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小程序这里是深度网，欢迎您的来访，小编为你推荐的是图书馆宣传片两则，希望你们会喜欢。
图书馆之一：图书室和阅览室解说词
大家上午好！你们现在看到的就是我校的图书、阅览室。我校共有藏书18000余册，其中新购图书1200册，音像资料1500多个小时，各种报刊、杂志共计40余种。
先说我们的图书室吧，丰富的藏书为我县、我校教师读书活动的开展提供了有力的支持，就拿今年暑期我县开展的教师读书活动来说吧，为提高我县教师的文化素养、提升他们的学习力，我县文教体局要求我县教师在寒假期间 “读好书，写读书札记”，那么，在这项活动中，我们的的图书室就发挥了重要作用，为教师们暑假阅读提供了良好的借阅服务。
我校教师也从图书室获益多多，我们学校每学期定期举办教师优秀读书笔记评比活动，选出一、二、三等奖，进行奖励。举办活动的目的就在于营造多读书、读好书的学习氛围，让读书活动成为我们进校人的日常生活，打造“书香校园”，让每位教师真正在读书中体验职业幸福，感悟多彩人生。这项活动获得我校教师的一致认可，已成为我们工作中不可缺少的重要组成部分。
请各位领导再看我们的阅览室。我们的阅览室设在文科办公室内，供全校教师借阅。我们阅览室订阅的报刊杂志共计40余种（杂志34种+报纸8种）。我们进校教师每人订阅一本杂志，杂志首先是发到订阅教师手中的，一星期之后（每周一上午）交到阅览室，供大家交换阅览。阅览室周一到周五全天开放，教师随时借阅，及时归还。大家可以看到，我们的杂志内容非常丰富，有《人民教育》（国内最权威教育刊物）、《教师博览》（有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的，可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务”……《教师博览》恰恰如此，它的文章精短实用、可读性强、内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。最受大家欢迎的教师百科全书式的杂志）、中小学各学科教学杂志：《中学语文教学》、《中学数学研究》《小学数学教与学》《中学物理教学参考》《新课堂（初中英语）》《中小学音乐教育》《中小学心理健康教育》《中小学信息技术教育》、《书与画》等，这些教学杂志帮助我校教师及时了解本学科教学的最新动态，对于促进我校教师专业发展起到了推动作用。+在这里，还要向各位领导推荐一本我们进修校自己创办的刊物《临漳师苑》，去年的6月份我们学校创办了继《进修通讯》之后的第二种刊物《临漳师苑》，创刊卷首语就是我们文教体局李博局长写的一篇文章《多干是一种智慧》，里面的观点非常明确：多干是一种态度，多干提能力，多干多幸福，多干多机遇，多干多朋友，归根结底，多干是一种智慧。这些精炼的观点就为我们临漳教育人指明了工作的方向。第一期刊物的主要内容是收录了我们进修校教师在各种教学杂志上发表的论文。算是创刊纪念吧。以后我们会陆续刊登全县教师的优秀论文。希望各位领导对我们《临漳师苑》多提宝贵意见。
再说报纸，今年我们订阅的报纸有八种：《人民日报》、《河北日报》、《邯郸日报》、《邯郸晚报》、《参考消息》、《中国教育报》、《中国教师报》、《河北法制报》，这些报纸让我们的老师们不仅关注教育教学，而且关注国内外时事动态，关注我们身边正在发生的事，进一步开阔了我们的视野、丰富了我们的见闻。
各位领导，我校的图书、阅览工作我的汇报到此结束，希望各位领导对我校的图书、阅览工作多提宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向！谢谢大家！
图书馆宣传片解说词之二：图书室解说词
各位专家、各位领导：欢迎到我校图书室检查指导工作。
我校图书室总面积52.92平方米，藏书11235册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已达到初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。
阅览室总面积51.03平方米，书架12架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日(周末除外)一班在18：40以后进行借阅。
欢迎各位专家、领导提出宝贵意见!
各位专家、各位领导：欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。
我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。实行自动化管理，微机借阅。
图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每天下午课外活动时间开放，师生可以借书和阅览。学校和图书管-理-员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。
通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。
老师们、同学们：欢迎大家参观如皋市图书馆。作为图书馆的一员，我能带领各位领导参观，感到非常荣幸，希望通过我的讲解，如皋市图书馆能给您留下深刻的印象，也请多提宝贵意见。
图书馆作为文化广场的一部分，总建筑面积约为11019m2，外部采用玻璃幕墙，可以从不同角度呈现出不同的色调，并且随阳光、月色、灯光的变化给人以一种动态的美，同时玻璃幕墙可吸收红外线，减少进入室内的太阳辐射，降低室内温度。
如皋市图书馆设备先进，功能齐全，是一座现代化图书馆，馆外设有24小时自助借还系统，可以自动识别粘贴有RFID和条码标签的图书及资料，通过触摸屏交互式的示范和清晰的语音提示来引导读者完成借还书过程，极方便图书馆闭馆后读者借还书，共有600册图书供读者选择。馆内有电子读报机、手机图书馆等先进设备。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。采用一卡-通系统记录相关信息，方便、快捷、准确，整个图书馆均采用计算机管理，配有完备的服务设施，可为全市市民提供外借、阅览、参考咨询、信息检索、文献复制及文献传递等项服务。
现在我们所在的位置是图书馆大厅，大厅设有总服务台，为读者提供办证、咨询等服务;两台电子读报器，读者只需动动手指在电子触摸屏上移动，就可阅读选择的任何内容，这些内容包括256份中央到地方主要报纸当天的电子版、全部电子期刊以及电子图书等最新数据资料;存储处，为读者提供存包服务。各位同学请抬头往上看，这是我们的“书的海洋”，LED的灯让整个图书馆笼罩在一种沉静柔和的“海洋”中，令人留连忘返。
下面请各位同学随我一同参观图书馆。(向右走)
如皋市图书馆建筑物三层全框架结构，一层是读者阅读的主要场所，设有期刊借阅室、视障阅览室、少儿借阅室、亲子活动室、少儿电子阅览、视听、动漫室等。二层设有图书借阅室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、新市民读者俱乐部、电子阅览室等。三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。
这是少儿借阅室，共298㎡，提供各类少儿图书、期刊、报纸的借阅等服务，并举办各类型少儿活动。目前有书5万册。
这是少儿电子阅览、试听、动漫室，共80㎡，为小读者提供上机学习、听、阅电子读物，网上信息查询、音乐欣赏、电脑培训、动漫设计等服务。阅览桌采用灵活多变的排列形式，使用明快协调的室内装修色彩以引导儿童的兴趣。通透的空间让儿童在一个明快的环境中学习。在少儿电子阅览室的四周设有多媒体，以便查阅资料。
这是亲子活动室，共64㎡，为学龄前儿童服务的，开展各种亲子活动，开发智力、培养动手能力，如：沙画、剪纸等。以流动的造型为主，配以适当的器具，体现了轻松活泼的氛围。同时也为携带孩子读书的家长提供了一个休闲空间。
请各位同学随我往这边走，这是报刊阅览室，695㎡，现刊500种。为读者提供报刊资料阅览;充分利用文献资源。空间的通透性及资料架之间的座椅安排使资料收集和阅读具有了方便性和随意性，体现了以人为本的理念。为了提供充足均匀的光源，杜绝光影和暗角的产生，阅读区域采用自然光与人造光结合的采光方式。所有阅读区在日光和人造光照明下宁静温和，便于读者集中注意力。
这是展览厅，(282㎡)，灵活举办多种类型的展览。我们现在举办的是江海人著作展、如皋“十一五”文化发展成就展。
