊津贴的教学专家、淮南市人大代表、安徽省政协委员、安徽师范大学兼职教授。
  〔解说词〕:姚多忠,1941年10月出生在淮南市舜耕山下的姚家湾。他是个温文儒雅的文明人,更是个侠肝义胆的男子汉,广交朋友,执着作业,具有敢做敢当、敢拼敢赢的拓荒者气量。创业前,他先后教过小学、初中、高中,中师和大学,从事过教学局秘书、教研员和教师进修校园业务校长作业。曾先后三次回家园征地办学:1969年,以每亩150元的报价征用13亩地,新建了淮南向阳中学(现二十四中)。1975年,以每亩1400元的报价征用16亩地,康复重建了淮师附小。20世纪80年代初,以每亩1600元的报价征用12亩地,筹建了电中、电大和电教馆。姚多忠从读书到作业,尤其是三次征地建校,得到家园公民的热心支持,他感恩家园,渴望着将来能有机遇报答家园。
  〔解说词〕:20世纪80年代中期,姚多忠在我国社会科学院研讨生院现当代文学硕士班读书,他使用业余时刻总结自个的教学实习,阅览西方先进国家的教学史料,并与我国的教学史进行对比研讨,他发现我国的教学从封建私塾、近代书院,到解放后的校园,一直是讲台上耕种,黑板上耕耘,作业本上收成,长时刻脱离出产劳动,脱离社会实习。因为教学的弊端,造成了几代劳动者本质的低下,滞后了我国的社会经济展开和科技进步。他深化认识到,展开经济振兴中华要害靠人才,人才的培育要害在教学,他渴望着将来能有机遇兴办一所校园,打破传统教学桎梏,立异人才培育形式,真实能为国家的经济建造和科技进步培育有用人才。
  〔解说词〕:1988年,淮南市委市政府联合发文,召唤科技作业者和高校讲师职称以上的专家、专家,采纳挂职、兼职或留职停薪等多种方式到乡镇公司建功立业。这时读研归来在淮南教学学院中文系任讲师的姚多忠再也坐不住了,他感到报答家园和完成办学希望的机遇到了,机不可失。他不惧个人危险,不管身家利益,抛弃了当年进步副教授和分房子的机遇,抛弃了高档学府的优裕生活条件,果断留职停薪,决然走上了艰苦的创业之路。
  〔黑屏显现不说明〕:头上有一片蓝天,脚下无一寸土地,手中无一分钱,死后无一个兵,除了太阳是和他人共有的,其余一无所有。
  —— 姚多忠话〔解说词〕:为了筹措办学资金,他瞄准商场开财路。依据商场需求,安排人力从内蒙调运瓜子到淮南来批发,从芜湖凤凰造漆厂调运油漆到淮南来代销,因为运营对路,生意兴隆,很快筹齐了办学启动资金。没有教师,他白日预备办学事宜,晚上走村串户,“草庐三顾”,处处去请。没有学生,他依据淮南乡镇公司的建筑作业、化作业业和交通运输作业更新人才的需求,开办了工业民用建筑、化工技术两个作业中专班,同安徽工学院联合开办了一个轿车运用工程大专班,把自个的亲属、朋友、同学和同事全都发起起来,深化到乡镇公司展开招生宣扬。没有校舍,把洞建公司搁置的房子使用起来作为教室,树立了简易的学生食堂,增加了必要的教学设施。三个专业首届招收了乡镇公司代培生147人,各类有用技术短训班240人。就这样,淮南乡镇公司作业校园正式挂牌,教学教学活动红红火火地展开起来。
  〔解说词〕:为了扩展办学计划,他坚持效劳经济谋展开。1990年经市教委同意,校园更名为淮南科技作业校园,依据淮南科技兴市乡村缺乏科技人才的急需,在全省首先开办了科技村长班,提出了“培育一个学生,致富一个家庭,股动一片农人”的指导思维,采纳村来村去的方法,招生120人,引入埃及“革胡鲶”,使用发电厂的温流水,展开越冬繁衍和大面积推广试验,租借农人的120亩水面,展开演示饲养,为学生提供鱼苗,向淮南周边县区推广鱼苗,科技村长班的学生边读书,边饲养,边推广,有五位同学靠饲养收入,当年成了万元户。不只致富了学生的家庭,并且在全省训练了300多名饲养技术骨干,帮助一大批农人走上了致富之路。饲养试验和演示推广项目被评为市星火计划一等奖,校园被评为全省农科教统筹作业一等奖,办学影响越来越大,社会诺言越来越高。淮南化工体系的七家化工厂相继来校联合办学,省银行校园、财校、广播电视校园先后把招生方针拿到“工贸”来联合办班,在校生计划敏捷展开到2400人。1993年5例假省教委同意,校园再次更名为安徽工贸校园,跻身于国民教学系列的正式中专校园,归入了国家的一致招生计划。
  〔解说词〕:安工贸的办学成绩导致社会的广泛关注,全国10多家报刊杂志以及电台、电视台,先后报道了安工贸的办学业绩;美国、日本、澳大利亚、保加利亚以及港奥台的专家专家先后来校观赏拜访;省、市、国家教委及国务院领导先后来校视察作业,对安工贸的办学精力给予了高度的赞扬和热心的鼓励。
  〔黑屏显现不说明〕:“安徽工贸校园现已闯出一条路子,为安徽的教学变革带了个好头”。
  ——原安徽省委书记卢荣景要宏扬安工贸办学精力——原省委副书记方兆祥认真总结安徽工贸校园的经历,对全国有遍及意义。
  ——原国家教委副主任王明达安徽工贸校园艰苦创业的业绩全国罕见,校园有一个好的机制,现已走上了良性循环;彻底赞成王明达同志的定见,要认真总结推广;贵在坚持,要长时刻坚持下去。
  ——原国务院副总理李岚清〔黑屏显现说明〕:2001年6月,安徽省公民政府以皖政秘〔2001〕75号文件同意,在安徽工贸校园的根底上树立安徽工贸作业技术学院,施行“国有民办的办理体制”。
  〔解说词〕:改制升格,给校园带来了繁荣生机,从此,安徽工贸作业技术学院驶入了变革展开的快车道。
  特技标题:    变革立异  加速展开〔黑屏显现不说明〕:施行“三大”改变,施行“三大”建造,正确处理“四大”联系。
  〔同期声〕姚院长话:——施行“三大”改变,即改变教学观念、改变教学形式、改变教学方法。通过“三大”改变,立异办学理念,进步办学内在。
  ——施行“三大”建造,即校园环境建造、教学设施建造、师资队伍建造。通过“三大”建造,优化办学条件,营建高职办学空气。
  ——处理“四大”联系,一是承继与立异的联系。要在立异指导下承继,尽力把校园办新;二是质量与计划的联系。要坚持质量第一,计划适度展开,尽力把校园办优;三是“高档性”与“作业性”的联系。要安身“高档性”,杰出“作业性”,尽力把校园办特;四是变革与展开的联系。变革为动力,展开是要害,要以变革促展开,尽力把校园办强。总之,要依照新、优、特、强的标准,办出一个全新的安工贸。
  〔解说词〕:教学质量是高校的生命线。校园升格后,尽力完成“三大”改变,活跃施行“三大”建造,正确处理“四大”联系,全方位的加强高职教学教学质量工程建造,不断深化教学变革,立异培育形式,教学质量逐渐进步,开端探究出一条以质量求展开的新路子。
  〔解说词〕:建造高本质的师资队伍:一是进步原有教师的学历水平。先后送培读研46人,在国内高校安排拜访专家3人,送国外训练5人,使原有中专教师的研讨生份额达85%以上;二是依照专业教师要“三员化”,公共课教师要多面手的标准,加强师资队伍建造。通过讲堂练兵,试验室里磨炼,到工厂公司参与实习训练等多种方法训练,师资队伍的“双师本质”不断增强;三是引入有实习经历和着手才能的高档技术人才参与教学和办理,优化了师资构造,开发了教学资本,教学和办理水平进一步进步。
  〔解说词〕:树立应用型的教学途径。支持高职教学途径的是专业集体、课程体系、实习基地。学院一是坚持加速展开、加强集群、要点建造的政策,加强专业建造,使专业设置由建院初的4个展开到32个;依据产业链和岗位群的需求,科学构建专业群,将32个专业整组成12个专业群。强化了“龙头专业”,优化了支持专业,使“龙头专业”的位置愈加凸显,支持专业的特征愈加明显;加强要点专业群和演示专业建造,打造了专业品牌,形成了专业优势。二是加强课程体系建造,调整优化课程构造,开发工学联系型课程,建造精品课程,开发校本教材,把教、学、做融为一体,形成了特征课程体系,加强了学生着手才能的培育。三是采纳多途径筹资,新建了14000m2的试验实训大楼、3000 m2的数控实训车间。在校内建成了与专业设置相配套的“六大”实训中间,在校外树立了40多家高新技术实习基地,与荷兰世界训练中间协作,树立了“高科技机械加工技术训练基地”。满意了专业教学试验实训和出产实习的需求,拓宽了作业途径,为毕业生顺畅作业发明了良好条件。
  〔解说词〕:立异“零距离”的培育形式。学院坚持以工学联系为切入点,采纳多种方法完成教学培育与岗位需求的零距离。一是施行工学替换,在专业课开课前或开课后,让学生到工厂公司对口岗位实习训练一段时刻。二是展开现场教学,把有些专业课教学搬到出产现场,施行对接式的教学培育:课程设置和教学内容与岗位技术常识对接、专业教师与公司工程技术人员教学对接、讲堂与车间对接、校园的思品教学与公司的道德标准对接。通过对接式的教学培育,进步了学生的实习才能,确保学生学的有用,学以致用。三是把顶岗位实习和毕业生作业有机联系起来,拓宽作业商场,进步作业质量,确保了毕业生优质作业。
  〔解说词〕:树立标准化的办理体系。学院在质量工程建造过程中加强质量办理,做到以建章立制标准办理,健全安排确保办理,查核评比鼓励办理,充分调动了广阔教师的活跃性。通过尽力,实习基地建造获国家、省、市三级立项各1个,获1个省级演示专业、2个省级要点课题、5个省级通常课题,有两位青年副教授别离被评为省级专业带头人和省级教坛新秀,一名青年讲师获省级人才基金资助。全院教师在各级刊物上发表论文200余篇,其中有8篇上了国家核心刊物。参编和主编教材24部。师生参与有关技术大赛和艺术展演,获国家和省级奖励近30项。
  〔解说词〕:通过二十年的艰苦创业,安徽工贸作业技术学院四易校名,三上台阶,进步为国民教学系列的全日制普通高校,为国家培育大中专毕业生及各类技术人才30000余人,奋战在社会主义建造各条战线,为祖国的现代化建造做出了活跃贡献。
  特技标题:    春风夏雨  门生竞芳〔解说词〕:安徽工贸作业技术学院自食其力,艰苦创业,自立自强,历经崎岖。在20年艰苦创业的过程中,一直坚持创业教学,宏扬了安工贸艰苦创业的精力,培育了学生艰苦创业的才能。培育出来的学生专业有专长、作业有优势、创业有才能、进步有根底、展开有空间。2006年高职高专人才培育作业水平评价时,专家组认定“创业教学”为学院的办学特征,并给予高度评价。
  〔解说词〕:开设创业课程,体系进行创业教学。以校园创业史为布景,编写了20余万字的创业教材,归入作业指导课教学,使创业教学课程化、全程化。
  〔同期声〕(李雪梅话):大二上学期教学创业理论常识,让学生了解创业者应具备哪些条件,该做好哪些预备;大二下学期教学校园的创业实习和校友的创业事例,让学生了解校园的创业史,宏扬安工贸艰苦创业的优良传统,了解成功校友的创业业绩,传承校友的创业精力;大三把学生送到公司参与实习训练,让学生感触公司空气,接受公司熏陶,培育学生吃苦耐劳的品质。
  〔解说词〕:立异培育形式,侧重培育创业才能。校园全力推广“2+1”培育形式,推广“双证书制”,将作业资格认证和查核内容归入作业技术教学课,确保学生修完专业课程,到达相应的作业资格认证和技术查核需求。培育形式的立异,增强了学生的实习才能,“双证书制”的推广,展开了学生的一专多能,为毕业生将来转岗再作业打下了良好的根底。
  〔解说词〕:营建创业空气,培育学生的创业认识,校园树立了创业教校园史馆,拓荒了创业教学宣扬廊,安排了创业教学社会实习调查课,采纳多种方法营建创业空气,培育学生的创业认识。每年新生入学,都要联系入学教学展开为时一周的创业启始教学,让学生观赏校史馆、观赏创业宣扬廊、听成功校友作创业业绩报告。每年寒暑假都有计划地安排学生展开社会实习活动,让学生了解社会状况,感悟社会的复杂性、危险性和应战的严峻性,培育学生习惯社会、奋斗人生,以及抗危险和抗挫折认识。
  〔解说词〕:展开校办公司,展开实习创业活动。20年来,依据各办学期间学生实习创业的需求,校园先后开办了酒店、宾馆,开办了自动化外表设备厂、绣品厂以及中外合资的编织商标有限公司,让学生参与公司办理,介入出产运营,在创业实习中训练学生的创业归纳才能,为他们往后的创业打下了良好根底。
  〔解说词〕:番番汗水累累硕果,辛勤耕耘门生芳香。据不彻底统计,前10年的中专毕业生,有5成已成功创业;近几年的高职毕业生,有2成开端自立创业。淮南本地以及滨海各地,处处都有繁荣兴起的安工贸学子创业集体。
  〔同期声〕:东莞区域有以许宏军、常征、杨梦、单文伯、李修志为代表的电子产品加工出产及世界贸易集体。他们不只每人在东莞办有主体工厂,在外地办有分厂,同时还合股在湖北买了100多亩地,开办了大型出产加工厂,每个人还办有自个的电子机械世界贸易公司。他们每个家庭都有高档住房,配偶两人都有高档轿车,个人财物累累,有的现已上亿元。
  〔同期声〕:义乌有以徐世辉、尹萍萍、王坤、李付敏、冯克约为代表的小商品出产和世界贸易公司。徐世辉的天舰制笔厂年产值现已上亿,如今又征购60亩土地建造新厂,预备扩展再出产,他的天辉世界贸易公司,客户展开到欧、美、阿拉伯等36个国家和区域,收益远远高于工厂。徐世辉的作业导致当地政府的注重,本年他被推选为金华市徽商协会的常务副会长。
  〔同期声〕:杭州、上海有以胡素梅、戴丽、吴金祥、程士杰、申志远为代表的世界商贸集体。上一年胡素梅的营业额超过3000万美元。
  〔同期声〕:苏州有以孙敦矩、赵铭为代表的制造业集体。在坚持旺盛展开的根底上,为应对金融风暴的应战,赵铭已开端走技术展开的路途,他集合一批专家,研制出产的新产品现已上市,销路顺畅,前景看好。
  〔同期声〕:淮南籍的毕业生刘德旭,遭到母校创业教学和校友创业的影响,他辞去了校园分配的作业,回到家园创业。只是6年时刻,他把父亲的小建筑队展开为象模象样的建筑公司,在凤台县城接连建造了几个居民住宅小区;承包了接近关闭的县计划设计院,扭亏转盈,每年收益100多万;兴办一所小学,办学计划近2000人。他光大了父亲的作业,兴办了自个的作业,干了社会公益作业,在家园传为佳话。
  〔解说词〕:饮水思源,母校情深。安工贸3000名毕业生遍及在祖国各地,但一颗颗赤子之心总是与母校息息相通,他们没有忘掉母校的培育,无时不在关心着母校的展开。他们经常聚会在母校,回想往昔,畅叙友谊。有的为校园图书馆捐资,有的向母校赠送车辆,南边校友会还筹措基金,捐助在读贫困生,表达了对母校的无限酷爱和款款深情。
  〔同期声〕:毕业生寄语——东莞威杰电子有限公司董事长许赤军的话:校园给了我们才能培育,我们就有才能来习惯这个社会。
  ——义乌  世界贸易公司副总司理王坤的话:我总感觉到我们校园象姚校长等一些领导的教学思维对比先进,同如今的作业局势联系的对比紧。
  ——义乌饰品公司董事长李付敏的话:我感到我们校园出来的学生,通常比另外校园毕业生干得要好。
  ——上海激光教学文明公司商场部司理王晓惠的话:有人问我是哪个校园毕业生,我就自豪地说:我是安徽工贸作业技术学院的毕业生;如今我以公司员工和安徽工贸作业技术学院毕业生双重身份告诉校园的领导和教师,往后我会尽力作业,必定让校园为我感到自豪。
  〔解说词〕:安工贸毕业生吃苦耐劳,刻苦钻研,活跃进取,遭到用人公司的遍及期待。在港资天宝科技集团顶岗实习的40名学生,仅半年时刻,就有37人被进步到办理岗位;在美资捷迪讯公司作业的100人,通过三年时刻的磨炼,不只95%的人被选拔到办理岗位,并且有36人被送往美国总部训练;台资大型公司能率科技集团,中层干部三分之一以上是安工贸毕业生。在华为作业三年的张鹏被挖到富士康做销售主管;在泉州工业校园当实习指导教师的文玉茹被挖到杭州一家台资公司做副总,他们的年薪都在20万元以上,变成当之无愧的公司白领。20年来,安工贸先后树立70多家校外高新技术实习作业基地,形成了严密型的培育供需联系,毕业生未来宽广,求过于供,一些用人公司的老板们对安工贸的教学培育形式和毕业生的归纳本质都给予了高度赞扬。
  〔同期声〕用人公司老板们的话:——深圳唯冠科技公司叶堃司理的话:安工贸来的40人,通常体现都超乎我们的想象,如今绝大多数都已变成我们公司的骨干力量。
  ——东莞威佳科技公司吴荣武董事长的话:我们厂在全国有五个省协作,每个省有一个校园,安徽工贸作业技术学院是首选。
  ——上海激光图书出版公司董事长何学仪的话:校园给学生极好的培育,这是极好的根底,到了公司通过训练,都能极好的生长,许多都得了重用。
  〔解说词〕:餐风露宿创光辉,春华秋实展新颜。安工贸在20年的艰苦创业的实习中坚持创业教学,为国家培育了一大批优秀人才,推动了学院又好又快的展开。当前,校园已展开到校园计划占地面积600亩,校舍建筑面积20万平方米;设置7个教学系、4个教学部和一个二级学院,开设32个专业,面向全国招生,在校生计划9300人。2006年,高职高专人才培育作业水平评价和普通高校思维政治教学作业评价荣获“双优”;2008年,毕业生作业作业被评为全省标兵单位,文明创建作业进步为全国先进单位。综治、普法及校园美化作业,接连多年被评为全省先进单位。校园被国家教学部等七部委颁发全国作业教学先进单位的光荣称号。
  〔解说词〕:通过20年的艰苦创业,安徽工贸作业技术学院四易校名,三上台阶,不只发明了丰盛的物质财富,并且凝聚了名贵的“安工贸精力”,鼓舞着广阔师生员工不断攻艰克难,一往无前。
  〔黑屏显现不说明〕:艰苦创业的自强精力,团结猛进的奋斗精力,变革立异的拓荒精力,公而忘私的奉献精力。
  〔同期声〕:2008年11月,在淮南全市上下深化学习实习科学展开观的要害时刻,市委书记杨振超、市长曹勇先后来院调研。他们对安徽工贸作业技术学院二十年的艰苦创业、变革立异、创业教学效果及科学展开都给予了热心的赞扬,鼓励广阔师生要深化学习实习科学展开观,完成校园又好又快的展开。
  〔镜头姚院长说〕:没有新方针,就没有新展开。2001年,校园刚一升格,就制订了新的十年展开方针,即三年“办象”,五年“合格”,尔后进步层次上水平,到2010年,要办成具有万人计划的应用型本科学院。
  当前,全院广阔教职员工,正在深化学习实习科学展开观,凝心聚力,瞄准新的方针,描写新的蓝图,我深信,通过尽力,安工贸的明日,必定是愈加光辉灿烂的明日。

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