优秀教师专题片之一：教师节

　　这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。
　　呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
　　你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!
　　上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
　　下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
　　九月，献给老师九月，如期而至。
　　世界因此灿烂。
　　我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
　　我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
　　九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
　　九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
　　写在教师节的诗一老师就像一个知识丰富的园丁，我们就像花园里的一朵朵鲜花。
　　老师写的每一个字就像浇在我们身上的每一滴水，让我们一天天地成长……二班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐……在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子；我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳……九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

优秀教师专题片解说词之二：用爱心播种希望---全国优秀教师程文娇专题片解说词

　　[字幕]： 山与水之间，因为你的联络，山青了，水秀了；冬与春之间，因为你的感染，冰融了，花开了；心与心之间，因为你的奉献，情真了，爱浓了……[画面：清清的岚河，美丽的南宫山][推出片名：用爱心播种希望 ][童声朗诵]：青春是一扇摇曳的窗，当阳光越过窗棂，我们感受到了爱的存在；生命是一架起航的帆，当微风轻轻拂过，我们触摸到了爱的脉搏。有一种爱叫执着，似阳光普照万物，似甘霖滋润大地。
　　[画面：夕阳西下，天边飘动着几朵灿烂的晚霞，在办公室的窗前，程老师正出神地看着这一切（背影）]程文娇, 2004年调入城关中学工作，担任由美国九零学社资助的春蕾女童班班主任。面对60多个来自各个乡镇贫困家庭的女童们，感到了身上的压力。为了让她们消除孤独，感受到各方面的关爱，她想到只有象对自己的女儿一样关心他们，才能让他们安下心，于是，在她的身边，一下子就添了60多个女儿。
　　[画面]：校园全景，文化墙，学生上课生活场面。
　　家住漳河乡的女童杨先珍有流鼻血的毛病，发病没有规律，有时晚上找不到车，她就和同学们轮流背着她跑向医院，多少次空寂的医院急症室里，程老师在安慰着生病的女童，连医院的医生都为之动容。有些女童胆小，遇到刮风恶劣天气的夜晚害怕，程老师晚上就陪她们住在学生宿舍。每到周末的时候，她还还抽出时间和女童一起郊游或到租用的实验基地劳动，培养他们劳动的品质。那些因路太远不能回家的女童，她就干脆把她们留在自己家里吃住，为他们洗澡，洗衣。
　　[画面：（程文娇备课、批改作业、上课。与学生谈心，到宿舍和学生交流。到医院为治病学生办理手续。交费等。和女童一起劳动图片。）
　　（电话采访同期声）当时我们在城关中学时，年纪都比较小，加上刚到城里很不习惯，陈老师就像妈妈一样关心我们，每个周末，当学校放假以后，我都是住在陈老师家里，她除了给我做好吃的，还帮我洗衣服，给我梳头，真比妈妈还亲。现在，我虽然工作了，但还非常想念程老师。
　　2005年，她所带女童班的资助人——美国九0学社的客人要来看望学生，为了迎接远来的贵客，她精心组织文艺节目，但这些来自大山的孩子，基础差，胆子小，她就一句一句的教，一个动作一个动作的示范，下午、晚上、还有周末，她一遍又一遍地教，一次又一次的示范，在她的精心辅导下，孩子精彩的演出和流利的英语主持，令前来检查工作的省市领导和美国来宾感慨万千。
　　[画面：（美国九0学社来校相关图片资料）
　　2007年在全市女童毕业典礼上，她辅导的节目《感恩的心》，以其精彩的表演和独到的创意获得到省市领导的一致好评，市委书记刘建明激动的说：“能把这些山区的女童教育得如此优秀，的确不简单”。并和女童们一起留影纪念。
　　[画面：（《感恩的心》节目片段，与市委书记刘建明及女童合影照片。）
　　在学生的教育方面，她认为优等生是人人喜爱的风景，而后进生可能是深埋地下的“金矿”，一名优秀老师的职责不仅要精心呵护风景，更要当好善于发现、开采金矿的“矿工”！有一名叫男生，刚进初一时，旷课迟到，留长发，打架等，家长常被气得抹眼泪。但程老师并没有对他严厉斥责，而是先调查他以前的经历，知道他心灵受过创伤，为了教育他，程老师几乎每天都要找他谈心，一有点进步就在班上表扬，树立她的自信，耐心细致的做他的思想工作，直到初中毕业考上高中，而现在却是一名重点大学的大二学生。这位学生在写给她的信中说：[画面：和学生谈心，家访，和家长谈心场面][男画外音]：“是您给了我的自信，给了我的鼓励，给了我的新生，您虽然不是我的母亲，但比我的亲生母亲更了解我，不似母亲，甚似母亲”。
　　这是一位在外地上大学的学生的来信，他代表的不仅了自己，也代表了所有班里的同学，他说出了同学们的心声。
　　（家长同期声）：我的孩子进入初中后，和我们的矛盾越来越大，每天回到家就直接进入他的房间，也不和我们说话，经过程老师的耐心工作，他现在能和我们进行主动的交流，学习也有了很大的进步，我们从心里感谢程老师。
　　2007年，她被选送到北京大学，参加TIP全封闭英语口语培训，返回后成功承办了全县的TIP项目培训任务，获得专家的一致好评。她也被县教研室命名为“优秀教研员”。
　　2008年，被评为学校的优秀教师。县优秀党员。
　　2009年，被评为省级优秀教师，全国优秀教师和全国优秀班主任。
　　[画面：[教学活动场面，各类证书，奖品，奖状]从教17年，程文娇一心扑在工作上，多少个晚上，家人做好了饭却久久等不到她回家，热饭热菜也放成了凉菜。
　　（丈夫同期声）：我知道她很忙，连年都是班主任，所以家务上我就尽量多做一些，虽然心里也有些怨气，但我还是很理解她也全力支持她。
　　多少个夜晚，她拖着疲倦的身子回到家里，丈夫加班也没有回家，年幼的女儿已经吃了方便面，眼角留着泪痕睡着了。至今在女儿的日记本里仍夹着女儿当年的留言条：[童声朗读]：“妈妈，你什么时候回来啊？我真的很想你，我真希望也能成为你班上的一名学生，天天享受妈妈的爱”。
　　[画面：（女儿的日记）
　　（程文娇同期声）：“在教育方面，我最大的感受就是要有一颗爱心，只要像对待自己的子女一样对待他们，给他们关爱，就一定能取得好的教育效果。”
　　这就是一位老师一位普通党员的话，她用爱心关注着每一位同学，也以自己的言行诠释着共产党员的先进性，诠释着人民教师的深刻内涵。她用爱心播种希望，也谱写了一曲壮丽的青春之歌。
　　[画面：（党员活动室作背景。备课、上课，走向教室。）
　　（音乐背景：“感恩的心”）