新学校专题片之一：:腾飞中的五亩一中

　　在崤山之麓，涧河之滨，，闪耀着一颗教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这里就是五亩一中。历经七十余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的五亩一中蓄势待发……（解说）
　　推出片名：《继往开来和谐共进——腾飞中的五亩一中》
　　配视频：（早晨太阳→远拍崤山雄伟概貌→涧河美景→然后镜头推向校门，聚焦于“五亩一中”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影上抬学校的国旗，先近后远）
　　【引言】七十余年的光荣与梦想，七十余年的奋斗与追求。
　　这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千幼苗；（沃土，花朵，树苗。配背景音乐）这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来——【字幕】一流的办学条件【镜头】五亩一中全景。教学楼里，初三教室里，教师正在使用电子白板上课的场景；办公楼内教师安静办公的场景；实验楼里完善的设施；宿舍内学生军事化内务；微机室，音、体、美教室；宽敞整洁的环形操场；洁净的食堂、锅炉房。
　　五亩一中占地36685平方米，总建筑面积12753平方米，拥有现代化的教学楼，实验楼，学生公寓，礼堂餐厅等，设施一流。16个教学班全部装备了先进的教学设备---电子白板，实现了教学手段的现代化、多元化；实验楼共装备高标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室以及各自的准备室各一个，学生演示实验和分组实验开出率均达到100%；学生微机室、音、体、美、舞蹈教室各1个，实现了课堂教学和课外活动的完美结合；学生公寓2栋，可容纳1500余人住宿，是学生的温馨家园；学生食堂干净整洁，食品安全、花样繁多；宽阔的操场北边是4个标准的篮球场，南边有一个标准的排球场和两个羽毛球场。为学生的课余活动和体育锻炼提供便利条件；另有蒸气锅炉，为学生的饮水和卫生提供有力保障。
　　【字幕】高素质的教师队伍【画外音】辉煌的办学业绩，更离不开一流的教师队伍。
　　五亩一中现有教师88名，共有高级教师3人，中级教师46人，峡市骨干教师10余人，灵宝市骨干22人，全校教师中的本科学历已过半。这是一支师德高尚、业务精湛、乐学善教、爱岗敬业的教师队伍，他们中有年逾花甲仍坚持一线的老教师，有朝气蓬勃睿智创新的青年教师，更有兢兢业业勇挑重担的中年教师，人人都有着高度的主人翁意识和责任感，团结协作，奋发向上。在一中校园内人人“比师德、比业务、比素质”，共同进步。他们谱写了五亩一中的一曲曲传奇乐章。
　　【镜头】教师们上课、研讨、活动的场景。
　　为了进一步提高新教师业务水平，学校还确立了“青蓝工程”和灵活多样的培训计划：集中培训与分散培训相结合;长期培训与短期培训相结合;学校培训与国家培训相结合。学校还多次组织教师参加课程改革的培训学习。组织教师积极参加各级组织的课改教研活动及优质课、观摩课、研讨课活动。目前，我校教师先后参加省、市、县教育理念及业务水平的培训约240人次。
　　【镜头】教师校内培训场景、研讨的场景以及青蓝工程画面。
　　【字幕】扎实的教研教改在深化课堂教学改革中，我校主抓三个方面：教师方面：根据灵宝市教体局关于构建高效课堂长效机制的决策，结合学校原有的“科主任、科代表共同驾驭课堂自主学习模式”，制定了“导、学、讲、练”四步教学流程的详细管理机制。学校班子成员首先统一了认识，转变了观念，深入一线，参与到高效课堂工作中来，为老师们上示范课。同时学校还建立每周一次的赛课制度，每月一次的评教活动，每期一次最佳课堂评选活动，开展学科沙龙活动等来不断提高学校的教育教学水平【镜头】教师上赛课、评课、沙龙场景、领导示范课。
　　学生方面：学校结合本校学生的实际情况以及“导、学、讲、练”课堂教学模式，提出了变讲堂为学堂，突出学生主体地位的课改思路，提出：一节课上教师单纯讲授时间不超过三分之一，学生自主学习的时间不少于三分之一，学生课堂练习的时间不少于三分之一。“导、学、讲、练”模式不仅对课堂上教师的教与学生的学作了时间上的规范，更重要的是对师生的课堂角色进行了科学的定位——教师是学生自主发展的引导者、组织者、激励者、合作者，学生才是课堂学习的主人。
　　【镜头】学生上课合作讨论、展示的场景管理方面：主要突出“三抓”：一是抓教师素质的提高，让教师的成长快起来；二是抓学生学习习惯的培养，让学生在学习中动起来；三是抓“导、学、讲、练”教学基本流程的实验，让课堂教学活起来。从而形成了适合山区学校发展实际的高效课堂管理机制，把学校的高效课堂引向深入。
　　【字幕】辉煌的办学业绩【镜头】光荣榜我校在上级部门的正确领导和社会各界的关心支持下，秉承“质量立校、管理兴校”的办学理念，以教学为中心，狠抓学校管理，办学水平不断提高，教学成绩逐年攀升。几年来，作为一所山区学校，在全体一中人的共同努力下，学校在教育教学领域捷报频传，2003-2007年中招被灵宝市重点高中重召录取的人数连年攀升，均突破30人，尤以2006年53人的优异成绩高居全市乡镇中学的前茅，近三年来，学生在灵宝市运动会、篮球赛上成绩骄人，学生参加省市学科竞赛有8人获省级奖，60余人获峡市级奖，教师的论文优质课也多次获市殊荣。现在，校园网、校信通、校园广播系统已初具规模，远程教育四室齐全，为学校发展打造了更广阔的教育平台，学校多次被评为灵宝市级“管理规范化先进单位”“德育工作先进单位”“教育教学先进单位”“文明学校”，先后被评为三门峡市级“初中教学工作先进单位”“管理规范化先进学校”省级“普法先进单位”等。这些荣誉都彰显着勤劳的五亩一中人辉煌的过去，但他们并未停止脚步，现在正以厚积的实力积极为创建峡市级示范性学校而努力，以饱满的信心和勤奋的工作状态展现五亩教育的风采。
　　【字幕】新颖的管理模式【画外音】辉煌的办学业绩，离不开领导班科学的管理。
　　【镜头】校园内摆放整齐划一的自行车。年级组会议场面。
　　为了优化管理，本着调整机制、激发潜能、人尽其才、便于校本教研的原则，学校把原来的大教研组划分为小的年级学科组，形成了以教导处为龙头，以学科组长为主线，以年级学科组为单位，以校本研究课题为主题的教研教改体系，每一个学科组定时、定点、定内容开展校本教研活动，由经验丰富的教师做主备人，统一教案、统一作业，定时集体听课，课后集体反思，查找课堂教学中存在的问题，寻求解决方法。校本教研活动的开展，发挥了资源优势，实现了资源共享，工作出现了新局面。
　　【镜头】安静办公的教师、深入班级与学生谈心的教师、严谨的集体备课场景。
　　【字幕】以人为本的德育工作学校本着“成才先成人，立人先立德”的宗旨，把“德育为先”落在实处。
　　学校把安全工作放在首位，为学生健康成长创造良好的环境。
　　制定严格的安全管理制度，从班子领导到年级主任到班主任，层层签订安全责任书，加强教师的安全责任意识。加强对学生的安全知识教育与宣传，定期召开安全主题班会，向学生宣传交通、防火、防溺水、传染病等相关预防及自救知识。定期举行防震、防火、等疏散演练活动，加强学生的安全意识，增强学生的应急自救能力。
　　加强法制教育，提高青少年的法制意识。
　　开展法律知识进课堂活动，利用校本课时，开好法制校本课程，使法律知识进课堂，法制教育课程化。邀请司法部门定期到学校开展法制报告、法制讲座，对青少年进行法制教育，确保青少年的合法权益不受侵害。
　　做好创新青少年学生教育帮扶工作定期召开家长会，定期家访向家长了解学生的学习、生活、思想和心理健康情况，指导家长进行正确的家庭教育。
　　开展“代管家长”活动。党员干部和班主任、课任老师担任“代管家长”，常常和学生谈心，关心他们的学习、生活，尽到“家长”的责任义务。
　　搭建“连心桥”。通过网络视频或电话，定期定时让留守儿童向家长汇报在校学习生活情况，与家长进行情感沟通，让留守儿童同样感受到家长的关爱、家庭的温暖。
　　并建设“知心屋”、“绿色网吧”等。引导学生健康、快乐的成长。
　　【字幕】多彩的校园文化【画外音】为营造独具特色的校园文化，创建书香校园。学校根据本校特点创建具有自身特色的校园文化墙，不仅如此，我校还于2011年9月创办了校刊《新绿》，校刊现已出版五期，在校园内外引起巨大反响，校园文化建设跨入了一个新的阶段；多彩的文学社团活动丰富了学生生活，锻炼了学生能力，新课程下的作文教学在校刊这块充满希望和活力的园地里初显了骄人的成果。
　　【镜头】各类活动视频与图片。
　　【镜头】新绿文学社成立大会、新绿首发仪式。
　　【镜头】学生发表的文章、获得的荣誉证书。
　　【画外音】学校课外活动更是多种多样，学生素质全面发展。知法守法演讲赛、歌咏比赛、经典诵读比赛、书画作品展览、小发明大赛、运动会等活动的举办，提高了学生的组织能力、协调能力，增强了沟通能力和表达能力，磨练了学生的意志，完善了学生的人格。
　　尤其是2011年9月，五亩一中建成了灵宝市第一个乡村少年宫，其中的活动丰富多彩：器乐、舞蹈、棋艺、书法美术、科技，这些活动丰富了学生的视野，也让农村学生享受到了与城里学生同样的教育资源，情绪宣泄是、心理咨询室的开设更是为学生心理的健康成长提供了有力的保障。
　　【镜头】镜头划过“唱支红歌给党听”歌咏比赛场景、经典诵读场景、运动会场景。镜头重在少年宫多彩的活动。
　　结束语：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。”展望未来，进取的五亩一中并不会停下奋进的脚步。站在新的起点，五亩一中将在上级的正确领导下，用更高的要求、更开阔的视野、更长远的眼光，审视学校未来的发展，与时俱进，开拓创新，直挂云帆，长风破浪，再谱五亩教育事业的新篇章。

新学校之二：学校党建专题片脚本:小学十年党建工作回眸

　　十年党旗别样红——姜堰市实验小学十年党建工作回眸专题片脚本序岁月无痕，这10年，在鲜红的党旗下，实小百名党员树起了一座座难以磨灭的丰碑。丰碑立，英才辈出。
　　岁月如洗，这10年，在鲜红的党旗下，实小百名党员经受了一次次涤荡灵魂的思想洗礼。浪淘尽，党心如金。
　　岁月如歌，这10年，在鲜红的党旗下，实小百名党员唱响的是一曲曲酣畅淋漓的时代长歌。长歌处，党旗别样红。
　　推出片名：十年党旗别样红解说：姜堰大地，三水汇聚，罗塘自古繁华。在这边广袤神奇的沃土上，坐落着一所古老而又年轻的学校——姜堰市实验小学。学校现有东西两个校区，在校学生6000余名，教职工300多人。
　　多年来，在上级党委的正确领导下，学校以办人民满意教育为目标，牢固树立科学发展观，以开放包容的心态，求真务实的作风，开拓创新的举措，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，为提升学校的核心竞争力指引了正确的航向。近年来，学校获得“江苏省先进基层党组织”“泰州市党建工作先进集体”“江苏省文明单位”“江苏省文明学校”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园”等荣誉称号。
　　基础篇：强 基 固 本 筑 堡 垒中共姜堰市实验小学党总支于2004年7月正式成立，下设三个支部，东校区支部、西校区支部、离退休教师支部，共有党员104名，其中在职党员82名。
　　字幕：理念先行 创新不断多年来，学校党总支始终牢固树立“引领学校发展，服务教育教学”（字幕出示）的党建工作理念，以提高党员教师的整体素质为抓手，大力实施“四大工程”，即：支部堡垒工程、素质提升工程、党员先锋工程、党建示范工程，将党建工作与教育教学工作在机融合。
　　“潮平两岸阔，风正一帆悬。”正确的党建工作理念促使学校党总支不断创新工作机制，深入开展主题活动，持续激活党员动力。在加强组织自身建设，引领学校内涵发展，提高社区服务质量等方面，取得了显著的成效。
　　字幕：书香党员 诗意栖居为了充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，学校党总支始终把加强党员教师的思想政治和教育理论学习放在首要位置，认真制定学习计划，合理安排学习时间，定期组织检查考评。
　　学校党总支一方面对党员教师进行必要的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想教育，一方面根据学校实际，制订切实可行的“书香党员”（字幕出示）学习方案，平时除了利用“三会一课”、业余党校、考察校外活动基地、政治业务学习等传统方式对党员教师进行思想政治教育和专业理论培训外，还通过引领党员教师自行制订读书计划，广泛涉猎文艺作品，自主展示读书成果等方式，使得党员教师不断从书中汲取精神力量，用书香滋养人生。
　　出示：读书格言学以致用，诗意栖居。——李川明美好的生活从读书开始。——秦咏中读书可以使人摆脱平庸。——薛桂林悦读人生，分享快乐。——高巧山把工作当享受，你就会竭尽全力；把读书当成长，你就会勤奋努力。——周兴形式多样的学习方式，丰富多彩的学习内容犹如一股股源头活水，不断地荡涤着党员教师的思想尘埃，不断地推动他们追求卓越，超越自我。
　　字幕：规范入党 注重引领随着学校办学规模的不断扩大，近几年，学校党总支把发展党员工作列入重要日程，严格按照《党章》要求和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持“早发现、早培养”的原则，做好优秀教师的入党工作。
　　为了消除部分党员入党后缺少继续前进的动力。学校党总支通过党组织生活、主题党日活动等多种形式，对新党员进行先进性教育，人生观、价值观和世界观的教育，努力提高新党员的党性观念，增强服务意识。同时，学校大力实施“党员导师制”，安排具有5年以上党龄，党性认识高，业务能力强的党员教师与入党积极分子、发展对象进行互帮互促，携手共进，双方不仅在教育教学方面进行相互交流，共同研讨，党员教师还经常了解入党积极分子和发展对象的思想动态，及时消除他们的思想误区和认识偏差，为他们早日加入党组织创造良好的条件。10年来学校发展的党员教师26名，如今均在自己的岗位上作出了应有的贡献。
　　字幕：民主决策 广纳箴言为了让学校的各项决策更加科学化、民主化，多年来，学校一直坚持由书记、校长及工会代表共同参与的党政工联席会议制度，负责研究决策学校党建及教育教学工作中的重大事项，充分发挥了党组织的政治核心作用，有力地促进了学校各项工作健康高效运行。开展批评与自我批评是党的优良传统。学校党总支在每年的重阳节邀请全体退休党员共同参与班子成员的民主生活会。会上，大家推心置腹，开诚布公，努力查找自己在教学管理、党务建设和个人廉教方面的不足，认真听取退休党员的意见，并现场制订今后整改的措施。
　　字幕：先锋示范 引领提高高质量的教育呼唤高素质的教师，建设一支“师德高尚，业务精良，学生喜欢，人民满意”的教师队伍是学校师资建设的一贯目标，为了更好的促进教师专业成长，自2003年起，学校党总支率先在全体党员教师中实施“党员素质提升工程”，要求党员教师努力做到“三争五带头”，“三争”即党员要在各自岗位争当教学能手，争当管理行家，争当师德标兵；“五带头”即党员教师带头学理论，带头搞教研，带头创业绩，带头比奉献，带头守纪律。为此，学校党总支采取灵活多样的形式开展大规模系统培训，通过举办党员教师课改论坛、党员干部专题讲座、名特优教师风采展示等活动，不断提高广大教师的师德水平和业务能力。与此同时，学校党总支倡导每位党员教师读一本好书、参与一项课题研究、提供一篇优秀的教学设计、上一节优质公开课、撰写一篇教学反思的“五个一”活动，有效地促进了党员教师的快速成长。
　　榜样的力量是无穷的。为了充分发挥名特优党员教师的示范引领作用，多年来，学校一直坚持在党员教师可广泛开展“每周一课”、“每月一文”“每年一讲”的风采展示活动。党员教师通过展示课堂教学、撰写教学论文、开设专题讲座等不断引领广大教师努力提高课率效益，积极投身教育科研。
　　同期声（陈小璐）：作为一名年轻教师，这几年我听了大量的党员教师的风采展示课和讲座，也学习了许多他们撰写的教学论文，收获挺大的。在他们的影响下，我找到了符合自身成长的最佳路径。
　　党员教师的风采展示活动有力的推动了学校教师队伍的发展，目前全校300多名教师中，特级教师3名，中学高级教师14名，泰州市三级骨干16名，4人荣获姜堰市“十佳青年教师”称号。
　　字幕：主题活动 激活动力在大力实施党员教师素质提升工程的同时，学校党组织结合学校工作实际，以活动为载体，以创新为动力，不断加强党员教师的党性修养。
　　2005年9月，学校设立了“党员示范岗、示范班”和“党员责任区”，时刻提醒党员教师加强自身修养，树立模范形象。将党员教师的先进性体现在日常工作的点点滴滴之中。此外学校还通过开展“师徒结对”、“教改论坛”、“教学擂台赛”、“帮扶困难生”等活动为党员施展才华、发挥先锋模范作用搭建平台。
　　字幕：结对共建 互帮互促“一枝独放不是春，万紫千红春满园。”为了充分挥实小的示范辐射作用，近年来，学校党总支专门成立了党员教师“讲师团”“写作团”“艺术团”，通过定期送课下乡，送艺下乡，送文下乡等活动，实现了与部分农村学校相互交流，共同提高的良好局面。
　　创新篇 ：“一 岗 双 责” 激 活 力字幕：“一岗双责”的缘起与实施解说：2001年实小党总支全体成员发现在学校党建工作和党员教师队伍中存在着“三多三少”和“三重三轻”现象，即总支工作一般号召多，具体落实少；期初布置多，期末考核少；常规工作多，开拓创新少。党员教师重业务素养提升，轻个人党性建设；重教育教学研究，轻党建工作思考；重教学实绩，轻党建成效。这些现象影响了党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用的充分发挥。学校党总支全体成员通过学习反思，认识到党建工作必须与教育教学工作紧密结合，必须明确每个党员的目标责任，充分调动其主动性、积极性、创造性，增强党员的责任感、荣誉感，使每位党员成为广大教职工眼前的一面旗帜。鉴于以上认识，学校党总支在充分调研，集思广益的基础上决定在全体党员教师中开展“一岗双责”目标责任制活动。
　　同期声（祝中录）：所谓 “一岗双责”就是在党员教师同时具备了“党员”和“教师”的双重身份后，不仅要做好教育教学工作，而且要充分发挥党员同志的示范带头作用，带领全体教师爱岗敬业，务实创新，以实际行动建树共产党员的良好形象。
　　解说：学校按照每一位党员的岗位特点和自身特长，从党建工作和教育教学工作两方面入手，确定个人年度目标责任。首先由党总支提出要求，党员教师个人预订目标；然后由党小组以及年级组中的其余教职工参与评议，并充分听取学生家长的建议；在此基础上，交各支部审议；最后由党总支、校长室联合把关，确定每个党员的年度工作目标。确保目标的制定有依据、可操作、易考评，让每位党员教师“跳一跳，能达到。”
　　青年党员教师刘丽萍个人素质比较全面，教学基本功也颇为扎实，多次在省、市课堂教学竞赛中获一等奖。学校党总支在充分尊重其个人预订目标的同时为其“量体裁衣”：每学期除完成本职工作外，再开设2节校级教研课；送教下乡１次，发表教学论文１篇。
　　学校党总支在最终确定每一位党员教师的个人目标时十分审慎，始终坚持“合适的就是最好的”这一理念，充分发挥党员教师的先锋模范作用，全力挖掘个人潜力，使每位党员教师人人肩上有目标，人人责任不雷同，人人作用尽发挥。确定个人目标后，由学校党总支和党员教师签订目标责任状，并张贴到学校党务公开栏，由全体教师监督实施。
　　同期声（李川明）：为了保证“一岗双责”目标责任制的实施效度，学校同时出台了相关保障制度：1.“签名承诺制” 要求党员与党总支签署目标责任书，公开承诺完成目标责任。2.“张榜公示制”对党员的目标责任书，实行张榜公示，接收监督。3.“阶段回报制” 定期召开民主生活会，汇报目标责任制的履行情况。4.“考核评优问责制” 每学年结束，全体党员对照“一岗双责”目标责任书向总支委员会述职。
　　“一岗双责”目标责任制的创新举措一经提出，便受到了全社会的广泛关注，先后被姜堰市委组织部向全市基层党组织推广，全国中文核心期刊，《学校党与思想教育》杂志专题报道了我校“一岗双责”的成功做法。
　　字幕：“一岗双责”的科学延伸与发展东风吹来满眼春，科学发展观的春风吹遍了神州大地。作为江苏省中小学校先进基层党组织，学校党总支早在2007年10月就开始谋划如何将深入落实"一岗双责"活动与学习实践科学发展观有机结合。在全体党员教师的建言献策以及班子成员的广泛调研之后。学校党总支决定紧紧围绕“让学生受益”这一共同目标，以开放、包容的心态，广开言路、广纳箴言，主动征求社会各界对“实小教育”的意见和建议，积极谋划学校发展的最佳路径。在征求意见的过程中，学校：一开家长建言路，让人民群众倾吐心声。2009年4月27日，学校党总支举办了学习实践科学发展观“学习调研”阶段现场会。现场会以“追问实小教育”为主题，邀请嘉宾从办学理念明不明、教育质量高不高、师德师风正不正、安全保障实不实四个方面对实小教育的现状进行了客观的剖析，并提出了合理的建议。
　　二开长者谏诤路，让退休同志“回家把脉”。学校定期召开班子成员民主生活会，每次会议，学校党总支都能邀请全体退休党员教师“回家把脉”，他们针对学校、教师、学生的发展、青年教师的培养、教育科研的有效实施、师德建设的整体推进、安全保障的具体落实等具体问题，为学校今后健康成长开出了有效的“处方”。
　　三开教师评价路，让中学同仁坦陈利弊。为了能够看到实小教育的“庐山真面目”，开创实小科学发展之路，学校党总支带领全体党员教师跳出实小看教育，努力寻找实小在全市教育坐标系中的准确定位，更多的倾听中学教师对实小的建议和批评。通过不少中学同仁对实小教育的坦言陈述，学校更加清醒地认识到了教育管理中的盲点和误区，明白了今后努力的方向和改进的措施。
　　四开学生漫谈路，让毕业学子回访母校。学校邀请部分城区中学的学生漫谈“实小教育”，以此反思实小教育的成败得失。孩子们毫不隐讳的童言给教育者带来了更深层次的思考，为整改提高阶段的工作奠定了坚实的基础。
　　在全市第三批学习实践科学发展观大会上，实小党总支书记祝中录同志在会上作了经验介绍，学校深入学习实践科学发展观活动成果集——《风景这边独好》在大会交流。教育局党委副书记、副局长黄正亚同志对此次活动进行了总结，并给予了充分肯定和高度评价。
　　字幕：“一岗双责”的不断深化与拓展解说：教育是一项系统工程，只有社会、学校、家庭三者相互配合，共同努力才能发挥教育的最大作用。2009年6月，江苏省教育厅等部门联合下发了规范中小学办学行为的“五严”规定，对此，学校严格执行，然而，部分家长对此却颇为微辞。
　　同期声（家长1）：学校放学放得那么早，孩子早早地就回到家，我真担心孩子的学习成绩受到影响。 （家长2）：现在孩子的作业少了，自由支配的时间也多了，但闲在家里干什么呢？ （家长3）：现在一学期只考一次，我们家长怎么知道孩子的成绩是进步了还是退步了？
　　解说：家长的问题就是学校党建研究的课题。面对新的形势和背景，如何深化一岗双责的内涵？学校党组织如何在减轻学生负担，保证教学质量，消除家长顾虑，争取家长配合，提高家教质量等众多问题中寻找一个恰当的结合点呢？问题始终索绕在学校党总支成员的心头。
　　4月中旬，学校党总支书记祝中录参加完市委组织部、教育局党委联合召开的学校党建工作示范区创建动员大会后，思索已久的问题终于有了解决的办法。
　　同期声（祝校长）：作为实小，我们绝不能将创建的目光停留在学校内部，深入社区，影响家长，切切实实地解决家长的问题也是我们工作的一个重要方面。
　　同期声（李校长）：对于家长的问题，我们应该变被动解答为主动服务，主动走出校门，走进社区，主动关心家长。
　　解说：基于这样的思考，学校党总支成员想到了由党员、团员和家长共同参与的立体创建、务实创建的工作思路。
　　为了切实解决家长的问题，更好地促进学校深入实施素质教育，班子成员经过充分调研、共同研讨，提出了“党员教师社区服务站”这一创新举措，并以文件的形式提出了具体要求。
　　所谓“党员教师社区服务站”就是学校在学生相对集中的社区内部设立一处固定的服务场所，由党员教师定期接待家长，解决家长在教育子女的过程中所遇到的各种问题，同时向家长宣传上级的有关规定和学校的办学理念。一石激起千层浪。成立社区服务站的新举措得到了党员教师的一致认同。大家纷纷报名要求加入，经过学校党总支的认真筛选，第一批党员教师以高昂的热情从学校走进社区，从教师融入群众，他们排家长之忧，解家长之难，用真诚和智慧播撒党的种子，传递党的声音。
　　同期声：（党员教师解答家长疑问的镜头）
　　解说：“党员教师社区服务站”作为学校党组织的一个服务机构，架设了学校与家庭和谐发展的新桥梁，创造了党凝聚社会、服务群众的新渠道，它以党员教师的实际行动阐释着“为人民服务”的宗旨。正是这样的服务机构，拉近了党员教师和人民群众的心灵距离，使得人民群众更加深刻地理解了党的教育方针和行动指南，更加密切地配合学校做好教书育人的共同任务。家长们家教水平的不断提高导致的结果不仅仅是孩子学业水平的持续进步，更为他们将来的成人、成才奠定了良好的基础。
　　举例（家长通过社区服务站家教水平不断提高的个案）
　　解说：党员教师社区服务站不仅仅在引领家长健康成长方面发挥着巨大的作用，同时也为广大党员教师施展才华，发挥自身的先锋模范作用提供了一个有效的平台。
　　同期声（教师）：为了能在社区服务中给家长们一个满意而且有效的答复，我平时特别注重阅读教育学和心理学方面的著作，了解不同年级、不同家庭的学生的心理特点，研究不同年龄和不同职业家长的所关心的热点话题，无形中也提升了我自己的教育教学素养。
　　解说：参加了社区服务站的党员教师***在自己的博客中写道：在党员教师社区服务站这个特殊岗位上与家长共同分享自己的教育思想，一种从未有过的幸福感与欣慰感油然而生，在家长进出时满脸的疑问与满意的笑容之间，我真真切切地感受到了自己作为一名党员教师的价值所在。
　　解说：一个社区服务站就是一个阳光驿站，在这里，家长们零距离地感受着党的温暖，面对面地沐浴着素质教育的光辉。在这里，党员教师的先锋模范作用和战斗堡垒作用有了更好的体现。
　　经过一个多月的试运行，全校共有18名党员教师深入全市6个社区他们积极当好调研员、宣传员、调解员、服务员，全身心地融入社区和家长之中，为努力解决学校发展中的主要问题，解决家长最关心的热点问题，提高家长的家教水平，提升教师队伍的整体素质做了大量卓有成效的工作。到目前为止，党员教师社区服务站成功接待了家长236人次，直接解答了家长的疑问800多个，全校近千名家长、学生从中受益。
　　同期声：（家长感谢的语言）
　　“我是社区服务站的常客了，在这里我懂得了如何与孩子共同度过双休日，如何培养孩子的阅读习惯以及如何让孩子学会感恩。感谢实小的党员教师开展这样的活动。”
　　解说：大端在胸帷幄运筹，立本求真日新致远。党员教师社区服务站的成功试行，为学校党组织的可持续发展注入了新的活力。它以无可争辩的事实有力地证明了学校基层党组织只有密切联系群众，倾听民声，了解民意，汇聚民智，我们发展的春天才会接踵而至，收获的秋季更加硕果累累。
　　“党员教师社区服务站”活动是实小党员在新时期践行“一岗双责”的生动实践，切实解决了新时期，特别是江苏省“五严”规定之下学校实施素质教育的现实问题，极大的丰富了“一岗双责”的外延和内涵。
　　回顾十年来“一岗双责”的成长历程，实小党总支一班人深切地体会到，“一岗双责”作为学校党建工作的有力抓手，真正促进了全体党员党性意识的增强，提高了党员教师自身的全面素质，增强了广大党员教师为学生服务的本领。
　　结  尾解说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”团结务实，与时俱进的实小党总支，用自己的智慧和汗水铸就了实小的辉煌。我们完全有理由相信，中国共产党领导下的，充满活力和魅力的实小人，必将承载着学校的深厚文化和历代姜堰人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！
　　字幕:道路，是探索者的道路，脚印，是开拓者的脚印，探索者的前面或许会有坎坷，开拓者的身后总是鲜花争艳。
　　虽然我们也收获了沉甸甸的荣誉，虽然我们也写下了光灿灿的诗篇，但我们知道——未来的日子，任重道远！