中国最强“老爸”

中国最精英的家庭

一定就是他们家了吧……

“最强老爸” 成就一门三院士

作者 | 佚名  主播 | 沁园

来源 | 瑾音（ID :jinyin20170501）

2016年4月14日，91岁的火箭专家梁思礼在北京去世。

这位老先生是中科院院士、国际宇航科学院院士，国家科学技术进步奖特等奖获得者，也是中国航天事业的奠基人之一。

这些头衔，都极有分量。但除此之外，他还有一个引人注目的身份：梁启超的儿子。

梁启超，近代著名思想家、政治家和学术大家。

但历史书上一定没有告诉你，除了上述各种“家”，梁启超或许还是近代史上的“最强老爸”！

为什么敢这么说呢？来看看梁启超教育出了怎样的一个精英家庭吧。

梁启超一共有九个子女，其中有梁思成、梁思永、梁思礼三个院士，其他的子女也几乎都是各行各业的精英，号称“一门三院士，满庭皆才俊”。

长女梁思顺，诗词研究专家。

长子梁思成，杰出的建筑学家。

次子梁思永，中国近代考古学的开拓者之一。

三子梁思忠，毕业于美国西点军校的军官，参加过淞沪会战。25岁不幸早逝。

次女梁思庄，我国图书馆学领域首屈一指的专家。

四子梁思达，经济学家。

三女梁思懿，著名的社会活动家，长期从事对外友好联络工作。

四女梁思宁，在姐姐梁思懿影响下投身新四军，从事宣传工作。

五子梁思礼，著名的火箭控制专家。

也许有人要说了，这是因为基因好啊，天生聪明，而且出身名门，起点本来就比普通人高。

但是莫忘了，名门子弟中，也出了许多不成材、不成器，甚至为非作歹的例子。像这样兄弟姐妹九个人，各自都在不同的领域有所成就，一定与他们接受的家庭教育分不开，与他们的父亲分不开。

于是问题来了，梁启超这位“金牌老爹”是怎样教育出这一家子精英的呢？

梁启超的九个子女

首先，梁启超是一位十分另类的父亲。在当时是另类，甚至在现在，也称得上是另类。

直到现在，很多中国父亲都很难十分直白地对孩子表达爱。但梁启超经常会告诉孩子们，自己有多爱他们。他曾在给孩子们信中如此表白：你们须知你爹爹是最富于情感的人，对于你们的爱情，十二分热烈……

不光是口头上说说，梁启超确实为子女的成长花费了极大的精力。长女梁思顺同他一起流亡日本，由于找不到适合的学校，便由他亲自教授读书，有时甚至为女儿批改作文到凌晨。经济状况稍好之后，为了培养女儿对自然科学的兴趣，他还在家里辟出一座实验室。

九个儿女，各个性格不同，梁启超要确保他们都能感受到父爱，而且都觉得自己是父亲心中特殊的一个。他给大女儿思顺取爱称“大宝贝”“我最爱的孩子”，三女儿思懿被他取了个外号叫“司马懿”，小儿子思礼的代号则是“老白鼻”（老baby的谐音）。

对长子梁思成，他说：“你们若在教堂行礼，思成的名字便用我的全名，用外国习惯叫作“思成�梁启超”，表示你以长子资格继承我全部的人格和名誉。”

对次女梁思庄，他在信中“肉麻”地写道：“小宝贝庄庄：我想你得很，所以我把这得意之作裱成这玲珑小巧的精美手卷寄给你……”

如果梁启超生活在现在，他是绝不会去写《我的儿子读哈佛》之类的畅销书的��因为“读名校”“升官发财”之类，根本不是他对子女教育的目标。

那梁启超看重的是什么呢？在他给子女的家书中，大概能窥见一二：

总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。

一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。

梁启超的子女中，大多学的不是所谓的“热门专业”，但凡是真心喜欢，且对社会有益，他必定全力支持。梁思成主修建筑史，梁启超深知这个专业找工作不易，但依然全力支持儿子的学业。次子梁思永立志投身考古，他便亲自联系当时著名的考古学家李济，自掏腰包，让梁思永有机会参加实地考古工作。

他也会给子女提建议，但绝不会把自己的意愿强加给他们。本来，他很希望次女梁思庄学生物，但思庄尝试之后，自觉兴趣不大，他便又忙写信道：“听见你二哥说你不大喜欢学生物学，既已如此，为什么不早同我说。凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍……不必泥定爹爹的话。”

梁启超对子女的学业非常关心，却并不在意一时的考试成绩。梁思庄在刚到加拿大时，一次考试在班上只得了第十六名，十分沮丧。梁启超得知后，立刻写信说：

“庄庄：成绩如此，我很满足了。因为你原是提高一年，和那按级递升的洋孩子们竞争，能在三十七人中考到第十六，真亏你了。好乖乖不必着急，只需用相当努力便好了。”

后来，思庄经过努力，成绩一跃成为班上前几名。梁启超高兴之余，特意写信嘱咐：“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别着急……你们弟兄姐妹个个都能勤学向上，我对于你们功课不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”

梁启超自己曾经走过旧式科举的道路，且是科举的成功者（十二岁就考中了秀才，大概相当于一个小学毕业生参加高考，而且被省重点录取了，随意感受下）。但正因如此，他才对科举应试那一套深恶痛绝。他在《学问之趣味》中说：

“我认为，凡人常常活在趣味之中，生活在有价值中，若哭丧着脸捱过几十年，那生命便成为沙漠，要来何用？”通俗地翻译一下，大概就是：人生要是没乐趣，和咸鱼又有什么区别？

他在给梁思成的家书中曾这样写：思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学之某部门，稍多用点功夫。我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调；太单调的生活容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。

不�求成�，不�涉�趣，但梁�超也有壹件最看重的事情：品行。他曾�：“�如果做成壹�人，智�自然是越多越好；�如果做不成壹�人，智��是越多越�。”

如果�在教育方法上，梁�超是�“西方式爸爸”的�，在�孩子品行的要求上，他更接近於自己的父�：��的中�士人。

梁�超本人接受的是十分��的家庭教育。他的祖父是壹名秀才，父��有考中功名，壹直在家�教�，算是受尊敬的��人。他的母�也是���的女子，在梁�超很小的�候，就教他�字、背唐�。

在��上，梁�超很快�露出超凡的天�，“八���文，九�能�千言”，放到�在��是天才少年。但父�依�待他十分�格，不�要刻苦��，�余�要�家�在田��作，�不可“做�手好�之人”。

所��父慈母，母�待梁�超十分慈�，但在大事上也�不��容。六�那年，梁�超因壹件小事撒�，壹向“�日含笑”的母��此盛怒，命令他跪在地上“力鞭十�”，�警告他，如果再��，��只能做��、乞丐。

�段故事，梁�超壹直反���自己的子女�。他��孩子��小�《��》《孟子》，教�他�“知者不惑，仁者不�，勇者不�”的道理。

即使在梁�超�世後，梁氏子女依�牢�著他的�些教�。抗�期�，梁思成、梁思永全家踏上�沛流�的流亡之路；�女梁思�在丈夫去世後�自��四�孩子，生活���辛，但��不�日本人做事；三子梁思忠身��官，在淞���的��上浴血��；小女�梁思�投奔了新四�。

梁氏兄弟姐妹九人中，有七人都曾�留�海外，而且都是哈佛、哥�比�大���的名校。�成後，他�全部��了回�。在梁家，“�效祖�”�四�字，��不是壹句��好�的空�。

而�，或�正是我��何如此尊敬梁氏壹家的原因。在��崇拜成功、膜拜金�的�代，��有人提醒我�，什麽才是真正的精英。

转载须向瑾音申请授权并注明出处

责任主编：支离疏   主编：杏花微雨