班组建设专题片之一：班级文化建设专题片解说词

　　班级文化建设解说词(尊敬的各位领导、各位老师：大家好！欢迎来到我们牛王小学六年级班指导工作！
　　我叫李柳柳，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。
　　我们班共有72名学生，开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。
　　请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。
　　这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。
　　大家请看这个板块：与高尚的人对话。今天我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多名人故事，懂得了很多大道理。
　　72个同学，72张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福！这里有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，快乐的现在……暑假期间，我们在家里观看了精彩的奥运会，还制作了奥运小报。这是林林同学办的奥运剪贴报——北京奥运会。奥运冠军那种顽强拼搏、永不言败的精神，时时激励我们好好学习，天天向上。

班组建设之二：小学六年级班级文化建设专题片解说词

　　六二班班级文化建设解说词班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，本文转自[教育文稿网] www.eduwg.com 转载请注明出处。我们班在班级文化建设中突出实用、朴实、贴近生活，有利学习等特点。充分展示了我班的风格与个性。
　　班训：修德、启智、博学、笃信。
　　解读：加强道德修养，开启智慧。争取广博的学识，诚实守信。
　　班徽解读：六(er)既有汉字六，又有拼音(er)略变形为：一个熊猫样式。
　　班徽象征着我们班象“国宝”，将来为祖国的建设贡献自己的力量。
　　班级口号是：加强修养，三醒吾身。顽强学习，勤奋认真。刻苦锻炼，健体强身。金榜题名，刻骨铭心。
　　解读：从德、智、体等诸方面严格要求学生，争取在明年的升学考试中能够金榜题名。
　　我们墙壁上有我班的座右铭是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。少年不吃苦，老年必受苦。告诫同学们要从小事做起，多做好事，乐善好施，为构建和谐班级尽一份力。
　　少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。少年不吃苦，老年必受苦。使同学们懂得时间的宝贵，知道珍惜时间，惜时如金。
　　我班黑板报的主题内容是：放飞金色梦想，奠基人生辉煌。
　　六三班班级文化建设解说词六（3）班共有58位学生，其中男生有43人，女生共15名。在班主任田老师和各科老师的共同努力下，整个班级形成了良好的班风、学风，同学们之间团结友爱、互相关心，是一个快乐、自信的班集体。
　　个性班名：大鹏展翅    班风：团结互助、积极向上班训:文明活泼、自主创新班呼：我自信，我能行！
　　班徽：一只大鹏（黄色）在太阳（红色）刚刚升起的海面(蓝色)展翅飞翔。
　　班级格言：用智慧的头脑开创未来！
　　班主任寄语：我们是凌空展翅的大鹏，不管遇到多少困难，都止不住我们对理想的追求，我们要乘风破浪、一鸣惊人。
　　一个好的班级，应该是一个和谐、向上、有文化氛围的班集体。经过六（一）班师生的努力，我们的班级已经焕然一新。现在请大家跟我一起去看看吧！
　　来到我们六（一）班的教室前面，就可以看到前门上贴着我们的班级集体照片，相片上我们的个性班名，下方是班主任寄语。后门则贴着一棵硕大黄色的花盘的向日葵，绿色的叶、杆、扎根在”快乐、自信“中茁壮成长。他不正是象征着我们同学吗？在两个们上边玻璃上还贴着四个红色、美丽的自制窗花呢！
　　走进教室，首先看到的是黑板上方一个用几十朵花围成的图形，里面写着我们的班风、班训、班呼、班级格言，还画着班徽，这是我们班的灵魂所在地，怪不得她打扮的花枝招展。
　　站在黑板前往后看，映入你眼帘的是这一期的黑板报，黑板报上的内容极其丰富，有卫生知识、安全知识、课外阅读、还有教我们如何做人处事的名人名言等。从中我们学到了许多。在黑板报的上方贴着"敬、静、竞、净"四个大字，它时刻提醒这大家要”尊敬师长、上课保持安静、教室保持整洁干净、同学间要学习互相竞争。”在字和黑板报中间挂着学校奖励给我们的奖状和钟表。在黑板报的北边是“展现自我”，里面贴着同学们的书法作品，它激励着同学们时刻写好字、做好人。黑板报的南边贴着一副标语：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力——江泽民。
　　教室的北墙上美化了四处。一、“沐浴书香”是我们图书角的美名，这是我们的精神家园，同学们在这里吸取知识，获得智慧，扬起理想的风帆。在图书角上方悬挂着一幅字画：学无止境，还有“知心信箱”，旁贴这六个展翅欲飞的蜻蜓，这里是我们心灵的港湾。二、“幸福之家”合影。瞧，同学们一个个笑得多么灿烂！师生们站在书香园，聚在孔子雕像前，围成一个团结向上的大家庭，也是一个爱读书的大家庭，我们版还被学校评为：阅读示范班集体呢！合影的周围还贴着同学们从家里带来的“全家福”。下面贴这艺术字：让爱天天住我家。三、“班级公约”和“班级星光灿烂”。我们班班级的规章制度编成歌谣，用多种彩色的粉笔写上去，既想一幅画又可时长提醒同学们遵守我们共同的约定。班级星光灿烂有好多星星呢，有“学习星、卫生星、纪律星、劳动星、书法星、爱心星、文艺星、礼仪星、读书星”这一颗颗红星就是我们行动、品质的见证。四、“卫生角”的建设，一个大大的“净”字下面是一直蹦跳的小白兔，它好像在说：“我很爱干净啊同学们”。在这样可爱的画面与文字前，谁能不把卫生角整理的干干净净呢？
　　教室的南墙文化有四部分组成。一、“英语角”。我们用其中彩色的纸写上常见的七句礼貌用语。二、“小作家”这个栏目我们是用红花和黄花交替围成一个心形。里面是同学们的一篇篇佳作，这里记录了他们的才华，他们的成绩，更记录了他们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，自我同学们以勤为径，以苦作舟，将来成为一个作家。三、“七彩阳光园”这里是展示同学们制作的各种图形纸，并在上面书写或绘画，他们展开想象的翅膀，诉说心中每一个梦想。四、我们在“拼搏今日、赢得未来”八个字下面悬挂“班级功劳薄”、“犯错病历本”、“班情日志”。旨在让同学们努力学习，多为班集体做好事、少犯错，并记下每天的班情，留下同学们成长的足迹。
　　我们经过努力让冰冷的墙壁充满温情，洋溢热情，涌动激情。六（3）班是美丽多彩的花园、乐园，是我们共同温馨幸福的家园。我们将要从这里出发，走向成功！