农村小学专题片之一:小学电视专题片解说词脚本
伴着科学的节奏腾飞——实验小学专题片建设篇:优美的校园环境唐山市实验小学,始建于1917年,1987年确立为实验小学。新实验小学是在教育局布局调整中,由开滦二小校址改建而成的。校园有教学区、实验区、办公区、运动区。学校占地面积16031.3㎡,建筑面积6450㎡.现有25个教学班,教职工72人,具有本科学历30人,学历合格率100%。
近年来,在上级领导的关怀下,学校先后建起了多功能实验仪器室、数字实验室、音乐教室、舞蹈教室、微机室、语音室、劳技室、监控室、美术教室、图书阅览室、少先队科技活动室、心理咨询室、档案室、体育器材室等专用教室,25个教学班,实现班班通。
管理篇:实施素质教育,打造特色校园。
我校全面贯彻党的教育方针,坚持以办人民满意教育为最高标准。秉承“为学生终身发展奠基,为祖国文明育人”的办学理念,坚持校园建设规范化,文化建设系列化,专用室建设特色化,教师培养专业化,常规管理精细化,教育活动经常化,努力实现文化校园,平安校园,健康校园,文明校园,信息校园,质量校园,生态校园为一体的“靓丽、魅力、精品”的现代校园。
我校领导班子科学谋划,把先进的办学理念和先进的管理文化有机融入到环境建设、课程建设和队伍建设中,形成系列的校园文化,理念文化:环境文化、楼道文化、办公文化、班级文化等。重新设计了三廊、三厅,童心飞扬长廊、爱心呼唤长廊、理念放飞长廊;玩玩做做厅、读读写写厅、探索发现厅,为学生创造了尊重、理解、自主、创新、个性张扬的发展空间,真正实现了开放式教育。
我校强化安全管理,打造平安校园,让家长放心,让百姓满意。坚持齐抓共管,与公安交通、消防等部门通力协作,使安全管理工作横到边,纵到底,一抓到底,确保师生的生命安全。
我校以教育教学为中心,坚持深化课程改革,让新课程展示生机和活力,规范办学行为,减轻学生负担,开齐课程,开足课时,实现教育均衡发展。坚持科研兴校,鼓励教师参加教学改革。学校承担了河北省教育科学规划课题《校本课程开发的教育实践研究》,唐山市教育科学研究“十一五”规划课题《促进教师发展的心理研究》,《信息技术与小学语文教学整合》《优化学生心理生活,创建健康班级,健康课堂》等课题研究工作。邀请唐山师范学院的彭教授来校搞“如何做教育科研”的辅导讲座,逐步形成了专家引领----同伴互助----校本教研----课题带动的教师培养体系。我校的创新教育实验研究有6名教师、2名学生分别获得省级奖励。
在教师的专业培养上,定期组织“树名师、求发展”系列素质赛,培养省级优秀教师1名、市级骨干教师2名。教师178人次、学生108人次在省市区比赛中获奖。
全体教师率先垂范,以求教师改变一点点,学生改变一大片。学校重视学生的养成教育,开展了课前三分钟诵读工程,以新编弟子规、礼仪童谣,拍手歌为内容,天天读,入脑入心。
通过艺术节、体育节、科技节、读书节、建队日等活动,为孩子们提供了展示自我的舞台,合唱队、集体舞、健美操等均获得区一等奖。我校开发了多彩世界、技艺乐园、探索发现、绣艺天地、百灵欢唱、书海探航、清华英语等多种选修校本课程,努力为孩子个性发展提供了成长的空间。
河北省第十四届中学生运动会,我校教职工与432名学生顶着烈日,追赶《冀东风情》的节拍,演绎了一首《青春彩虹》的优美乐章,并获得市政府颁发的“优秀组织奖”。
荣誉篇:汗水换来满园春多年来学校在上级领导和社会各界的关怀下,取得了可喜的成绩,先后多次被评为“学校思想政治工作先进集体”; “文明单位”; “绿色校园”; “河北现代教育技术实验学校”; “文明和谐校园”; 又被评为“唐山市输送人才先进校”、“唐山市诚信平安先进单位”、“区级文明单位”、“安全生产先进单位”、“党风廉政建设先进单位”等荣誉称号。
结 束 语雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 今天的实小人正以自己的聪明才智编织着色彩斑斓的明天,期待着新的跨越.我们坚信有各级领导的正确领导和社会各界的关怀和支持,全体师小人一定能把实小打造成品位高、特色明、现代化的新型“精品实小” 。
农村小学专题片解说词之二:泰兴市南沙小学解说词
第一篇章:走进南小南沙小学地处泰兴东部、黄桥老区,兴办于上世纪60年代,是一所公办老校。当前,学校占地面积16860平方米(学校全景),教学班级 21个(教学楼特写),在校学生1100多人(早操场景),在职教师62人(教师集体照1),其间小学高级职称以上35人(小学高级教师职称证书特写2),本科以上学历教师18人(学历证书图像展现3)。(南沙小学校园摄像)
学校虽处于偏僻乡村,条件艰苦,资金不足,但全校师生安身实际,励精图治,开辟创新,先后荣获全国教学科学“十五”计划德育课题“领先试验校”4;中国教学学会数学研讨展开中间“试验基地”5、“全国领先单位”6; 泰兴市“文明单位”7;泰兴市“女性文明岗”8、安全生产作业“领先集体”9等称谓(获奖铜牌展现);教师年富力强,敬业爱岗,这些年,多名教师荣获市“领先教学作业者”10、 “优异德育作业者”11、 “优异班主任”12等光荣称谓(获奖证书展现)。
这些年,学校抓住机遇,活跃筹集资金,大规模进行学校建造改造,学校面目面目一新(学校风景摄像)。当前已具有计算机教室(摄像)、图书阅览室(摄像)、红领巾广播台(摄像)等配套设备。
2009年,江苏远闻律师事务所又经过泰州红十字会为我校新建了一栋综合楼(功德碑展现13)(综合楼摄像),处理了学校语音室、科学试验室、活动室等功能教室缺乏的疑问。
走进学校(摄像),静寂正经,清洁亮堂,人文气味浓郁。校门外(摄像)、操场周围(摄像)那正经得当的宣传标语,教室内外那赋有道理的名人名言(图像141516)、中外巨人画像(展现171819)、图文并茂的板报橱窗(图81、橱窗摄像);教室里,那丰富多彩的学习园地(20)、图书角(21)、每周一诗、每天名言(22)等,无不巧于构思,精心设计。让学校的每个旮旯都承载育人的功能,成了南沙小学一道道无声而亮丽的教学风景线。
第二华章:办理篇天穹圆庐,星月穿空。新世纪的朝霞为学校抹上了最绚丽的颜色(摄像)。南小的展开是与学校数十年沉淀而成的教学思想分不开的,更是今世南小人遵循传统、开辟寻求的结果。
一个好校长,带一个好领导班子,就能办出一所好学校(摄像校长及中层干部巡视学校)。南小人在封亚娟校长的领导下,精诚联合、勇于创新、锐意进取。坚持以“人为本,德为先,质为上,和为贵”为办学主旨;高扬 “立德、尚美、诚朴、调和”的校风,饯别“乐教、精教、善教,教人求真”的教风和 “乐学、勤学、会学,学做真人”的学风(字幕出示)。狠抓进程办理,使学校办理作业更加民主、科学、详尽、高效。
学校活跃建构与课程变革相匹配的各项办理准则(准则图像2)。人本办理和准则办理有机一致,努力创立调和学校。
第三华章:教学篇年月如歌声声急,工作如棋局局新。南小人深刻地认识到:教学教学质量是学校的生命线,而教师是教学工作的榜首资本,教师本质的凹凸直接决议着学校的兴衰成败。
学校特别注重班主任部队的建造。经过多种行之有效的培训,学校现已具有了一支甘于贡献的高本质班主任部队(班主任培训摄像)。恰是他们用爱心和职责心极好地诠释了教学是以心灵刻画、以精力铸就的伟大工作(班会课摄像)。一份耕耘,一份收成。吴翠凤、印海修、王亚萍、印红梅等教师先后被评为泰州市、泰兴市优异班主任(获奖证书272829)。
学校教务处经过展开“一课一评”30、“青优课”31、“随堂课”32等活动,施行典范股动,推行反思性教学;狠抓备33、讲34、改35、辅36作业,推进教学科研不断创新,全部打响了教师教研科研的攻坚战(教师听课、评课场景摄像)。他们以领先的教学理念,出色的教学业绩,使南小一步步走向光辉!当前,学校具有泰兴市学科带头人3名(封亚娟37、杨美凤38、李海东39相片),泰州市教学能手1名(王新峰40相片)。教师有300余篇论文在市级以上竞赛中获奖或宣布(图像42434445),多位教师在市级以上的课堂教学评比中获奖(图像464748,有些教师讲课局面),众多学生在教师的教导下获奖(4950)。
青年教师是学校的期望,学校拟定了青年教师培育计划,为他们建立展现自个才干的渠道,执行“师徒结对”职责(师徒结对摄像、师徒结对协议书图像51)。现在,青年教师承继和发扬了南小 “敬业贡献”的精力,正敏捷、健壮地成长。
学校以课堂教学为主渠道,以形式多样的活动为载体,活跃探索法制安全教学新途径,形成了明显的法制安全教学特征,展开 “法治专题讲座(图像52)”、“交通法规知识讲座(图像53)”、“安全教学讲座(图像54)”等活动,取得了极好的社会反应。《江苏法制报》对我校的法制安全教学曾作过专题报导(报纸图像55)。
多年来,学校一直坚持以“让每个学生都取得成功”为育人方针,展开了内容丰富、形式多样的德育教学活动,如“今天我主播”(主持人图像56)、“我是升旗手”(升旗摄像)、“主题班队会”(57)、 “手抄报评比”(图像58)、“班干部培训”(图像59)等。一年一度的“十佳母亲”评选活动(图像606162),导致社会广泛重视,泰兴电视台、泰州日报等干流媒体争相报导。
为了进一步宏扬奥运精力,传播奥运文明,执行“学校阳光体育运动”,深化“我运动、我健康、我快乐(摄像)”的主题教学活动,学校大力展开体育运动(校运动会6364)……一个个精彩的刹那间、一幅幅生动的画面展现出了全校师生参与体育运动的热情。这些年,学校运动队参与市体育竞赛取得了优异的成果(获奖学生和奖状图像6566)。
信息时代,网络越来越激烈地介入我们的日子,网络的优势也越来越明显。学校以“孔夫子教学在线”论坛(摄像)为渠道,需求教师参与网络备课、评课,编撰教学漫笔,彼此讨论研讨。论坛开办以来,招引了全国各地的教师参与沟通,真实完成了网络世界,资本共享。泰州教学局、泰兴教学局官方网站相继对论坛作过报导(图7879)。
第四华章:特征篇为宏扬祖国传统艺术,提高特征兴校档次。学校自2003年起施行写字教学试验。课题组的教师依托自编教材的优势(书法教材图像67),展开有意图、有意义的练习和培育。同时做到与语文教学、品德教学、艺术教学相结合,发挥写字教学全体成效,推进学校本质教学不断向前展开(写字课摄像),学校写字课题行将结题。
自2003年来,师生参与全国各级各类书法竞赛成果丰盛。柳旺、李慧民等教师已参与泰兴市书法家协会、东方书画家协会等专业艺术安排(证书展现68),著作屡次在省市书法竞赛中荣获一、二等奖(著作展现69),多篇写字论文在省市级获奖(证书图像70)。
学生在全国“双龙杯”少儿书画大赛中,取得铜杯以上奖项累计达120人次(获奖学生及奖状图像展现71);参与江苏省书法水平等级考试累计700余人次,合格率达100%(学生证书图像72737475)。为合作写字课题试验,学校又兴办了 “南沙小学神笔书画社”社团,使学校普及书法教学的方针又向前迈进了一大步(神笔书画社材料展现7677)。
第五华章:展望篇关于永久的教学工作而言,四十余年仅是她芳华的开端(学校全景面向学校雕塑摄像)。南小人有寻求,有豪情,更有考虑:登高望远,勇立潮头,调和共进,创乡村一流名校,编写一曲南沙小学新的芳华之歌!(学校师日子动场景摄像)
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 联合务实的南小人,用自个的智慧和汗水铸就了今天的绚烂(美丽学校)。在新时代的感化下,南沙小学将继续发扬传统,开辟创新,调和共进,飞翔将来(云天)。
让我们托起艳丽的红旗(出旗-升旗-挥旗),衷心祝愿:南沙小学的明天更加美好!(字幕显现)