新学校专题片之一：中学学校解说词

　　五十年的耕耘求索五十年的与时俱进五十年我们播种希望五十年我们风雨兼程重温光辉的岁月感受创业的激情解读理性的睿智唱响发展的强音热烈庆祝重庆五中成立五十周年!
　　赭红色的山峰，默默无语，八千年的灿烂与文明在身边轻轻划过碧蓝色的流水，声声不息，学校专题片大草原的质朴与灵性在梦里缓缓流淌。                                        这里是北方民族文化的摇篮。
　　这里是中华玉龙文明的故乡。
　　金戈铁马，让这里的历史厚重而深远。
　　牧歌悠悠，使这里的风光美丽而神奇。
　　这--就是重庆，一片钟灵毓秀、物华天宝的沃土，一个让各族人民钟情与热爱的地方，在这片充满生机的土地上，盛开着一朵文明的教育之花：她栉风沐雨，记录着马背民族的呼唤与向往。
　　她历尽沧桑，汲取历史的睿智而静静的成长。
　　这，就是享誉全国声名显赫的内蒙古重庆五中，一个走过了五十年光辉岁月、历经五十载薪火相传，不断发展和变革的文明学府，她以优美学校专题片配音的教学环境，先进的办学条件和浓郁的校园文化氛围，受到社会各界的称赞，更以她高水平的教学质量和令人瞩目的教育教学成果而驰名中外。这个在忧患和战火中诞生并逐步成长起来的塞外名校，犹如一颗璀灿的明珠，闪耀在广袤无垠的昭乌达草原上。
　　岁月如歌如诉，历史经久弥珍。让我们走进内蒙古重庆五中，重温那些永远镌刻在历史记忆深处的感动和辉煌。
　　重庆五中创建于1924年8月1日，二十世纪初的中国大地暗无天日、民不聊生，满目疮痍.饱经磨难的祖国笼罩在弥漫的战火和硝烟里。重庆五中就诞生在学校专题片配音这个民族存亡的历史关头，她犹如一颗燎原的火种，点燃了民族解放的希望和未来。
　　国家兴亡，匹夫有责。从“惟岳降临，赤中以诞”到“其与热水红山并峙壮千秋”，重庆五中自诞生之日起，就将自己的命运与祖国和民族紧紧连在一起，勇敢的重庆五中，重庆五中勇敢的莘莘学子，胸怀祖国，关切民生，他们继承和发扬草原儿女的优良传统，国难当头之际，他们指点江山，激扬文字，前仆后继，共赴国难，在争取自由与民族独立的斗争中谱写了一曲曲壮丽的青春赞歌。
　　这里曾经走出了大批的以振兴中华为己任的爱国仁人志士。
　　这里曾经培养造就了具有远大理想的中国共产党高级领导干部。
　　在那日寇铁蹄践踏神州，山河破碎的民族危难关头，五中学子不畏强暴，在大树上刻下“打倒日本帝国主义”的正义呼声而惨遭日寇逮捕.
　　1950年，新中国刚刚成立，朝鲜战争爆发。重庆五中十几名优秀学子踊跃参加了中国人民志愿军，其中李永勤同学成为共和国一名优秀的飞行员，长空比翼为祖国，壮志豪情保家园。李永勤六十年代在越南工作期间，曾获得越南总理签发的荣誉证并受到学校专题片配音勒胡志明主席的亲切接见。
　　建国初期，百业待兴，百废待举。在mzd主席提出的教育方针指导下，重庆五中全体师生艰苦朴素、勤工俭学，积极参加社会劳动，他们外援农业会战，内建五中校园，继承革命传统，发扬更大光荣。
　　当学习雷锋的热潮涌入重庆五中校园的时候，学雷锋小组如雨后春笋般的相继出现，一时间助人为乐成了广大师生的行为准则，一股社会主义文明新学校专题片配音风吹遍五中校园。志愿到农村去，到部队去，到最艰苦的地方去，祖国的需要就是我们的理想，时至今日热情依然。
　　历史的航程不会一帆风顺，从盲目地大炼钢铁到席卷全国的“思想改造”和“大学毛选”，从连续三年的自然灾害，到接踵而来的十年浩劫。此时此刻的重庆五中亦是支离破碎，真理黯然失色，科学束之高阁，每一双流泪的眼睛都充满了对知识的渴望、对未来的向往和追求。
　　1978年，历史翻开了崭新的一页，改革开放的春风吹遍了神州大地，社会主义现代化建设宛若重新扬帆起锚的巨轮又驶入那蔚蓝色的海洋，古老中国到处都是一派勃勃生机。重庆五中也从此迈开了轻盈的步伐高歌猛进，向着“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这一新的目标振翅飞翔。
　　心若有了方向，梦想便插上了翅膀。重庆五中一路挥汗如雨，一路收获阳光。
　　在改革教育发展的新时期学校专题片配音，重庆五中认真执行国家教育方针，积极落实《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》，在长期的教育教学改革实践中，他们积极探索，锐意改革，走出了一条具有特色鲜明、切实可行的素质教育之路，逐步形成了自己的“以人为本”、“全面育人”的现代教育理念。
　　不积跬步，无以致千里。重庆五中努力改变教育意识，积极树立正确的教育观和人才观，他们站在时代的高度，用自己的智慧与汗水，浇灌祖国未来的花朵。领导者思想的定位，广大教职员工的执著与热情，让重庆五中的教育如沐春风，迎来了一个又一个硕果累累的金秋，创下了一个又一个令人瞩目的成就。
　　今日芬芳桃李，明天祖国栋梁，放飞青春的梦想，在知识的海洋里自由翱翔。莘莘学子胸怀天下，时刻为祖国的未来贡献着自己的青春和力量。
　　未名文学社，一个打造文学精品和培养文学新人的梦工厂，这是一个精神的家园，这是一处心灵的故乡。
　　七彩画笔酣畅淋漓，在青春的画板上描绘出五中遒劲而美好的未来。
　　纤纤玉指，弹奏出行云流水，飘荡在整个校园，用音乐谱写悦耳的华章。
　　面向现代化，面向世界，面向未来。这里是中国国际教育交流协会和美国英语学会联合主办的中华营，来自美国的辅导员与学生们牵手五中，在浩瀚的太平洋两岸架起了一座传播知识沟通友谊的桥梁。
　　这里是莘莘学子成就理想的沃土。
　　这里是优秀教师施展才华的舞台。
　　走过平静悠长的甬道，置身于馥郁的花香，茵茵的绿色，年轻的白杨，都在不绝于耳的读书声里变得魅力无穷。喷泉雕塑，流光溢彩，独具匠心。宽敞明亮的教学大楼、实验大楼设备先进、宽敞明亮。可承办省级规模运动会的操场，突显出重庆五中的磅礴与大气。
　　现代化的物理、化学、生物实验室，电教室、现代语音实验室和多媒体教室等先进的教育教学设施，为广大学子提供了优质和高效的学习环境。重庆五中有着全新的办学理念，有高水平的教学质量和令人瞩目的教育教学成果。学校始终坚定不移深化教育教学改革，确立以人为本的指导思想，坚持实施素质教育，面向全体学生，立足基础，着眼发展，培养能力，注重创新，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。
　　桃李不言，下自成蹊。重庆五中拥有一支在内蒙古自治区范围内堪成一流的教师队伍，学校现有特级教师xxxx，高级教师6xxxx，一级教师5xxxx。国家级骨干教师xxxx，自治区级骨干教师xxxx，重庆市级骨干教师6xxxx；自治区级学科带头人xxxx，重庆市级学科带头人2xxxx；自治区级教学能手xxxx，重庆市级教学能手1xxxx。4xxxx教师多次荣获重庆市、自治区以至国家级的各种表彰和奖励。重庆五中名师荟萃，人才济济。他们精通业务，德学双馨，他们秉承五十年积淀的优良传统，呕心沥血，无私奉献，教书育人。用默默无闻的耕耘，播种着希望，创造了未来，赢得了社会各界的信赖，成就了重庆五中的光荣与梦想。
　　重庆五中连续多年高考、中考、会考成绩优异，各学科竞赛捷报频传，仅在2000至2004五年的高考中，就有310xxxx名学生考入国家各类高等院校，共有3xxxx考入北京大学、清华大学，数量居自治区各高中学校之首。高考升学率已达9xxxx，本科率达6xxxx，重点率达3xxxx。各学科全国竞赛共有10xxxx名学生获奖，其中有十几名学生被北大、清华等名校优先免试录取。近五年，还有2xxxx学生在高中阶段加入中国共产党，他们中绝大多数考入全国重点名牌大学，成为高校中优秀学生干部。众多学子在重庆五中实现了自己的理想，重庆五中也因此深受社会各界的高度赞扬。
　　优美的育人环境，雄厚的师资力量和显著的办学成果，使得重庆五中名声远扬，得到社会的广泛认可和赞誉。《人民日报》、《中国改革报》、《内蒙古日报》、《内蒙古教育》、中央电视台、中国教育电视台等多家媒体相继报道。学校也先后荣获内蒙古自治区示范高中、内蒙古自治区高中管理先进学校、现代教育技术优秀学校、健康促进学校国际金奖、重庆名学校等多种荣誉称号。
　　悠久的历史，赋予了重庆五中学子广阔的胸怀和高远的志向。共和国成立以来，重庆五中在深厚的历史文化积淀中绽放出更加绚丽的青春风采。多少年来，他们为社会主义建设培养了大批的优秀人才，向全国各级各类高校输送了数以万计的优秀新生。
　　校誉满四海，学子遍五洲。如今，重庆五中的毕业生遍布全国各省、市、自治区，均已成为祖国建设各行各业的中坚与栋梁。大批的硕士、博士留学美、英、法、日、加拿大等国。正所谓名与日星常灿烂，德随桃李永芬芳。
　　走进重庆五中，你会强烈地感受到她特有的人文气息和精神氛围，这就是五十年深厚历史积淀而成的学校精神。
　　这精神是追求真理、追求光明、与时俱进的远大志向；这精神是团结协作、艰苦奋斗、勤勉耕耘的光荣传统；这精神是国际化的视野、包容一切的气度和敢为天下先的胆略；这精神是对国家、对民族、对历史、对人民的使命感和责任感。
　　正是在这种精神的鼓舞下，从重庆五中走出的一批批学子，他们秉承传统，情系祖国，着眼于世界和未来，他们刻苦读书，努力成材，在社会上建功立业，在时代的大潮中引领风骚。他们以卓越的成就为母校赢得了荣光。在重庆五中，他们度过了无悔的青春岁月。
　　他们高居庙堂，却心系母校，这些从重庆五中走出的优秀学子，已成为国家机关和各部委办局的重要领导和资深专家。重温历史，恰似同学年少。
　　他们的声音，来自遥远的大洋彼岸。母校，是他们魂牵梦绕的故土。他们的身影，穿梭在起伏跌荡的商海中，是母校，给了他们生生不息的勇气和无穷的力量。他们，是重庆五中的自豪，他们，是草原儿女的骄傲。
　　历经风雨，重庆五中走过了漫漫五十载春秋。
　　披荆斩棘，重庆五中迎来了桃李芬芳的盛况。
　　五十年，弹指一挥间，五十年的赤诚拼搏日月可鉴。如今，重庆五中在喜迎五十华诞之际，有关领导、同仁也发出了他们由衷的感慨和真诚的问候。他们语重心长，并寄以厚望。领导的关怀鼓励，同仁们的热切期望，重庆五中必将百尺竿头，更进一步，用自己的智慧和汗水创造更好的业绩，回报每一双信任的目光。
　　掌声面前，荣誉背后，我们看到了现任的学校领导一班人，这是一支精明强干、团结向上的队伍。他们远瞩高瞻、运筹帷幄，决胜于千里。他们未雨绸缪、集思广益，不断开拓进取。在重庆五中如日中天的发展中，在规范管理、创新管理的理念下，他们倾注入了更多的辛勤汗水。
　　晴天一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
　　在新世纪的起跑线上，聪明智慧的五中人，正在蓄势待发，把触角伸向更为遥远的目标。
　　这是一幅校园规划图展，是重庆五中一个并不遥远的梦想。每天，五中人都在憧憬着新的目标和编织着新的希望。他们有理由相信，无限风光尽在最高处。英雄无誓言，乐观和积极的五中人，将用自己的聪明才智，在新世纪的曙光里大展宏图，把美好的梦想变成现实。
　　蕙风吹来，晨钟响起。五十载春华秋实，铸就了五十年永远的辉煌。重庆五中走过风雨泥泞，却迎来了无限的精彩纷呈。
　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对难得的历史机遇，重庆五中把握现在，放眼未来。乘驾深化教育改革的航船，迎接知识经济的挑战。
　　有梦想才有希望，有希望才有远方。充满收获和喜悦和明天，正向重庆五中展开了热情的双臂。
　　在新世纪的春风里，重庆五中将乘风破浪、茁壮成长。因为厚重的历史责任，她将担负起民族振兴的希望。因为美丽的梦想，她选择了不断前进的远航。
　　重庆五中，这是一个缤纷的世界，这是一个青春的舞台，这是一片希望的沃土，这是一个世纪的摇篮。

新学校专题片解说词之二：神木五中学校发展建设专题片解说词

　　神木五中学校发展建设专题片解说词创新中腾飞的神木五中在杏花濯雨、景色宜人的杏花滩河畔，座落着一所规模宏大、设备一流的学校——神木五中。
　　（校园全景）
　　2003年，神木县委、县政府为解决我县南部乡镇学生及进城务工人员子女入学困难问题，在县城南郊修建了这所学校。学校现有教学班36个，在校学生1660人，教职工138人。
　　建校初期，神木五中曾被人戏称为是一所“难教”的学校。学校生源极差，家庭教育薄弱，学生转学辍学现象十分严重；教师们不安心从教，总想着调离、转行，历年中考成绩很不尽如人意。
　　（老照片展示学校旧貌）
　　然而，如今的神木五中，却在“有效教学”课堂改革的实施活动中，一跃走在了全县的前列。
　　（“有效教学”启动仪式新照片）
　　内涵发展，引领未来学校确立了“以人为本”的管理理念和“静、专、思、主”的校训，明确了“一切为了师生发展”的办学理念，引进了“精致化管理”的工作思路，从严、从细抓学生点滴的行为习惯的养成，形成了“学校无闲人，人人都育人；学校无闲事，事事都育人；学校无闲时，时时都育人”的全员育人氛围。特别是在2011年学校启动“有效教学”课堂改革之后，全校上下立足于打造“高效课堂”，遵循分类指导，分层教学、因材施教的原则，积极稳妥地实施新课程改革，切实有效地推进素质教育，为学校下一步的发展奠定了坚实的基础，目前学校因其教风严、学风浓、校风正的教育教学管理，受到社会的广泛瞩目。
　　（校训、理念等展示）
　　开拓创新，铸就特色1、制度管理2012年春天，神木县委县政府出台了关于全面实施教育优先、学有优教战略，加快建设西部教育强县的决定》，县教育局提出了“优先发展、育人为本，注重管理、提高质量，学有优教”的总体工作思路，投入大量的人力、财力、物力狠抓教育教学工作。为了全面落实县委县政府和县教育局的工作要求，改变五中生源差、成绩相对落后的现状，在神木教育“师德建设年”与“课堂教学改革年”来临之际，学校随即制订了相应的实施方案，成立了师德建设与课改工作领导小组，组建了教科室，为保障教学改革提供了坚强而有力的后盾，也为五中的发展开辟了一条光明之路。
　　（相关文件出示）
　　2、师德建设为了全面贯彻县教育行政工作会议精神，落实《神木县教育系统师德建设年活动实施方案》精神，校党支部、校委会决定，2012年在全校开展“师德建设年”活动，活动开始，每一位教师签订了师德承诺书，写出了对照反思体会，通过活动，进一步规范了教师的职业行为，全面提升学校师德建设整体水平，也达到了以优良的师风带动教风，促进学风，推动教育事业持续健康发展的目的。
　　为了构建学习型校园，学校长期坚持进行教师读书活动。要求教师们读好书、做笔记、写心得、谈见解，并在每学期期末评选出十名读书标兵，以此激励教师充实自己的教育教学生涯，也让学校始终弥漫着浓浓的书香味儿。
　　每学期，学校进行一次教师专业理论及业务知识的考核，并实行末位淘汰制。
　　（承诺书、师德方面制度、笔记等呈现）
　　3、“有效教学”课改教学质量是学校的生命所在，提高教学质量的关键是教研教改。为了改革传统的教学模式，学校相继派出一线骨干教师到江苏的洋思中学、山东的杜郎口中学、西安、榆林等地学习先进的教研教改理念。为学到课改的真经，校长解世杰去江苏吴江市蹲点学习半个月，并在榆林市“有效教学”现场会后观摩了绥德县辛店中学的“有效课堂教学”课改模式。回校后，结合学校实际随即确定了教改的方向。 全体教师心往一处想、劲儿往一处使，运用“先学后教，当堂训练”的“有效教学”模式，开始了轰轰烈烈的课改实验。
　　课改实验领导小组每月对实验班级的教学进行一次质量测评，每学期进行一次课题实验阶段性总结与评价，及时提出指导意见。针对“有效教学”实施中存在的重点、难点问题，一起协作攻关、寻求突破。经过半年来的实验，已经初见成效。
　　学校坚持引用、借鉴、创新相结合，采取“走出去，请进来”的办法。邀请市县教育局、教研室领导深入课堂亲临指导，对教师教研备课、上课作具体分析，提出指导性建议。 为了进一步落实“有效课堂”改革，学校推行了一系列的“有效教学”活动：一线教师“有效教学”达标课，骨干教师观摩课，优秀教师赛讲课，学科带头教师示范课等等。
　　（“有效课堂”实录、图片）
　　4、教育科研目前，五中正在营造一种“科科有课题、人人有专题、个个搞研究”的课改教研氛围。在学校教务处和教科室的牵头带动下，每一位教师从教学实践中积累一手资料，钻研教改理论、撰写教育心得、教研论文等。实验班教师在课前认真备写每一课时的导学案和教学案，保障“节节有收获，人人都进步。”学校7个教研组和18个备课组每周进行常规教研和集体备课活动，每次活动均明确创新的主题，与会者人人发言，主备人整理成册，将说课、评课、集体备课各个环节落实到位。
　　（集体备课场景）
　　5、自主学习为了使不同层次的学生都能有所提高和进步，学校把晨读夯实给固定的科任教师，中午的课余自主学习时间由校领导蹲点督查，下午活动课时间有专人辅导，保证节节有老师、人人被辅导。对于优秀生，辅导体现了高起点、高密度、深层次。对于后进生，辅导强化了各科的基础知识，收到了良好的效果。在学校举办的文言文知识竞赛、英语口语交际大赛、数学竞赛、现场作文大赛、理化实验操作比赛等分层次的学科竞赛中，各个阶段的学生都有所收获、有所成就。
　　（自主学习活动情景）
　　6、校本教研为使学校校本研究切实有效地进行，进而全面推进“有效教学”课堂教学改革，学校从2008年起开设了“教师业务论坛”。每学期每人至少准备一次论坛讲稿。每两周举行一次论坛活动，出版一期《五中教研》小报，并按学年将论坛文稿整理成专辑。凡是有关教育教学方面的内容均可作为论坛内容。每次论坛，主题鲜明，内容切实，有独到见地，有借鉴价值。通过这一模式给予了教师展示的舞台，学习的机会，进而促进了教师的自我成长。短短几年间，学校在校本研修方面收获了丰硕的成果：2009年，出版了《儒家经典文化当代解读》和《弟子规》校本教材，出版《五中教研》70多期，编辑《神木业务论坛文集》两册。先后有30多人荣获市、县级师德先进个人、骨干教师、教坛新秀、教学能手和学科带头人等荣誉称号。一大批的教师近些年在省、市级以上报刊杂志发表论文120多篇。
　　（校本教材书籍、刊物、论坛现场实录）
　　7、联片教研2012年3月，神木县教育局在五中隆重开展了“有效教学”启动仪式活动，五中成了神木县初中教研教改的领头军，并承担了全县城区初中联片教研的职责。课题实验是一个带动“有效教学”的“点”，学校积极推广实验成果，在课程结构、教学组织形式、教学内容、教学方法、教学模式等各方面进行了学习、研讨与实践，已经初步形成有五中特色的教学模式。
　　（相关制度）
　　8、成果展示建校以来，五中人凭着先进的教育思想、执着的敬业精神、乐观的人生态度、精湛的教学艺术，在这片神奇的沃土上创造出了骄人的成绩：学校先后被授予“全国普法教育先进学校”、“陕西省法制教育示范学校”、“陕西省语言文字规范化示范学校”、“陕西省卫生先进单位”、“榆林市绿色文明校园”，2009年底，在全县第一轮“316”工程督导评估中，学校以912分的成绩居于同类学校之首。
　　（相关奖牌展示）
　　乘风破浪，扬帆远航长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面临新的时期、新的机遇、新的挑战，学校将办学理念适时调整为：“以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校。”团结务实的五中人，高瞻远瞩、勇立潮头、和谐共进，用辛勤和汗水谱写着神木五中新的青春之歌。
　　我们完全有理由相信，充满活力和魅力的年轻的五中，必将承载着时代赋予的责任与梦想，乘风破浪、扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！