学会观察，助你的朗诵文字“跳动”起来！

同学们大家好！相信同学们在小学的时候老师就有给大家上过这样一节课：学会观察。不论是让我们去观察“蚕宝宝”的“蜕变”，亦或是“蚂蚁搬家”的过程，其实都是在教同学们学会一件事，那就是“观察”，相信同学们身边就会有那样的同学吧，就是“情商”很高的同学，通常这样的同学呢会显得特别会“处事”，而且他们似乎也总能把事情处理得很好，其实呀，这样的同学为什么就能把事事打理的很好呢？这就要归功于他们会“察言观色”这一点了，会观察的同学都是细心的同学，这样不仅仅能够让我们的生活变得更加“精致”，还会让我们的思维意识变得更加开拓，同样的道理，把“观察”运用到朗诵方面，我们的朗诵文字也会变得更加有“生气”，更加灵动，不会显得一板一眼。

有些同学呢就是朗诵的功底很棒，每一个字都能够很准确的朗诵出来，但是我们可能就会感觉到总缺点什么，可是咱们已经把文字的字音都发饱满了，气息也跟上来了，节奏什么的都拿捏的很好了，为什么还会存在“缺点”什么的问题呢？其实呀同学们到这里已经很棒了，不过想要更好的话，就一定不能少了“情感”，只有情感作为辅助，咱们这个朗诵的效果和质量才会更加真情实意，也会更有质量，也就更容易打动受众。

而“情感”就需要同学们一定要学会在生活当中进行“观察”，要用心去感受，才能在艺术作品当中有更好的表现，咱们常说的一句话“艺术源于生活，而艺术又高于生活”，其实啊，咱们就是要学会有一双会观察的眼睛，才能从生活当中的“提炼”艺术。所以会观察的同学用心去感受生活的同学就会在艺术创作当中更胜一筹的。

比如说咱们在遇到一篇关于描述春天的文稿需要进行朗诵，怎样才能把春天“生机勃勃”的感觉给朗诵的更加淋漓尽致呢？当然就是我们自己肯定要有对“春天”的真实感受作为前提，才能把春天的感觉表达的更加真实更加令人“信服”，比如说《春天里的第一缕阳光》这篇文稿，她的整体基调是一篇阳光向上的文稿，我们在朗诵的时候一定需要保证自己声音的基调要贴合，比如我们在读到“这是春天里的第一缕阳光，她笑着，跑着，穿着最美的衣裳”这一句，同学们一定要对“春暖花开”有过真实的感受，并且用心体会过春日阳光，把自己的情感贯穿到这一句当中的每一个字里面，用“情感”这根线编织这句话，才能保证咱们的朗诵更加“浸透”，而不呆板。

同学们相信大家现在应该也能感受得到在朗诵过程当中，“情感”的重要性了吧，而“情感”的源头就是“观察”，“观察”就应该是无微不至的，用心的，咱们的艺术作品才会是有意义的有灵气的。好了同学们，咱们下期再见！

转载请注明来自深度配音SD235.NET