教育宣传片之一：周村区教育信息化建设

　　——周村区教育信息化建设工作纪实素有"天下第一村"美誉的周村发源于春秋战国时期，古称齐国於陵，是齐鲁文化的发祥地之一，自古商业发达，经济繁荣，被世人誉为“金周村”、“旱码头”，乾隆皇帝御封为“天下第一村”，改革开放以来，特别是近年来，全区进入全面协调可持续发展的快车道，现已发展成为总面积263平方公里，人口32万，现辖4镇、5个街道办事处，一座历史悠久而又充满活力的现代化城市。全区经济文化事业迅速发展，经济跨入全省30强区县行列，经济文化事业迅速发展，中国北方不锈钢市场、周村轻纺科技城已成为江北最大的不锈钢市场和轻纺科技城，周村古商城被批准为国家4A级旅游景区，并申报为世界非物质文化遗产。伴随着经济的腾飞，周村教育也迅速崛起，经过布局调整，周村现有中小学校及高等院校30余所，在校生近5万人，通过实施信息化带动、管理强教和科研兴教三大战略，实现了教育质量增长方式的历史性转变。
　　随着全球信息化进程不断深入和现代科学技术的迅猛发展，周村区信息化教育建设在信息化时代的大潮中劈波斩浪，敢为人先，在实践中不断总结经验和探索新的思路，走过了一条走过了一条求索之路，实现了跨越式大发展。周村信息化发展始终致力于实施以教育信息化带动教育现代化发展战略，经历了“以配促用阶段、以用促配阶段、把现代教育技术应用作为优化教育质量增长方式的主要手段”三个阶段，借助信息化，实现开放化，推进均衡化，体现多元化，研修区域化，追求优质化。　　　　　　　　　　　　　　　　　　凭空展翅向苍穹百年大计、教育为本，鲲鹏扶摇上，鸿鹄志高翔。让周村的孩子接受更好的教育，周村的教育决策者们高瞻远瞩，审时度势，做出了重要决策：以教学为中心，走教育信息化兴教之路。
　　1999年7月24日，这是一个值得周村教育人记住的日子，这是一个注定要载入周村教育史册的日子。这一天周村区综合运用现代化教学手段，努力培养学生的动手能力和创新能力，大面积提高教学质量实验课题，开题仪式隆重举行，缤纷的彩带，震天的礼炮声宣告，周村教育正式走向信息化之路。
　　综合运用现代信息技术就是以超前的教育意识，适时适当运用电视幻灯、投影、计算机多媒体网络等现代化教学手段划空虚为充实，划抽象为具体，划远物为近景，划模糊为清晰，划静态为动态，通过让学生动脑、动手、动口，激发学生的学习兴趣，培养他们的想象力和创造力，提高现代化教学手段与课程整合的水平，实现教育资源和智力共享，探索出一条减负增效，大面积提高教学质量的有效途径。为确保课题实验的顺利进行，区教委成立了以主要负责同志及分管副主任为负责人，区教研室领导及实验点学校校长为成员的领导小组，并成立了以学科教研员为组长的学科实验课题组，从全区范围内挑选思想作风过硬事业心强，教学业务水平高，有较强的改革精神及实干精神，热心教科研工作的教师为课题实验教师，制定了详细的工作计划，为实验的实施提供了组织保障。
　　理念先行，思想引领。
　　教育信息技术建设关键在应用，应用的关键在教学。为促进现代化教学手段综合运用，周村区把树立教育现代化观念，作为促进教学手段现代化作为实现教育现代化的突破口，引导教师应用现代化教育技术辅助教学，用先进的教学观念指导课堂教学；引导师生处理好网络环境下的教与学的关系，由学生自主构建知识，主动获取知识，将培养学生的学习能力放在首位，让学生学会学习的方法，具备选择知识、整合知识、应用知识和创新知识的能力，培养学生提出问题解决问题的能力。
　　在综合运用现代化教学手段中，周村区确立了以人为本的发展理念，坚持把师资队伍的现代化信息化放在工作的首位，努力提高干部教师的信息素养和业务技能，一是任务驱动，实行无纸化备课。要求教师必须用计算机备课，以任务驱动的形式促进教师加快信息技能。二是重点培养，骨干引领。通过对微机教师先期培训，培养骨干，再分期分批对所有教师进行计算机网络技能和计算机能力的培训，使所有教师能完成独立备课、制作课件、创作电子作品。三是活动促进，全面提高。通过举办信息技术优质课、观摩课，以及在所有课件及公开课活动一票否决，促进教师加快运用综合运用现代化教学手段。四是改革人事制度，将现代教育技术水平纳入职称评聘中，未取得计算机相应等级证书的不得晋升教师专业技术职务和同级专业技术职务。
　　综合运用现代化教学手段，使教育活动更加有趣，也更加有效，极大调动了学生的多种感官参与教学活动，提供了学生的动手能力和思维能力，使之生动活泼的学习。综合运用现代化教学手段，极大促进了教育思想、教学观念的更新和教学方法、教学模式的改革，优化了教学过程，最大限度的提高了课题教学效率，大面积提高了教育教学质量。同时，教师的教育观念得到了不断更新，运用现代教育手段的能力得到了提高，一批年轻的科研型骨干教师展露头角，一批学校跻身于省市电化教学示范学校。1999年至2001年，有1名教师在全国语文教学大赛中获一等奖第一名，12人执教省级优质公开课并获一二等奖，63人获得市优质课一二等奖，市级教学能手26人，314名学生在全国组织的竞赛中获奖，355人获省级奖励，545人获市级奖励。在全市首届计算机教学优质课评选中，周村区参赛人数获全市人数百分之三十。教师发表信息技术论文全国级26篇，省级2篇，市级85篇。
　　教育资源日趋丰富，使城乡教师通过城域中心教育网采集调用，电教教材征订和发行使教育资源更加丰富，教学软件及大量的教学录象带、幻灯片有效的利用，节省了教师的时间和精力，全区教科研研究取得丰硕成果，相继成立了学科教法研究会、教育科研室，使现代教育技术与各学科实现有机整合，促进了学生的动手能力和创新能力的培养，大面积提高教学质量大型实验课题研究带动现代教学媒体在教学中应用，探索出一条减负增效创新大面积提高教学质量的路子，综合运用的课题研究经中央省市专家组的论证鉴定在同类研究中已达到省内领先水平。“综合运用现代化教学手段，努力培养学生的动手能力和实践能力，大面积提高教学质量”课题也获得“山东省首届教学成果二等奖”，经省级鉴定后被确立为省级“十五”规划研究课题。并以这一课题为基础，制定出台了《周村区现代教育技术管理应用年活动实施意见》，至此，周村区综合运用现代化教学手段，努力培养学生的动手能力和创新能力，大面积提高教学质量实验课题圆满结题。
　　劲风扬帆高歌行  2001年3月，区委区政府号以加快实现教育现代化发展目标，把发展教育事业摆在优先发展的战略地位，以办好教育为人民让周村的孩子接受更好的教育为宗旨，创建教育现代化工程正式启动，这是一项新的民心工程，全区上下给予了充分关注和大力支持。……

教育宣传片解说词之二：教育宣传片解说词：栉风沐雨现朝阳

　　栉风沐雨现朝阳电视主持人开场白：雷波大地，教改浪潮，汹涌澎湃；城关小学，一路赞歌，风光无限！秉承着雷波锦屏山的锐气，汲取着乐水湖的灵气，雷波县城关小学这所名校再发“新芽”，古校再展新韵。让我们走进这所充满童趣的美丽校园！
　　主持人出镜解说：雷波县城关小学创办于清嘉庆七年（公元1802年），学校坚持“以质量求生存，以特色求发展” 的办学宗旨，倡导“凝聚人心，弘扬正气，脚踏实地，开拓创新”的办学精神，学校秉承“为学生的终身发展奠基，为教师的职业成长服务”的理念。二百多年来，该校先后向高一级学校输送了数以万计的合格学生，培养了成千上万的各级各类人才，为雷波经济社会发展做出了巨大贡献。城关小学现有在校学生1800余名，教职工70余名，学校外塑形象，内抓质量，办学声誉不断提高，得到了群众的广泛赞誉，受到了各级党和政府的高度评价，先后被评为凉山州校风示范学校、凉山州文明单位、凉山州语言文字规范化示范学校、凉山州未成年人思想道德先进集体、四川省卫生先进单位。
　　（解说）：该校在以廖进香校长为首的新一届领导班子的带领下，积极深化改革、锐意创新，内涵优势突出，办学特色鲜明。
　　徜徉在该校的校园里，你会被她美丽的校园所吸引，更会被她丰富的文化内涵所折服。这里的一草一木，一人一事，与众不同，给人一种美的享受，奏响了一曲“特色”教育的乐章。
　　（字幕）特色教研：让教师教有绝招（解说）：为提升教师的业务素养，培养一支高素质的教师队伍，城关小学以常规教研为阵地，以课题研究为推手，大力开展教育科研工作，努力创造学习型环境，打造学习型团队，全面提高了学校的教育教学质量，促进了教师的专业成长。
　　城关小学教科研的一大特色是关注校本、关注教师、关注学生的生活世界。研究课题都是从本校教育教学面临的突出问题中选题，把日常教育、教学的问题转化为课题，注重内容和过程，注重解决学校教师和学生教与学中的实际问题。
　　在常规教研中，紧紧围绕 “教育教学百花奖”活动，全方位提升广大教师的课堂教学水平和深入叩问老师们的教育教学理念，促进全校教师在竞赛中成长，在反思中进步。城关小学的“教育教学百花奖”起始于1988年，包括课堂教学竞赛和论文竞赛，每两年一届，目前已成功举办了九届。该活动从最初的学校内部教师之间教育教学技能展示、提高，逐步发展为我县教育科研的传统项目。近几年来，该校每届“百花奖”活动，雷波县教育局都会组织县内各校人员前来观摩，以带动全县教育科研活动开展。2009年，城关小学第九届“百花奖”活动还邀请了凉山州东五县的城关小学、喜德城关小学、云南省永善县实验小学的领导和老师们前来观摩，该校已经把“百花奖”活动打造为了全州具有一定影响力的特色品牌活动。
　　城关小学强化成果意识，积极总结并推广教科研的研究成果，并且把理论研究转化为行之有效的便于实践操作的方法与策略。课题组教师勤于笔耕，善于总结、积极撰写论文，积极向各级物投稿。近五年来，该校教师在国家级获奖、发表的文章121篇、省级31篇、州级29篇、县级83篇。在凉山州组织的优质课比赛中，两名教师获教学一等奖、两名教师获教学二等奖；在县上组办的教学比赛中均获一等奖。该校李华、李风、刘万东被评为省级骨干教师；廖进香、张荣珍等5位教师被评为凉山州级骨干教师；张兴雷、陈剑林、李云琴、段富强、焦梅、谢屏6位教师被评为雷波县级骨干教师。
　　（字幕）校园110：给孩子撑起一把安全伞（解说）：说起110，大家一想到的就是警察。可是在雷波县城关小学的校园里，活跃着一支校园110，这些校园110干警是由学生构成，他们是“警察”，也是学生，肩负着责任，也肩负着学校信任。他们人虽小，但具有无私无畏精神，用“警察”的使命维护着校园的安全，更在用一种责任爱护着同龄的伙伴们。
　　校园110学生同期声：“请您把地上的垃圾检起来放到垃圾箱好吗？”
　　（解说）：一位粗心的同学，赶紧把自己吃东西时不注意掉到地上的塑料袋拾起来放到垃圾箱……象这样的事情该校每天随时发生。这些110干警，只要发现校园内有人攀枝摘花、翻越围墙、打架斗殴、乱扔垃圾、损坏公物等，他们都要及时出面制止，如果他们解决不了就要及时报告110办公室，教师会立刻来处理。学生只要出现问题，学校立刻解决不能拖。
　　副校长罗平同期声：“校园110开展以后，教师不在的时候，这些校园“警察”对他们很有震慑力。”
　　（解说）：城关小学的校园110不只是安排几个学生负责值勤，而是建齐制度、落实措施。一是成立了校园110执法领导小组，由法制副校长任组长，执周行政和执周教师为副组长，在高年级选出能起表率、会处理一般事情的优秀学生为成员的校园110队伍。二是学校定期对110干警进行培训，特别是培训他们的仪表、仪态、文明语言、报告程序和方式、如何处理应急事项等。三是制订“校园110工作职责”，包括“对在校学生开展法制宣传教育及法律法规的咨询；接受学校师生的报案、投诉、求助”等内容，这些由教师处理。
　　（解说）：城关小学的校园110“干警”每天课间是轮流值班，他们每天辛苦并快乐着，从他们威严的微笑中，能感受他们的荣誉，同时也能体验这些小干警的艰辛与委屈。
　　城关小学校长廖进香同期声 ：“学生事情无小事，有时候一点小问题也可能引出大问题，只要发现问题我们就及时处理。”
　　（解说）：城关小学这几年实施校园110后，校风校貌有很大好转，学生不良行为习惯得到有效矫正。
　　（字幕）少年军校：锤炼学生身心（解说）：为了对学生进行国防理论、国防知识、国防精神教育，2007年9月21日，雷波县城关小学举行少年军校挂牌仪式。当天，骄阳似火，城关小学的演兵场上，1400多名孩子脱下七彩童装，换上统一的迷彩服，他们头顶烈日高照，脚踏大地生火，袭人的热浪丝毫没有影响学员们军训的热情。让前来参加少年军校挂牌仪式的凉山军分区政治部主任赵华大校、州委宣传部常务副部长王国强等为之振奋。
　　（解说）：军训时，城关小学每天都有学生中暑倒下，但每天都有倒下的孩子重新入列训练。这一幕幕情景，感动了部队的官兵，他们利用休息间歇，为小学员们送茶送水。这一幅幅画面让前来“观战”的家长们激动的热泪盈眶，家长们自发地组成拉拉队，进入“军营”为孩子们鼓劲。
　　城关小学少年军校的成立给军校学员带来了欢乐，更带来了在艰难中磨砺的体验。军校生活使他们了解了国防知识，进行了军训、军体拳、战地救护的军事操练。每学期举行为期一周的军事训练，练步伐、练体能、练意志、学技能。训练期间，每天的操场，总能看到那一身迷人的橄榄绿，那是小学员和辅导员们在接受训练。
　　主持人出镜：采访学生参加少年军校后感受（解说）：城关小学还把课堂作为国防教育的主渠道，把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动等各项德育工作之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化地教育。每个班每期都召开一次以上有关国防教育的主题班会，通过开展学生喜闻乐见的活动，把国防知识融入每一个学员心中。军校丰富多彩的活动，让小学员们的国防知识得到延伸、国防技能得到提高。
　　几经风雨，几经探索，城关小学走出了一条具有自己办学特色的育人之路——以爱国主义教育为核心，以国防教育为突破口，全面提升了学生思想素质，为学生终身发展奠定了坚实的基础。
　　雷波县城关小学率先提出“以艺术教育为突破口，全面实施素质教育”的全新的办学理念，并取得了丰硕的成果。为了更好地营造丰富多彩、灿烂浓郁的艺术氛围，该校在每个星期一早上升旗时组织师生才艺展示，活动开展有声有色。
　　每逢周一，操场上总是洋溢着欢歌笑语，城关小学全体老师欢聚操场，有时部分家长也来助阵，共同分享师生才艺展示带来的乐趣。在活动中，师生个个不甘落后，各显其才，画的画，写的写，剪的剪，跳的跳，充分展示了师生才艺风采，演员们在艺术舞台上都亮出了自己的绝活，展示了自己的才华和本领。一个个精彩的节目，从策划、编排、排练都凝聚着师生的智慧和汗水。学生手工、书画配乐组合《百花齐放》和舞蹈《走进西藏》等表演，从创作过程，表演程式，演员服饰，小演员细腻有致的动作，令人们情不自禁地长时间鼓掌，不时赢得老师和家长们阵阵喝彩。师生同演的彝族民族舞蹈《呷嫫阿妞》给人一种美的享受，那优美的舞姿，那欣慰的笑容，那自如的神情，那充满智慧的双眸，再配上和谐优美的民族音乐，完全把你领进了艺术的殿堂，叫人回味无穷。诗歌朗诵《我们的年代 我们的歌》更有一种身临其境的感觉，学生在表演中感悟到人物的内心世界。电子琴独奏《彩云遮月》、钢琴独奏《乌苏里船歌》、笛子独奏《山丹丹开花红艳艳》等乐器表演生动有趣，让人百听不厌；老师们的《拉丁舞》表演更让大家兴趣盎然，耳目一新……主持人出镜：选择在星期一早上时间，采访参加才艺表演学生（解说）：更吸引眼球的是城关小学的鼓号乐队，每周星期一升旗时，他们都要出场伴奏，师生们在鼓号队奏出的嘹亮国歌声中同唱国歌。鼓号乐队壮观的阵容、整齐的节奏、利落的变化、鲜艳的队服、飘扬的队旗，在城关小学操场上形成一道亮丽的风景，引来人们的啧啧称赞。
　　（解说）：城关小学独具特色的才艺展示，是艺术教育的一个缩影，鼓舞了全校学生主动挖掘自身潜力、大胆展示自身特长、积极投入艺术教育热潮的信心，为学生提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机会，更让你享受丰盛的文艺大餐。
　　城关小学通过参加才艺表演，师生们在艺术的海洋里体验到了美，在体验中感悟到了美，从而获得了道德的提升和人格的升华，达到了美育的目的，既丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的审美情操，又提高了学生的综合素养，促进了该校艺术教育的蓬勃发展。
　　（字幕）才艺展示：艺术舞台亮绝活（解说）：为积极响应国家教育部、国家体育总局、共青团中央三部委联合发起开展“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的号召。雷波县城关小于2009年春期启动了阳光体育活动。以“我长跑、我健康、我快乐”为根本目的，发展体育运动，在全校形成人人参与、个个争先、生气勃勃的体育锻炼新热潮。
　　（解说）：城关小学围绕廖校长的思维，将阳光体育活动课列入课程表和作息时间表，并把下午两节课分别压缩为30分钟，节省出来的时间加上原有的课间休息时间共有40分钟，作为大课间活动时间，确保阳光体育活动课顺利实施。阳光体育活动内容安排：1至3年级学生开展乒乓球、羽毛球、跳绳、篮球、拔河等活动，4至6年级学生参加1000米长跑运动，确保在校学生每天锻炼至少1小时。
　　每天下午，城关小学的师生集合操场，当校长口哨响起，师生们便踏着整齐轻快的脚步，在带队教师响亮的口令下，围绕雷波县城西环路开始跑步。初春，虽然凛冽的寒风吹在长跑人员每个人的脸上，但也隐藏不住他们幸福快乐的笑容，即使跑步很累，但每个人的内心却充满兴奋。活动课上，中、低年级的学生在活动过程中都争先恐后，表现出了极高的热情，既锻炼了学生身体，又增强了学生间的竞争意识。同时，学生在活动中磨练了意志，提高了集体凝聚力。
　　主持人出镜：采访正在参加阳光体育活动学生的感受（解说）：城关小学还结合自身特点，因地制宜地开展各种体育活动，如：田径运动会、冬季长跑、集体舞、跳绳、球类运动、羽毛球比赛等。该校不但组织师生以班级为单位开展广播体操比赛，而且每天师生还同做儿童操。
　　雷波县城关小学阳光体育活动充满着阳光与激情，在活动中师生们体现了团结、拼搏的精神，学生们体会到了集体的温暖与快乐。
　　（解说）：百年城小，苍桑百年。城关小学犹如滚滚长江奔腾不息，事业发展蒸蒸日上！