下面是的小编为您提供的一篇关永顺县第于九区中心宣传解说词供您欣赏：

地处永顺县腹地的颗砂乡头枕凤凰山，身绕溪流水，地势平旷，环境优美，是世界文化遗产老司城遗址的重要组成部分?，被誉为“新司城”。在老司城土司王朝八百多年的历史中，颗砂有二百余年是土司及其幕僚处理政务、休闲娱乐的重要场所。境内文化遗存丰富，有土司行署鹅鸭池、后花园、琵琶井等遗址，和虹桥九拱、水泊风拂、红日映照等众多的人文古迹和自然景观。
青青凤凰山下，悠悠溪流边，一颗璀璨夺目的山乡教育明珠熠熠生辉，她就是永顺县颗砂乡九年一贯制学校。这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮。她最早可追溯明朝中叶接受中原教化的印记，因为这里处处显示出明太祖“诸土司皆学儒学”和明孝宗 “土官袭子弟，悉令入学。如不学者，不准承袭”的遗风。学校有据可查为民国晚期，解放后命名为永顺县第九区中心完小，1999年更名为颗砂乡九年一贯制学校。
学校现设小学、初中两个教学区，辖管白龙、青狮、马家、东洛、太坪、高枧等六所村小，是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。“爱岗敬业，乐于奉献，甘为人梯，教学相长。”是学校教师的真实写照。学校占地面积为10785平方米，有17个教学班，在校学生809人，在编教师82人，其中中高级职称教师38人，荣获州、县级优秀教师、优秀班主任、教学能手和骨干教师等荣誉称号的教师有15人。
走进学校校园，赫赫醒目的校训“率先垂范、博学精思”，令人萌生敬畏之情，这也是全校师生追求的座右铭和金钥匙。
管理是生命，管理出效益。近三年来，学校领导班子集体精诚团结、求真务实，锐意进取，开拓创新，始终秉承“各负其责，实事求是，精诚协作，快捷高效”的思想，紧紧围绕“以学生发展为本、以教师发展为源、以学校发展为先”的办学理念，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体，也先后荣获了湘西州继续教育先进单位、湘西州级安全文明校园、永顺县青少年毒品预防先进单位、永顺县中小学教师专业发展示范校等荣誉称号。
为让山里孩子享受优质教育。学校认为，教育没有捷径，只要沉下心做教育，发现孩子们的闪光点，充分挖掘学生潜能，展现个性差异，让学生在学习中“乐学习，会做人，善做事”，就能使学校成为办学特色鲜明、育人质量上乘、社会声誉优良、充满生机活力的新优质学校。学校为此以树师德师风、塑师表形象为突破口，严抓“教师八条严禁”，扎实开展师德师风专项整治，从一言一行抓起，从一举一措抓起，大力弘扬团结、务实、勤奋、向上的校风，变革分配制度，实施优劳优酬和能者上庸者下制度，让有为者有位。由此，学校教师群体团结协作、顽强拼搏、改革创新、不断超越、无私奉献的团队精神不断增强，一批爱岗敬业、肯于吃苦、乐于奉献的教师脱颖而出，他们对学校工作的满腔热情和对学校的忠诚，聚结成学校最宝贵的财富，推动学校各项事业取得长足的发展，带动教育教学质量一年比一年提高，促使各类教学评估位居全县同类前列。2015年，初中毕业升学考试中有4名学生考取县重点高中——永顺一中，刷平历史记录；2016年，小学毕业升学考试中有16名学生考入县重点初中——溪州中学，其中13人以优异成绩囊括城郊片区全部名额，创历史新高。
同时，学校以教学质量为生命线，以教学常规落实为重点，以培养合格学生为目标，加强师资建设和班务建设，积极开展教研活动和教改活动，落实和完善国家课程计划，建立健全教学奖惩体制，严格考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度，严明考试纪律，培养学生自觉学习、独立完成作业的习惯，狠抓上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效等不正之风。尤其是近三年来，学校积开展极业务知识考试，综合素养比赛，基本功比赛，教学比武，集体备课、评课，新人汇报课，优质示范课，鼓励教学反思、论文撰写等活动，全面实施素质教育。据统计，近三年来，教师参加县级以上各类比赛活动，屡屡获奖。其中教师吴翠英荣获2015年度全省“实事助学基金杰出教师奖”，教师朱丽君代表永顺县参加州教体局组织的教学比武大赛荣获一等奖，教师宋鹏程连续四次获得县教学能手。学生参加县级以上学生才艺、科技创新等比赛活动26场次，共有69人次获奖。
学生是教育的主体，实现学生自主学习、自主管理和自我发展，才是教育的终极目标。为此，学校紧紧围绕“素养教育”的主题，以培养合格加特长的新型“四有”新人为宗旨，坚持严、细、实、恒、新的工作作风，积极创建有利于学生全面发展的育人体系――即以优良的校风熏陶学生，以精细的管理规范学生，以优质的服务关爱学生，以良好的师风影响学生，以先进的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，以科学的体系评价学生，以优异的成绩成就学生。同时，利用升旗活动、国旗下讲话、校园广播、集体班会等活动，加强学生纪律教育、法制教育、爱国主义、文明礼仪教育。开展“学雷锋活动”、“参观革命历史纪念馆”、“清明节为烈士扫墓”等活动，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生成就未来奠定坚实基础。
学校还十分重视学生的个性发展，按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，成立了学生美术、舞蹈、体育、音乐等兴趣小组以及学校合唱队，经常开展演讲、征文、歌咏、科技等丰富多彩的活动，不断增强学校内部活力，创建自己的办学特色。
为构建和谐校园，学校本着谁主管谁负责的原则，严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口，并结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动。还定期开展警校共建活动，建立预防校园暴力伤害事件应急机制，确保校园安全和美。
迎着改革开放的春风，伴着时代发展的脉搏，在各级党委、政府的正确领导下,在教育主管部门的关心和指导下,在社会各界人士的支持和帮助下，学校如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在大山深处徐徐绽放……
风劲帆满海天阔，扬帆远航正当时。展望未来，学校将以育人为本，以学生为先，继续砥砺奋进，乘风破浪，从师资队伍建设、办学规模、制度建设、育人方式等多方面出实招、干实事、求实效，着力把学校办成现代化、高质量、有特色、人民满意的农村示范性九年制学校。并制定了具体的五年远景规划——规范发展阶段：立足实际，全面优化育人环境，进一步拓展学校办学的辐射能力和办学规模，构建科学化、规范化的管理体系，让学校步入永顺县农村知名学校行列；特色形成阶段：创新学校自身的发展模式和办学特色，精准定位学校办学理念和目标，不断提高学校管理水平和办学质量，不断提升办学风格和品位，成为永顺县农村优秀学校。同时还将立足实际，优化师资，着力建立一支业务素质强、工作效益高，乐于奉献，勇于进取的教师队伍，让教师从竞争中成为骨干、在科研中造就名师，让大山深处的孩子在健康、和谐、博爱的环境中全面成长。

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